平頂山市第三高中“活力高效課堂”導學案

1、政治生活第一課班級：小組：組員號：姓名:教 材 版 本人教版大單元主 題第一單元：公民的政治 生活文 本 題 目第一課：生活在人民當家做主的國家學 案 編 號備課組高三政 治編制教師陳巧娟重占 八難占八3.誕謖據(jù)麹1W24.公霰辱班級：小組：組員號:姓名:熟練識記:理解掌握:.國家的根本屬性:問 題 及 問 題 解 決.我國的國家性質(zhì)：.我國人民民主專政的最大特點:.人民民主專政的本質(zhì)工.人民民主的特點:班級：小組：組員號：姓名：.公民的政治權(quán)利與自由(1)政治生活的全部內(nèi)容，是為基礎。(2)政治權(quán)利和自由：.政治性義務班級：小組：組員號：姓名:.公民參與政治生活基本原則發(fā)展社會主義民主政治，

2、最根本就是要堅持黨的班級:小組:組員號:姓名:和依法治國的有機統(tǒng)一2014 安徽卷隨著我國步入老齡化時代，“?；丶铱纯础背蔀樯鐣嶙h的話人權(quán)益保障法規(guī)定：“與老年人分開居住的家庭成員，應當經(jīng)常看望或者問候老 定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。”這說明我國公民合法權(quán)利受到保障權(quán)利與義務相統(tǒng)一C . D應自覺履行法定義務享有廣泛的政治權(quán)利A. B .2014 新課標全國卷H 閱讀材料，完成下列要求。在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，不斷出現(xiàn)的新產(chǎn)品和新服務正在改變著我們的生 事件和犯罪行為頻發(fā)，個人信息安全問題日益凸顯。材料2009年，我國將公民個人信息納入刑法保護2012 年,決定。2012年上半年，20個省

3、、自治區(qū)、直轄市公安機關(guān)抓獲侵害公民個人信息工業(yè)和信息化部聯(lián)合其他部門制定的個人信息保護國家標準正式實施。平頂山市第三高中“活力高效課堂”導學案（文本研讀）班級：小組：組員號：姓名：一要遵循安全保障等原則，在收集身份證號碼、手機號碼和指紋等個人敏感信息之前結(jié)合材料，運用政治生活知識，闡明為什么要對公民個人信息進行保護，并分，人信息。2014浙江卷水是生命之源、生產(chǎn)之要。2013年末以來，浙江全面展開“五水材料一表 2006 2012年浙江省生產(chǎn)總生 產(chǎn) 總 值2006 年 2007 年 2008 年 2009 年 2010 f15718.47 18753.73 21462.69 22990.3

4、5 27722.；班級：小組：組員號：姓名:圖 2006 2012年浙江省廢水河材料二 浙江省委省政府作出“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水 政府按照“十百千萬治水大行動”的要求，投入人力物力展開了 “五水共治”攻堅 紛獻計獻策并以實際行動積極參與。面對浙江經(jīng)濟和治水現(xiàn)狀，根據(jù)公民參與政治生活基本原則的有關(guān)知識， 闡述， 行為。導學案 批閱班級：小組：組員號：姓名:教師評價 學習收獲與反思: 答案：1.B2.答案公民個人信息屬于公民的合法 權(quán)益，受法律保護。侵害公民個人信息，不僅 是對公民合法權(quán)益的侵害，也會擾亂正常的社 會秩序。措施：人大要制定和完善保護公民個人信 息的法律，監(jiān)督法

5、律的實施。政府要履行保護 公民個人信息的職責，健全保護機制，依法打 擊侵害公民個人信息的行為。解析本題考查對公民個人信息進行保護 的原因及措施。對公民個人信息進行保護的原班級：小組：組員號：姓名：因有兩個：一是公民個人信息是公民的合法權(quán) 益；二是侵害公民個人信息，對個人和社會都 不利。對公民個人信息進行保護的措施，從人 大角度看，要強化立法和監(jiān)督法律的實施；從 政府角度看，政府要依法履行職能，打擊侵害 公民個人信息的行為。3.答案“五水共治”是民生大事，與 每個公民息息相關(guān)。因此，每個公民都要堅持 權(quán)利與義務的統(tǒng)一，積極行使知情、表達和監(jiān) 督等權(quán)利，自覺履行生態(tài)保護義務。在行使權(quán) 利和履行義務時，要把國家利益與個人利益結(jié) 合起來。要以主人翁的姿態(tài)，像積極參與“五水共治”的企業(yè)家、學者、居民、志愿者那樣， 積極獻計獻策，以實際行動貢獻自己的力量。解析本題考查公民參與政治生活的基本 原則?；卮鸨绢}，首先要找出材料中公民在 “五O平頂腳帚篝三霸中”活力贏懶堂”號學案（文本研讀）班皴；小組工組員號；