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1、東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字處：課題第4課下雨啦主備人陳亞艷教學(xué)目標(biāo)、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。、雨中人、事物的特征，并將他們表現(xiàn)出來。重難點(diǎn)用不同長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密的線條，以及形狀和顏色來表現(xiàn)不同類型的雨。引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情，友情以及人與自然地關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件、鉛筆、油畫棒、彩筆、圖畫紙等教學(xué)過程導(dǎo)入新課出示雨傘事物。直觀地展示，生動(dòng)、有趣的活動(dòng)，播放雨的聲音。營(yíng)造下雨的情景，技法學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師提問：這是什么？什么時(shí)候干什么用的？你會(huì)用嗎？播放動(dòng)畫：出現(xiàn)烏云，伴有雷聲，開始下小雨了。小雨變大了，雨越下越大，變成傾盆大雨了，刮風(fēng)了，與被吹斜

2、了（教師可以用噴壺、扇子等工具模擬下雨效果）。今天我們就來畫一畫下雨的情景。出示課題。請(qǐng)一名同學(xué)演示，其他同學(xué)注意觀察，雨傘的方向和人物的動(dòng)態(tài)。（二）講授新課：通過示范，解決教學(xué)重點(diǎn)。 教師示范各種類型的雨的畫法 教師課件出示在雨中的動(dòng)物、人、景物等。 通過欣賞課件中的名家名作，使學(xué)生感受到藝術(shù)不僅可以表現(xiàn)生活，藝術(shù)也可以表達(dá)美妙的情感。 進(jìn)一步引發(fā)回憶與想象，觀察不同的雨景，感受雨中的親情、友情，逐步培養(yǎng)形象思維能力，突破教學(xué)難點(diǎn)。（三）發(fā)揮想象，繪畫創(chuàng)作。 1.我們一起來畫畫吧！播放音樂 有雷聲音樂，零星小雨下來了。教師表演。 播放下雨的聲音，雨下大了。這時(shí)雨是什么樣子 的呀？學(xué)生仔細(xì)觀察。（很多、很快、很密） 播放傾盆大雨聲音，雨更大了，這時(shí)候雨下來是什么樣子的？學(xué)生仔細(xì)觀察。（雨點(diǎn)更大、粳米、更快，意境變成線了。） 播放伴有風(fēng)聲的雷雨聲音，這時(shí)的雨變

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