有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識講座-47頁P(yáng)PT課件

1、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識講座 主講教師: 安琳藥學(xué)院藥物化學(xué)教研室實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)性質(zhì)學(xué)時分配實(shí)驗(yàn)說明1實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識講座基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)5學(xué)時2萃取實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時3常壓蒸餾基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時4絕對乙醇的制備基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時用3的產(chǎn)品5乙酸乙酯的制備合成實(shí)驗(yàn)6學(xué)時用4的產(chǎn)品6乙酰苯胺的制備及重結(jié)晶綜合性實(shí)驗(yàn)6學(xué)時7乙酰苯胺的熔點(diǎn)和紅外光譜測定4學(xué)時用6的產(chǎn)品8性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時9實(shí)驗(yàn)考察綜合考察3學(xué)時實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(40學(xué)時)實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)性質(zhì)學(xué)時分配1熔點(diǎn)的測定基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時2常壓蒸餾基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時3萃取實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時4乙酸乙酯的制備基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)6學(xué)時5性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)6學(xué)時6乙

2、酰苯胺的制備合成實(shí)驗(yàn)4學(xué)時7乙酰苯胺的重結(jié)晶基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時8實(shí)驗(yàn)考察綜合考察4學(xué)時舊的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(36學(xué)時)注意1. 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)理論講座,以鞏固學(xué)生的理論基礎(chǔ);2. 增加了實(shí)驗(yàn)學(xué)時比例, 突出實(shí)踐課程的重要性;3. 序列化有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn),倡導(dǎo)綠色化學(xué)理念;5. 繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作考核,將實(shí)驗(yàn)管理成績和實(shí)驗(yàn)操作過程成績納入考核體系.4. 跨學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)有機(jī)化學(xué)與藥學(xué)相關(guān)學(xué)科知識的交叉;開設(shè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識講座 1. 幫助學(xué)生盡快融入到有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中;2. 將零散的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容糅合在一起;使知識系統(tǒng)化;3. 扎實(shí)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識, 使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能結(jié)合理論知識學(xué)會思考實(shí)驗(yàn)過程;4.

3、 扎實(shí)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能結(jié)合理論知識思考實(shí)驗(yàn)過程;開設(shè)有序化、綠色化實(shí)驗(yàn) 1. 有計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)試劑和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有毒氣體和廢液對環(huán)境污染嚴(yán)重, 對身體健康產(chǎn)生影響；2. 實(shí)驗(yàn)試劑消耗大，成本高，后處理麻煩且易造成二次污染；3. 對學(xué)生來講，對單個實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)品質(zhì)量及產(chǎn)量認(rèn)識不夠，所以不會過多地追求產(chǎn)品好壞，對實(shí)驗(yàn)往往有應(yīng)付的心理；4. 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中過于機(jī)械化，不注重思考；蒸餾無水乙醇制備絕對乙醇制備乙酸乙酯第一部分 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識講座1. 掌握熔點(diǎn)測定、蒸餾及沸點(diǎn)測定、分餾、萃取、重結(jié)晶、回流等基本操作; 4. 應(yīng)用理論課知識解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。3.

4、配合理論課教學(xué)，加深理解和掌握理論知識；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度； 2. 培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)和自主設(shè)計(jì)合成工藝路線的能力,使學(xué)生能正確選擇儀器、安裝裝置、和合理設(shè)計(jì)分離提純方法; 1.1 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和任務(wù)12 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 1. 做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)工作，了解所用藥品的危害性及安全操作方法，按操作規(guī)程，小心使用有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，若有問題應(yīng)立即停止使用。4實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持安靜，操作認(rèn)真，并如實(shí)地作好實(shí)驗(yàn)記錄；遵從教師的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)中途不得擅自離開實(shí)驗(yàn)室，不得使用手機(jī)等通訊設(shè)備。2. 實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真清點(diǎn)、檢查玻璃儀器；實(shí)驗(yàn)中，安全合理使用玻璃儀器；實(shí)驗(yàn)后，洗凈并妥善保管玻璃儀器

5、，尤其應(yīng)學(xué)會玻璃儀器的洗滌方法。3實(shí)驗(yàn)藥品使用前，應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品標(biāo)簽，按需取用，避免浪費(fèi)；取完藥品后要迅速蓋上瓶塞，避免搞錯瓶塞，污染藥品。公用儀器、原料、試劑和工具應(yīng)在指定的地點(diǎn)使用，用后立即放回原處。嚴(yán)格控制原料、試劑的用量操作。破損儀器應(yīng)及時報(bào)損補(bǔ)充，按規(guī)定賠償。5.學(xué)生若有新的見解或建議，如要改變實(shí)驗(yàn)步驟和試劑用量等，須先征得教師同意然后再實(shí)施。如果發(fā)生意外事故，應(yīng)立即報(bào)告教師及時處理。7. 禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)喝水、吃東西。飲食用具不要帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，以防毒物污染，離開實(shí)驗(yàn)室及飯前要冼凈雙手。6實(shí)驗(yàn)完畢要做好實(shí)驗(yàn)臺面清潔工作，值日學(xué)生應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)全部清潔，將實(shí)驗(yàn)器材、試劑擺放到指定位置，擺放整

6、齊，并檢查水、電、煤是否安全，經(jīng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)員老師檢查合格，方能離開實(shí)驗(yàn)室。12 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 1.3 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識 1. 火災(zāi)的預(yù)防 一、實(shí)驗(yàn)室事故的預(yù)防 (1) 盡量防止或減少易燃物的氣體外逸，不得將易燃試劑放在敞口容器或燒杯內(nèi)；傾倒時應(yīng)滅火源，注意室內(nèi)通風(fēng)；加熱時嚴(yán)禁用明火。 (2) 不可將與水有強(qiáng)烈反應(yīng)的藥品倒入水槽中，如殘留的鈉切忌用水沖洗，應(yīng)用乙醇處理。 (3)使用酒精燈時應(yīng)用火柴引火，不可用另外的酒精燈的火焰直接引火。(4)用油浴加熱蒸餾或回流切勿使冷凝用水濺人熱油浴中，以免使油外濺到熱源上而起火.2. 爆炸的預(yù)防 (2) 減壓蒸餾時不得使用機(jī)械強(qiáng)度不大的儀器(如錐

7、形瓶、平底燒瓶、薄壁玻璃儀器等)，要仔細(xì)檢查儀器有無破損和裂縫。(1) 常壓操作時切勿在密閉系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行加熱反應(yīng)，在反應(yīng)進(jìn)行過程中要經(jīng)常注意儀器裝置的各部分有無堵塞現(xiàn)象。(4) 避免金屬鈉與水、鹵代烷直接接觸，以免因劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸。(3) 對于易爆炸的固體如重金屬乙炔化物、三硝基甲苯等，不能重壓或撞擊，以免引起爆炸。1.3 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識 3. 中毒的預(yù)防 (1) 對有毒物品應(yīng)認(rèn)真操作、妥善保管。實(shí)驗(yàn)后的有毒殘?jiān)毤皶r按要求處理，不許亂放。 (2) 有些有毒物質(zhì)會滲入皮膚，因此使用時必須戴橡皮手套，操作后應(yīng)立即洗手。切勿讓有毒物沾及五官或傷口。(3) 使用有毒試劑或反應(yīng)過程中產(chǎn)生有

8、毒氣體或液體的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。有時也可用氣體吸收裝置 以除去反應(yīng)中所生成的有毒氣體。1.3 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識 4. 觸電的預(yù)防 (1) 電器裝置與設(shè)備的金屬外殼應(yīng)與地線連接，使用前應(yīng)先檢查其外殼是否漏電。 (2) 使用電器時應(yīng)防止人體與電器導(dǎo)電部分直接接觸，不能用濕的手或手握的濕物接觸這些部分。(3) 電器設(shè)備用畢后應(yīng)立即拔去電源，以防發(fā)生事故。1.3 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識 二、事故的處理和急救1.火災(zāi)的處理首先應(yīng)切斷電源，移去易燃易爆試劑，再根據(jù)易燃物種類和火勢采取措施覆蓋火源。二氧化碳滅火器適用于油脂，電器及其它較貴重電器著火時使用泡沫滅火器只有火焰大時才使用；四氯化碳

9、滅火器不能在狹小和通風(fēng)不良實(shí)驗(yàn)室中用；水衣服著火時使用，但一般不能用于油浴和有機(jī)溶劑著火時使用。干沙金屬鈉、鉀、鎂、鋁粉、電石、過氧化鈉著火淋濕的抹布地面或桌面著火，如火勢不大可用來滅火石棉板反應(yīng)瓶內(nèi)有機(jī)物著火可用蓋住瓶口，火即熄滅1.3 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識 酸灼傷：眼睛灼傷用1%NaHCO3溶液清洗；皮膚灼傷用5%NaHCO3溶液清洗。堿灼傷：眼睛灼傷用1%硼酸溶液清洗；皮膚灼傷用1%2%醋酸溶液清洗。2. 化學(xué)灼傷處理1.3 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識 3. 割傷和燙傷處理割傷：先要取出玻璃片，用蒸餾水或雙氧水清洗傷口，涂上紅藥水，再用紗布包扎；若傷口嚴(yán)重，應(yīng)在傷口上方用紗布扎緊，急送

10、醫(yī)院。燙傷：輕者涂燙傷膏，重者涂燙傷膏后立即燙傷膏4. 四級品（實(shí)驗(yàn)試劑，LR）：主要用于普通的實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究上，也可用于要求較高的工業(yè)生產(chǎn)上，其瓶簽顏色為棕色、黃色或其它顏色。1.4 化學(xué)試劑的規(guī)格和有毒試劑的使用 一、化學(xué)試劑的規(guī)格常用化學(xué)試劑根據(jù)其純度不同分成不同的規(guī)格。我國生產(chǎn)的試劑一般分為四種級別：1. 一級品（優(yōu)級純，GR）：用于基準(zhǔn)物質(zhì)，主要用于精密的科學(xué)研究和分析鑒定，其瓶簽顏色為綠色。2. 二級品（分析純，AR）：主要用于一般的科學(xué)研究和分析鑒定，其瓶簽顏色為紅色。3. 三級品（化學(xué)純，CP）：用于要求較高的有機(jī)和無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也用于要求較低的分析實(shí)驗(yàn)，其瓶簽顏色為藍(lán)色。汞能

11、在室溫下慢慢蒸發(fā)，導(dǎo)致急、慢性中毒。處理和提純應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。如汞潑翻，應(yīng)用水泵減壓收集；分散小粒，可用硫粉、鋅粉、三氯化鐵溶液消除。二、有毒試劑的使用無機(jī)試劑黃磷極毒，切忌用手直接取用，否則引起嚴(yán)重持久性燙傷。溴液應(yīng)在通風(fēng)櫥中取用，若有撒落，應(yīng)用砂掩埋。1.4 化學(xué)試劑的規(guī)格和有毒試劑的使用 甲醇損害視神經(jīng)；苯對造血系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)有損害，條件允許時，最好用毒性較低的石油醚、醚、丙酮、二甲苯代替二硫化碳、苯和鹵代烷。苯胺及衍生物吸入及皮膚均可中毒，慢性中毒，引起貧血；芳香硝基化合物化合物中硝基愈多，毒性愈大；苯酚能灼傷皮膚，引起壞死或皮炎；生物堿大多數(shù)具有強(qiáng)烈毒性，皮膚亦可吸收，少量即可

12、導(dǎo)致中毒，甚至死亡；2有機(jī)試劑使用上述藥品的實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，并保持指內(nèi)空氣流暢，若藥品可用皮膚、黏膜入侵則應(yīng)注意對眼睛、皮膚的保護(hù)，必要時帶上防護(hù)眼鏡或手套，不得品嘗藥品。1.4 化學(xué)試劑的規(guī)格和有毒試劑的使用 1. 5 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器 一、普通玻璃儀器有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器可分為：普通玻璃儀器和磨口玻璃儀器 。梨型分液漏斗球型分液漏斗普通分液漏斗加料漏斗表面皿二、磨口玻璃儀器1. 5 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器 標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器是具有標(biāo)準(zhǔn)化磨口或磨塞的玻璃儀器。儀器口塞尺寸標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、磨砂密合，凡屬同類規(guī)格接口，均可任意連接，組裝成各種配套儀器。與不同規(guī)格的部件無法直接組裝時

13、，可用轉(zhuǎn)換接頭連接。使用標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器，既可免去配塞子的麻煩，又能避免反應(yīng)物或產(chǎn)物被塞子污染，口塞磨砂性能良好，密合性可達(dá)較高真空度，對蒸餾尤其減壓蒸餾有利，對于毒物或揮發(fā)性液體的實(shí)驗(yàn)較為安全。標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器，均按國際通用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制造。儀器的每個部件在其口塞的上或下顯著部位均有烤印的白色標(biāo)志，表明規(guī)格。常用有10，12，14，16，19，24，29，34，40等。本實(shí)驗(yàn)室所選用的玻璃儀器規(guī)格為19。有時標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器有兩個數(shù)字，如10/30，10表示磨口大端的直徑為10mm，30表示磨口的高度為30mm。圓底燒瓶茄形瓶三頸瓶錐形瓶長頸燒瓶容量瓶1. 5 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器 滴液漏斗

14、恒壓滴液漏斗直型冷凝管球型冷凝管空氣冷凝管蛇型冷凝管1. 5 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器 蒸餾頭克氏蒸餾頭刺型分餾頭分水器Soxhlet提取器1. 5 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器 彎管接引管真空接引管彎形接收管變口接頭1. 5 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器 3. 操作方法加入干燥劑后，振蕩，靜置觀察，若干燥劑黏附在瓶壁上，干燥不徹底。若干燥前液體呈渾濁，干燥后為澄清，可認(rèn)為水分基本除去。干燥劑顆粒大小要適當(dāng)，太大吸水慢；太小吸附有機(jī)物較多。1. 6 產(chǎn)品的干燥 一、液體有機(jī)物的干燥1. 干燥劑的選擇液體有機(jī)物的干燥通常是將干燥劑直接放入有機(jī)物中，因此選擇干燥劑要考慮以下因素：與被干燥的有機(jī)物不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

15、；不能溶于該有機(jī)物中；吸水量大、干燥速度快、價(jià)格便宜。2. 干燥劑的用量可根據(jù)干燥劑的吸水量和水在有機(jī)物中的溶解度來估算，當(dāng)然也要考慮分子結(jié)構(gòu)，含親水性基因的化合物用量稍多。干燥劑的用量要適當(dāng)，用量少干燥不完全；過多則因干燥劑表面吸附而造成被干燥有機(jī)物損失。一般用量為10mL液體約加0.51g干燥劑。晾干：將固體樣品放在干燥的表面皿或?yàn)V紙上，攤開，再用一張濾紙覆蓋，放在空氣中晾干。烘干：將固體樣品置于表面皿中放在水浴上烘干，也可用紅外燈或烘箱烘干。必須注意樣品不能遇熱分解，加熱溫度要低于樣品熔點(diǎn)。其他干燥方法：干燥器干燥，減壓恒溫干燥器干燥等。二、固體有機(jī)物的干燥1. 6 產(chǎn)品的干燥 1. 7

16、 加熱和冷卻 一、加熱1. 空氣浴加熱利用熱空氣間接加熱的原理，對沸點(diǎn)在80以下的液體均可采用實(shí)驗(yàn)中常用的方法有石棉網(wǎng)上加熱和電熱套加熱。2. 水浴加熱當(dāng)加熱的溫度不超過100時，最好使用水浴加熱較為方便。當(dāng)用到金屬鉀、鈉的操作以及無水操作時，決不能在水浴上進(jìn)行，否則會引起火災(zāi)，由于水浴的不斷蒸發(fā)，適當(dāng)時要添加熱水，使水浴中的水面經(jīng)常保持稍高于容器內(nèi)的液面。（1）甘油 可以加熱到140-150，溫度過高時則會炭化。（2）植物油 可加熱到220，常加入1%的對苯二酚等抗氧化劑，便于久用。若溫度過高時分解，使用時要小心。（3）石蠟油 可以加熱到200左右，溫度稍高并不分解，但較易燃燒。（4）硅油

17、在250時仍較穩(wěn)定，透明度好，安全，是目前實(shí)驗(yàn)室里較為常用的油浴之一，但其價(jià)格較貴。油浴加熱范圍為100250 ，油浴加熱要注意安全，防止著火，防止濺入水滴。優(yōu)點(diǎn)是使反應(yīng)物受熱均勻，反應(yīng)物的溫度一般低于油浴溫度20左右。常用的油浴有：3. 油浴4. 沙?。囟瓤蛇_(dá)350）1. 7 加熱和冷卻 二、冷卻冷卻是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求在低溫下進(jìn)行的一種常用方法，根據(jù)不同的要求，可選用不同的冷卻方法。一般的冷卻，可將盛有反應(yīng)物的容器浸在冷水中；在室溫以下冷卻，可選用冰或冰水混合物；0以下冷卻，可用碎冰和無機(jī)鹽按一定比例混合物作為冷卻劑。干冰和丙酮、氯仿等溶劑混合，可冷卻到-78 ；液氮可冷卻到-196 。必

18、須注意的是溫度低于-38 時，不能使用水銀溫度計(jì)；而應(yīng)是用裝有有機(jī)液體的低溫溫度計(jì)。1. 7 加熱和冷卻 第二部分有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用裝置 減壓過濾裝置圖2.1 減壓過濾裝置 普通蒸餾裝置1 2.2 普通蒸餾裝置 簡單分餾裝置 2.3 簡單分餾裝置 氣體吸收裝置2.4 氣體吸收裝置 冷凝管的選擇要依據(jù)反應(yīng)混合物沸點(diǎn)的高低。多采用球形冷凝管當(dāng)被加熱液體沸點(diǎn)高于140時，可選用空氣冷凝管。若被加熱液體沸點(diǎn)很低或其中有毒性較大的物質(zhì)可選用蛇形冷凝管，以提高冷卻效率。2. 7 回流裝置 第三部分粗產(chǎn)品的精制方法簡介 3.1 液體粗產(chǎn)品的精制在實(shí)驗(yàn)室中，萃取大多在分液漏斗中進(jìn)行，當(dāng)需要連續(xù)萃取時，可采用索氏

19、提取器。選擇合適的有機(jī)溶劑可將有機(jī)產(chǎn)物從水溶液中提取出來，也可將無機(jī)產(chǎn)物中有機(jī)雜質(zhì)除去；通過水萃取可將反應(yīng)混合物中的酸堿催化劑及無機(jī)鹽洗去；用稀酸或堿可除去反應(yīng)混合物中的堿性或酸性雜質(zhì)。一、 萃取利用蒸餾，不僅可將揮發(fā)性與不揮發(fā)性物質(zhì)分離，也可將沸點(diǎn)不同的物質(zhì)分離。二、 蒸餾當(dāng)被分離組分的沸點(diǎn)差在30以時，采用普通蒸餾。當(dāng)沸點(diǎn)差小于30時，可采用分餾柱進(jìn)行簡單分餾。3.1 液體粗產(chǎn)品的精制3.2 固體粗產(chǎn)品的精制沉淀分離法是選用合適的化學(xué)試劑將產(chǎn)物中的可溶性雜質(zhì)轉(zhuǎn)變成難溶性物質(zhì)，再經(jīng)過濾分離除去，這是一種化學(xué)方法，要求所選試劑能夠與雜質(zhì)生成溶解度很小的沉淀，并且在自身過量時容易除去。一、 沉淀

20、分離選用合適的溶劑，根據(jù)雜質(zhì)含量多少的不同，進(jìn)行一次或多次重結(jié)晶，即可得到固體純品。若粗產(chǎn)品中含有有色雜質(zhì)、樹脂狀聚合物等難以用結(jié)晶法除去的雜質(zhì)時，可在結(jié)晶過程中加入吸附劑進(jìn)行吸附。常用的吸附劑有活性碳、硅膠、氧化鋁、硅藻土及滑石粉等。二、 重結(jié)晶3.2 固體粗產(chǎn)品的精制第四部分有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫3. 列出粗產(chǎn)物純化過程及原理，明確各步操作目的和要求。4.1 實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，對保證實(shí)驗(yàn)成功與否、收獲大小起著關(guān)鍵作用。為避免照方抓藥，依葫蘆畫瓢，而積極主動、準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)，必須認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，具體要求如下：1. 將本實(shí)驗(yàn)的目的、要求、反應(yīng)式（正反應(yīng)，主要副反應(yīng)）、主要反應(yīng)物、試劑和產(chǎn)物的物理常數(shù)（查手冊或辭典）、用