淺談企業(yè)員工培訓的重要性講課教案

1、淺談企業(yè)員工培訓的重要性淺談企業(yè)員工培訓的重要性和如何提升培訓效果隨著科學技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，現(xiàn)代企業(yè)對員工的請求越來越高、越來 越新。今天你是很稱職的員工，如不保持學習，明年就有可能掉隊。解決這一 問題的方法之一是進行員工培訓。一個企業(yè)要想在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗 之地，就必須器重對員工的培訓。一、員工培訓的重要性員工培訓，是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和要害職能，是組 織人力資源資產(chǎn)增值的重要道路，也是企業(yè)組織效益進步的重要道路。1、可以使新員工盡快地適應其工作崗位。新員工有兩種類型，一是剛剛畢業(yè)的大中專學生，另一種是來自其它企業(yè) 的新員工。對于前者而言，他們面臨的將是一個完

2、全新鮮和陌生的生活環(huán)境， 不同的企業(yè)文化將使其在行為舉止和內(nèi)心體驗上烙上不同的色彩和圖像。而對 于后者可能面臨的是兩種企業(yè)文化的激烈對撞。研究發(fā)現(xiàn)，新員工在剛到企業(yè)的一個過渡期內(nèi)（通常是三個月到半年）將會 依自己對企業(yè)的感受和評價來選擇自己如何表現(xiàn)，決定自己是要在公司里謀發(fā) 展還是將其作為跳板。一次，那些以追求雙贏為己任的企業(yè)應當通過系統(tǒng)的定 向培訓盡快地消除新員工的種種擔心和疑慮，讓他們?nèi)娑陀^的了解其工作 環(huán)境、企業(yè)氣氛及新工作所需要的知識與技能。2、可以提高和改善員工績效。人的知識與技能的提高對于經(jīng)濟發(fā)展有著重大價值。員工個人擁有更多的 知識和技能，就能夠承擔更多的工作和更大的責任。通

3、過培訓，可以提高員工 的工作績效。經(jīng)過培訓的員工往往可以掌握正確的工作方法，糾正錯誤或不良 的工作方法，其直接效果必然是促進工作質(zhì)量和生產(chǎn)效率的提高，與此同時， 各種損耗可以得到有效的降低。此外，還能減少事故的發(fā)生。3、員工培訓是造就和形成共同的價值觀、加強凝聚力的要害性工作。一個企業(yè)人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己造 就。所以企業(yè)應不斷地進行職工培訓，向職工灌輸企業(yè)的價值觀，培訓良好的 行動規(guī)范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氣氛。 通過培訓，可以加強員工對組織的認同感，加強員工與員工、員工與管理人員 之間的凝聚力及團隊精力。4、員工培訓是提升員工

4、技巧、能力水準的有效道路。員工培訓的一個重要方面就是崗位培訓，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識和專業(yè) 能力的請求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗后也需要不斷地進步、 進步，參加更高層次的技巧升級和職務提升等方面的培訓，使各自的專業(yè)知 識、技巧能力達到崗位規(guī)范的高一層標準，以適應崗位的需要。員工培訓工作 顯得尤為重要，實踐證明它也是達到預期目標的一條有效道路。5、員工培訓是勉勵員工工作積極性的重要措施員工培訓是一項重要的人力資源投資，同時也是一種有效的勉勵方法，例 如：組織工作突出的職工去參觀先進企業(yè)，勉勵職工利用業(yè)余時間進修予以報 銷費用等。據(jù)有關(guān)調(diào)查，進修培訓是許多職工重視的一個條件，因為金錢對

5、于 技術(shù)、知識型員工的勉勵是暫時的，一段時間可以，長時間不行，他們更重視 的是通過工作得到更好的發(fā)展和進步。6、員工培訓是建立學習型組織的最佳手段學習型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實踐的創(chuàng)新，是企業(yè)員工培訓開發(fā)理論 與實踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學習型組織，除了有效開展各類培訓外，更 重要的是貫穿“以人為本”進步員工素質(zhì)的培訓思路，建立一個能夠充分激發(fā)員 工活力的人才培訓機制。成功的企業(yè)將員工培訓作為企業(yè)不斷獲得效益的源 泉。學習型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的差別就是，永不滿足地進步產(chǎn)品和服務的 質(zhì)量，通過不斷學習和創(chuàng)新來進步效率。二、如何提升培訓效果員工培訓如何走出俗套，創(chuàng)造積極明顯的理想效果，就必須

6、在培訓的理 念、方法等方面不斷進行創(chuàng)新。1、員工培訓的觀念要創(chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓是糟蹋人力、物力、財 力的觀念，而要建立起員工培訓是企業(yè)的一種投資行動，是可以使企業(yè)獲得長 期綜合收益的行動，具重要性比企業(yè)看見的廠房投資、設備投資更為重要。2、員工培訓的方法要創(chuàng)新。必須轉(zhuǎn)變你說我聽，課后測驗的傳統(tǒng)培訓模 式。這種老化的方法導致參加培訓的員工對培訓缺乏興趣很難取得很好效果。 因此，在員工培訓方法上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同 性質(zhì)的、不同程度的培訓。要機動、生動、生動，易于被職工吸收。要緊密接 洽實際，形成雙方良性互動。3、員工培訓打算要有創(chuàng)新。在重視針對性的前提下，必須體

7、現(xiàn)出系統(tǒng)性和 前瞻性。員工培訓不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠發(fā)展。要根 據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標，系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓發(fā)展打算。要根據(jù)不同部 門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓主題，在培訓的內(nèi)容上體現(xiàn)不同 的深度。制定涵蓋企業(yè)所有員工的、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓機制。4、員工培訓授課者的選擇要創(chuàng)新。專門的培訓師的選擇固然非常重要，但 企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導以及內(nèi)部職工成為培訓師在相互的認同上更為親近。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng) 導成為培訓師有以下幾個方面的優(yōu)勢：他們既具有專業(yè)知識又具有可貴的工作 經(jīng)驗；他們是在培訓自己的員工，確定能保證培訓內(nèi)容與工作有關(guān)。企業(yè)內(nèi)部 員工成為培訓師應當具備以下幾個條件：足夠的工作能力；受到同事的尊重； 擅長與人溝通；愿與別人分享自己的經(jīng)驗與能力；關(guān)心企業(yè)的發(fā)展。當員工培 訓員工時，由于頻繁接觸，一種團隊精力便在組織中自然形成，而且，這樣也 錘煉了員工本人的領(lǐng)導才干。5、員工培訓的考核方法要創(chuàng)新。員工往往認為培訓的意義在于獲得證書， 而疏忽了培訓的本質(zhì)，一旦獲得所需要的證書，員工進一步進步自我甚至利用 從培訓中獲得技巧的積極性就消散了。證書不必定要權(quán)威機構(gòu)的，也可以是企業(yè)內(nèi)部的，但每個企業(yè)要盡量使這個證書變得權(quán)威些，變得有吸引力些，