《透鏡和視覺》PPT課件

1、透鏡和視覺生活中的透鏡觀察下列各種透鏡，說說這些透鏡有什么特點中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡凸透鏡凹透鏡透鏡分類 屬于凸透鏡的是_ 屬于凹透鏡的是_ ABCDE FA 、C、DB 、E 、F練習1、辯別下列透鏡：請戴眼鏡的同學觀察自己的眼鏡是哪一種透鏡？ 透鏡對光線的作用凸透鏡對光有會聚作用凹透鏡對光有發(fā)散作用光心O主光軸焦點F焦距f焦點F凸透鏡四要素凸透鏡對光的會聚作用 觀察 一束平行光經過凸透鏡后 .1、平行光線通過凸透鏡會聚的一點叫做凸透鏡的 ,用字母 表示;凸透鏡兩側各有一個 。2、焦點到凸透鏡光心的 叫 ，用 表示兩側的兩個焦距 。會聚在一點焦點F焦點距離焦距f相等 跟主光軸平

2、行的光線經凸透鏡折射后，折射光線通過焦點；通過焦點的光線經凸透鏡折射后，折射光線跟主光軸平行。通過光心的光線經過透鏡后，傳播方向不變；1、凸透鏡光路圖的作法透鏡光路圖凸透鏡能夠把 光線會聚在焦點上，根據 原理，我們可以肯定，放在凸透鏡焦點的點光源發(fā)出的發(fā)散光，經凸透鏡折射后會變成 光線。請你根據凸透鏡的折光性質完成圖中的光路。平行于主光軸的 光路可逆的 平行于主光軸的 【練習】光心O主光軸虛焦點F焦距f虛焦點F 凹透鏡四要素凹透鏡對光的發(fā)散作用1、跟主光軸平行的光線經過凹透鏡后的 光線， 相交于一點，但它們的 線相交于主光軸的一點，這點也叫凹透鏡的 ，由于它不是實際光線的會聚點，因而叫 焦點發(fā)

3、散不會反向延長焦點虛2、凹透鏡光路圖三條特殊光線跟主軸平行的光線經凹透鏡折射后，折射光線的反向延長 線通過焦點；入射光線的延長線經過焦點經凹透鏡折射后，折射光線跟主光軸平行。通過光心的光線經過透鏡后，傳播方向不變；透鏡光路圖凹透鏡是中間比邊緣 的透鏡。讓太陽光通過凹透鏡折射后，折射光線發(fā)散，可見凹透鏡對光起 作用，當把折射光線反向延長后，發(fā)現交于一點，我們把這一點叫做凹透鏡的虛焦點，也可以用F表示，如圖甲，請據此完成 圖乙中的光路。薄 發(fā)散 【練習】對凸透鏡會聚與凹透鏡發(fā)散作用的加深理解拓展會聚與發(fā)散 凸透鏡與凹透鏡的會聚與發(fā)散作用，不能簡單地根據入射光線經過透鏡折射后是否相交來進行判斷。發(fā)散

4、與會聚的真正理解應該是光線經過透鏡折射后的照射范圍比原來未經透鏡折射的照射范圍大了還是小了。如果增大了就屬于發(fā)散；減小了則為會聚。拓展取一塊冰，磨制成凸透鏡，放在陽光下把太陽光會聚成一點來點火。思考與討論你能用冰和陽光來取火嗎？凸透鏡和凹透鏡凸透鏡對光線起會聚作用凹透鏡對光線起發(fā)散作用光心、主光軸、焦 點、焦距三類特殊光線：平行主光軸的光線經過焦點射出 通過光心的光線傳播方出不變 經過焦點的光線平行主光軸射出三、透鏡的四要素： 四、透鏡光路圖的作法二、透鏡對光線的作用：一、透鏡的分類：小結1、在圖所示的各光路中，填上合適的透鏡2、能對光線起發(fā)散作用的是 ( ) A凸透鏡 凸面鏡 B凸面鏡 凹透

5、鏡 C凸透鏡 凹透鏡 D凹透鏡 凹面鏡B課堂練兵3、在如圖甲、乙所示的虛線方框內各放置一個透鏡，發(fā)光點發(fā)出的兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示，則 （ ）甲為凹透鏡，乙為凸透鏡甲、乙都為凸透鏡甲為凸透鏡，乙為凹透鏡甲、乙都為凹透鏡 SSB甲乙有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠，也有盡頭;苦再深，也會結束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越

6、走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不

7、行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人

8、一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷，要學會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現有人卻沒腳”。人生感悟：真正學會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝

9、他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當負擔，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠了，但是只要你沒

10、改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認真，而做小事不認真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學習

11、中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。諾夫對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。12、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育