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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲小螞蟻和西瓜皮教案反思 教學(xué)目標(biāo): 1通過(guò)對(duì)封面的觀看,推想故事的主要人物,產(chǎn)生閱讀圖書的愛(ài)好。2通過(guò)觀看螞蟻的表情與身體姿態(tài),了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容。3培育孩子的想象力,感受螞蟻的才智。4通過(guò)視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,進(jìn)展連貫表述的力量。5萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。教學(xué)預(yù)備:1教學(xué)PPT.2螞蟻和西瓜的小書假設(shè)干。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)觀看螞蟻的表情與身體姿態(tài),了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容教學(xué)過(guò)程:一、開頭局部1請(qǐng)幼兒向客人老師問(wèn)好。2今日范老師給小伴侶帶來(lái)了幾張好玩的圖片,我們一起來(lái)看一看。提問(wèn):圖上有什么他們覺(jué)察了什么螞蟻和西瓜二、根本局部1 . 他們找到一塊大西瓜,他們的
2、心情怎么樣呢找到的是一塊什么樣的西瓜很快樂(lè),快樂(lè)的都跳起來(lái)了,是一塊紅紅的,大大的,有好多汁的西瓜2 . 1接下來(lái)他們會(huì)把這塊大西瓜怎么樣呢會(huì)吃掉它2那你覺(jué)得這么大一塊西瓜,小螞蟻能吃得完嗎不能3那怎么辦呢把它帶回家螞蟻是怎么做的一只螞蟻推,兩只螞蟻一起推,四只螞蟻一起推3 . 螞蟻跑到城堡里去搬救兵!4 . 出示螞蟻城堡圖。提問(wèn):咦,螞蟻城堡里的螞蟻都在干什么呀請(qǐng)幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀看一下,留意觀看時(shí)要根據(jù)肯定的挨次,并說(shuō)一說(shuō)。5 . 小螞蟻也到了,我們來(lái)聽聽它是怎么喊的喂,我在草地上覺(jué)察好東西啦6 . 他們跑出去看到這么一塊大西瓜,心情怎么樣他們應(yīng)當(dāng)如何搬回家呢請(qǐng)你幫他想個(gè)好方法請(qǐng)幼兒和你身邊
3、的好伴侶爭(zhēng)論下,關(guān)心小螞蟻想個(gè)好方法7 . 我們一起來(lái)看看螞蟻們是怎么做的一起推,用杠桿撬,可是西瓜還是紋絲不動(dòng)。用鏟子挖,用吊桶運(yùn)8 . 家里都裝滿了,可是西瓜還剩下許多,他們商議把剩下的吃完吃的飽飽的,都躺在地上休息呢9 . 圖片都看完了,范老師將這些圖片編成了一個(gè)故事,請(qǐng)你完整的欣賞。欣賞時(shí),請(qǐng)你想想螞蟻把西瓜皮做成了什么三、結(jié)束局部范老師也給小伴侶們預(yù)備了故事書,請(qǐng)你兩人合作看一本,邊看邊給你的好伴侶說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事。故事書要從封面開頭一頁(yè)一頁(yè)往下翻,和你的同伴講完,你可以講給后面的客人老師聽一聽。教學(xué)反思:本節(jié)語(yǔ)言課,由于屢次改動(dòng)故事情節(jié),因此,上課時(shí),PPT細(xì)節(jié)上面有點(diǎn)小問(wèn)題,故事畫面,情節(jié)都很吸引小伴侶的眼球。小伴侶的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性
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