幼兒園應(yīng)急演練計(jì)劃

1、幼兒園應(yīng)急演練計(jì)劃教師：學(xué)校：日期：年月 日幼兒園應(yīng)急演練計(jì)劃一、總則根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，為適應(yīng)突發(fā)事故應(yīng)急救援的需 要，通過演練，提高幼兒園全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的組織指揮、快速響 應(yīng)及處置能力，營(yíng)造安全穩(wěn)定的氛圍，制定項(xiàng)目*年應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃。二、應(yīng)急演練目的1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù) 案中存在的問題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作 性。2、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì) 伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充， 做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。3、鍛煉隊(duì)伍。通過開展應(yīng)急演練，增強(qiáng)幼兒園全體教師對(duì)應(yīng)急預(yù) 案的熟悉程序，提高

2、其應(yīng)急處置能力。4、磨合機(jī)制。通過開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)責(zé)任人員的職 責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急 知識(shí)，提高師幼防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。三、應(yīng)急演練要求1、結(jié)合實(shí)際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工 作實(shí)際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。2、著眼實(shí)戰(zhàn)，講求實(shí)效。以提高應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、 應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力為著重點(diǎn)，重視對(duì)演練效果及組織工作的評(píng)估，總 結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改存在的問題。3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周 密組織演練活動(dòng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝 備設(shè)施的安

3、全。4、*年春季進(jìn)行一期兩次演練活動(dòng)、（地震、消防演練）活動(dòng)。5、預(yù)案演練完成后應(yīng)對(duì)此次演練內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估總結(jié)幼兒園應(yīng)急疏散安全預(yù)案1、幼兒園師生員工一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即報(bào)警（一是 向”119”報(bào)警；二是向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警；三是向發(fā)生火災(zāi)班組或周圍 師生報(bào)警）。2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，組織實(shí)施指揮 工作，迅速集結(jié)人員，對(duì)滅火工作進(jìn)行任務(wù)分配。3、總指揮可根據(jù)火勢(shì)情況，決定采取破拆、停電、供水和尋求相 鄰單位支援等措施。4、迅速收集各班工作情況，公安消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，立即匯 報(bào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，聽從公安消防隊(duì)指揮員分工，組織幼兒園保教人員配 合公安消防隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。5、火災(zāi)撲滅