會(huì)計(jì)電算化精品課程建設(shè)報(bào)告PPT精品21頁(yè)課件

1、會(huì)計(jì)電算化校級(jí)精品課程建設(shè)報(bào)告匯報(bào)1匯 報(bào) 內(nèi) 容一會(huì)計(jì)電算化課程建設(shè)目標(biāo)二會(huì)計(jì)電算化課程建設(shè)過(guò)程2一、建 設(shè) 目 標(biāo)努力在2019年前將會(huì)計(jì)電算化課程建設(shè)成為省級(jí)精品課程;逐步形成特色明顯的教學(xué)方法；5-8年內(nèi)打造省內(nèi)民辦高校一流的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）團(tuán)隊(duì)；5年內(nèi)形成較穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教材；逐步提高科研水平，以科研促進(jìn)、帶動(dòng)教學(xué)。 3二、建 設(shè) 過(guò) 程1. 課程建設(shè)2.師資隊(duì)伍建設(shè) 3.教材建設(shè)4.課件制作5.會(huì)計(jì)電算化精品課建設(shè)時(shí)間安排41. 課 程 建 設(shè) 會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科，它涉及到了會(huì)計(jì)電算化原理、常用財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)管理和開(kāi)發(fā)等等，僅僅會(huì)計(jì)電算化一門(mén)課程很難包含所有內(nèi)容

2、。會(huì)計(jì)電算化相關(guān)課程應(yīng)達(dá)到2-3門(mén)。1.1 增加課程數(shù)量會(huì)計(jì)電算化EXCEL在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用？6 逐步增強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化課程與計(jì)算機(jī)及應(yīng)用課程密切度。兩年內(nèi)將數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用、以及EXCEL在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用等課程納入會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)必修課課程內(nèi)。并適當(dāng)加大課時(shí)量，為會(huì)計(jì)電算化中種類(lèi)繁多的單據(jù)制作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.2具體措施71.3 增加財(cái)務(wù)軟件使用數(shù)量 會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握至少兩種財(cái)務(wù)軟件的使用，象主要針對(duì)工業(yè)企業(yè)的用友軟件、金蝶軟件（ERP沙盤(pán)）和商業(yè)上較廣泛使用的管家婆軟件。+81.4 具體措施 1.升級(jí)現(xiàn)有的用友8.5版本軟件（注：8.5版本采用2019年前舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則），采用適應(yīng)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的用友8

3、.7版本軟件； 2.引進(jìn)金蝶ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室和金蝶財(cái)務(wù)軟件，豐富手工實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目； 3.條件允許情況下，購(gòu)置商業(yè)領(lǐng)域廣泛使用的管家婆軟件，增強(qiáng)會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)適應(yīng)性。92.師資隊(duì)伍建設(shè) 2.1 打造校內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)團(tuán)隊(duì) 申請(qǐng)選派會(huì)計(jì)電算化課程主講教師到各高校進(jìn)修，考取碩士、博士學(xué)位；鼓勵(lì)主講教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)雙師素質(zhì)。（注：會(huì)計(jì)電算化課程主講教師學(xué)歷進(jìn)修及雙證書(shū)情況見(jiàn)附表1）11附表1 會(huì)計(jì)電算化課程部分教師學(xué)歷進(jìn)修及雙證素質(zhì)情況（截至2009年12月2）姓 名雙師素質(zhì)（企業(yè)經(jīng)驗(yàn)）學(xué)歷進(jìn)修職稱(chēng)備 注陳明燦兩 年 企 業(yè) 經(jīng) 驗(yàn)會(huì)計(jì)碩士講師2019年獲得

4、碩士學(xué)位王 宇參 加 過(guò) 雙 師 培 訓(xùn)管理學(xué)碩士助教2019年獲得碩士學(xué)位蔡曉恒參 加 過(guò)雙 師 培 訓(xùn)管理學(xué)碩士講師已獲得碩士學(xué)位衛(wèi) 強(qiáng)兩 年 企 業(yè) 經(jīng) 驗(yàn) 暫 無(wú) 助教 暫 無(wú)宋 瑞參 加 過(guò)雙 師 培 訓(xùn)會(huì)計(jì)碩士助教2019年獲得碩士學(xué)位張文芳參 加 過(guò)雙 師 培 訓(xùn)會(huì)計(jì)碩士助教2019年獲得碩士學(xué)位 選派主講教師到用友公司和金蝶公司培訓(xùn)，尤其是在2019年新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施后用友、金蝶軟件的新準(zhǔn)則升級(jí)培訓(xùn)。有計(jì)劃的安排主講教師到省內(nèi)、外高校（河南商專(zhuān)、河南經(jīng)貿(mào)等）拜訪(fǎng)名師，汲取經(jīng)驗(yàn)。133. 教 材 建 設(shè) 選擇或自編合適的會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教材。實(shí)訓(xùn)課教材是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)健因素之一，為

5、了保證教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)立足于“自編為主，購(gòu)買(mǎi)為輔”原則。3.1 教材選擇自編為主購(gòu)買(mǎi)為輔16 教材建設(shè)可分三階段進(jìn)行。首先，選擇一種較好的手工會(huì)計(jì)模擬資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行手工向電算化的轉(zhuǎn)換，使之應(yīng)用于電算化實(shí)踐教學(xué)；第二，在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，組織主講教師編寫(xiě)電算化實(shí)訓(xùn)講義，并用一至兩年時(shí)間反復(fù)進(jìn)行修正完善；最后，組織主講教師參照實(shí)訓(xùn)講義編寫(xiě)電算化教材。 3.2 建設(shè)措施手工資料 實(shí)訓(xùn)講義 教材編寫(xiě)會(huì)計(jì)電算化（實(shí)訓(xùn)篇）講義編寫(xiě)大綱第一部分 用友ERPU8.7實(shí)訓(xùn)篇第二部分 金蝶ERP-K3軟件及ERP沙盤(pán)手工模擬實(shí)訓(xùn)篇第三部分 會(huì)計(jì)電算化職業(yè)技能測(cè)試（實(shí)訓(xùn)題庫(kù)）附表21718 加大對(duì)主講教師計(jì)算機(jī)

6、知識(shí)和操作技能的培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對(duì)制作電子課件（PPT）能力和運(yùn)用高科技教學(xué)手段能力的培養(yǎng)。09年前半年內(nèi)成立主講教師為主的課件制作小組，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士提供指導(dǎo)，爭(zhēng)取制作出有自己特色的多媒體課件。（見(jiàn)附件3） 鼓勵(lì)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加國(guó)家、省、市和學(xué)校多媒體課件大賽，真正提高教師的課件制作水平。目前，會(huì)計(jì)電算化教學(xué)團(tuán)隊(duì)正積極準(zhǔn)備2019年6月份的第十四屆全國(guó)多媒體課件大賽。4.課 件 制 作1909年上半年做好資源上網(wǎng)的前期準(zhǔn)備，09年下半年將本學(xué)期的部分授課錄像上網(wǎng)；2019年上半年將上一學(xué)期的全部授課錄像上網(wǎng)，2019年下半年，將課堂討論、課外輔導(dǎo)、練習(xí)和軟件數(shù)據(jù)等上網(wǎng)；2019年底實(shí)現(xiàn)全程授課錄像上網(wǎng)。2019年上半