高考物理備考心得_第1頁
高考物理備考心得_第2頁
高考物理備考心得_第3頁
高考物理備考心得_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.*;高考物理備考心得【】:高三是非常重要的一年,大家要好好把握住高三階段,好好學習,備戰(zhàn)高考。小編為大家整理了高考物理備考心得,供大家參考,也希望大家好好利用。今年物理的?考試說明?是高考命題的指導性文件,是高考物理復習的指導性文件,用?考試說明?精神去指導高三復習可以較好地把握復習的深度和廣度,防止復習指導中的盲目性和隨意性。2019年高考考試說明學習,指導高三后期復習,進步復習效率。今年?考試說明?“題型例如中難度的界定更加明晰;“參考試卷中的試題設計新穎,更好地表達了新課程理念,詮釋了?考試說明?對高考試卷的有關(guān)規(guī)定,更能表達才能立意的意圖,更好地闡釋了?考試說明?要求的難度與區(qū)分度,

2、更能發(fā)揮引導高三教學、復習的方向性作用。1.研讀?考試說明?,比照理解2019年變化福建省2019年?高考考試說明?是今年普通高考的“風向標,?考試說明?是福建省高考命題的根據(jù),也是考生復習迎考的參考標準。2019年福建省普通高考仍設置必考和選考內(nèi)容, 物理科與2019年比,試卷構(gòu)造、考察內(nèi)容及難度根本沒有變化。保持連續(xù)的穩(wěn)定性。物理題型例如更換3道題亮點解讀:在題型例如部分的11道例題中,有3道與去年不同。其中,2019年的例2是新增的,2019年的例3與2019年的例2一樣,2019年的例3不再出現(xiàn)。此外,例9、例10也做了更換。考試范圍:分為必考和選考,考試范圍與2019年保持一致。其中

3、,選考內(nèi)容要求考生在2個選考模塊中選擇1個模塊,但不得同時選擇2個模塊。必考內(nèi)容分值占90%其中,力學部分約占45%,電學部分約占40%,光學部分約占5%,選考內(nèi)容分值占10%。在全部考試內(nèi)容中,實驗約占15%。2、搞好專題復習,應解決四方面問題1 教材重點,抓根底知識過關(guān)。高考中,對所學知識的考察,要求覆蓋率到達70%以上,同時重點內(nèi)容作重點考察。1.重點關(guān)注29個二級考點??忌鷳摪?考試說明?回憶概念、公式、定理、定律等,重點關(guān)注29個二級考點,這在每年的高考試卷中有2/3的覆蓋率。此外,為了防止知識點遺漏,建議考生對?考試說明?所要求的知識點梳理一遍,發(fā)現(xiàn)破綻,及時彌補。2 高考熱點。

4、1.回憶物理思維方法的應用。例如,處理力學問題常用的隔離法、整體法,體會這兩個方法的互補關(guān)系;處理勻變速曲線運動等復雜問題時用到的等效交換法,體會分是為了合的邏輯關(guān)系。帶電粒子在復合場的運動,電磁感應,功能關(guān)系等高考熱點。3歸納解題方法。特別是物理情景的分析方法,如動力學問題的情景分析中,應注重多維度分析,常需要把力跟運動分析與功跟能的問題相結(jié)合。因此,在第二輪復習階段,一定要在復習穩(wěn)固學科知識的同時,深化領會學科思想方法,把握學科的特點,以適應高考要求。4強化解題思維過程,進步思維才能 。物理才能的進步在于解題質(zhì)量而非解題數(shù)量,故在解題中應強化解題思維過程,研究問題解決過程中不同思維層次,擅

5、長從一個問題的多個解題方向中,選取簡潔的思維途徑,得到問題的最優(yōu)化。6、開展有效訓練,認真查漏補缺 通過有效訓練習題,來幫助我們彌補知識體系上的破綻和進步根本技能的有效方法。做到嚴謹、精練、準確。訓練要重點評講,對學生容易出錯的題目一定要講清、講透,講評的過程中要注重挖掘思維主線和解題技巧,并潛移默化傳授給學生。3、指導下一階段的備考方向1.認真研讀?考綱?和?考試說明?,立足實際,抓好物理根本概念、根本規(guī)律的復習,最大限度爭取有效得分點。根本概念、根本規(guī)律、根本方法的考察在高考中占的比例很大,而且是解決綜合題的根底,是進步我校學生高考成績的關(guān)鍵之所在。2.加強根本方法、解題才能的訓練。平時要注意訓練讀題才能、審題才能、搜集信息的才能、列方程的才能、計算才能.3.綜合訓練的重點仍是學科內(nèi)的綜合,要可以將各板塊聯(lián)絡起來形成知識網(wǎng)絡,如把力學中的平衡、直線運動、牛頓運動定律、能量聯(lián)絡起來,甚至是應用到電學中去和電場、磁場、電磁感應聯(lián)絡起來.4.注重理論聯(lián)絡實際,關(guān)注科技進展。社會熱點、關(guān)注身邊的物理問題.這些熱點問題往往會成為考察以才能立意的新穎試題.5.重視利用物理解決物理問題的才能,加強數(shù)形結(jié)合、圖表結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論