第1節(jié)鈉及其化合物第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【高中化學(xué)必修1(新課標(biāo))】

1、 / 8鈉及其化合物第 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)證據(jù)推理與模型認(rèn)知： 通過對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察進(jìn)行適度的推理， 建立證據(jù)意識(shí)， 能基于證據(jù)對(duì)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及其變化提出可能的假設(shè)，通過分析推理加以證實(shí)?？茖W(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)： 通過完成鈉的化合物的相關(guān)實(shí)驗(yàn)， 初步體驗(yàn)有序地、 全面地、 敏銳地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 并能準(zhǔn)確地用語言描述， 嘗試對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納， 了解科學(xué)探究的基本方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力?？茖W(xué)精神與社會(huì)責(zé)任： 通過對(duì)于鈉的化合物性質(zhì)的研究，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)期望；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神。通過對(duì)鈉的化合物在日常生活中的用途的學(xué)習(xí)，理解掌握化學(xué)知識(shí)在社會(huì)生活中的重

2、要作用教學(xué)重難點(diǎn)氧化鈉、過氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課【引入】在上一節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了鈉單質(zhì)的性質(zhì)，同學(xué)們應(yīng)該還記得上節(jié)課的“滴水點(diǎn)燈”實(shí)驗(yàn)，這節(jié)課我們還是要做一個(gè)點(diǎn)火的實(shí)驗(yàn)?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】 “過氧化鈉點(diǎn)火”實(shí)驗(yàn)：在棉花上加一些過氧化鈉的粉末，用膠頭滴管向其中加蒸餾水，觀察到棉花被點(diǎn)燃了?！疽搿客瑢W(xué)們可以觀察到，向棉花中滴加水，棉花就燃燒了，那么為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？帶著這個(gè)問題我們來研究一下鈉的化合物?！具^渡】首先我們來研究一下鈉的氧化物。二、講授新課【板書】鈉的化合物一、鈉的氧化物【投影】鈉的化合物一、鈉的氧化物【講解】 上一節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了鈉可以與氧氣反應(yīng)，

3、生成氧化鈉或者過氧化鈉。 從物質(zhì)分類的角度來說，氧化鈉屬于什么類別的氧化物呢？（金屬氧化物和堿性氧化物）一般來說，堿性氧化物可以發(fā)生三個(gè)類型的反應(yīng)：與水反應(yīng)只生成堿、 與酸性氧化物反應(yīng)只生成鹽，與酸 反應(yīng)生成鹽和水；請(qǐng)同學(xué)們按照寫出氧化鈉進(jìn)行如上三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式?！就队啊?氧化鈉的反應(yīng)：Na2O+ H2O = 2NaOH Na2O+ CO2 = W2CO3 Na2O+ 2HCl = 2NaCl + H2O【過渡】根據(jù)這樣的反應(yīng)，顯然用氧化鈉是無法點(diǎn)火的，那么過氧化鈉是怎樣點(diǎn)火的呢？【設(shè)疑】從氧化還原反應(yīng)的角度出發(fā)，同學(xué)們判斷一下： 過氧化鈉與水反應(yīng)是不是與氧化鈉相同，生成物只有氫氧化鈉呢？

4、（不是）為什么？（過氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-1,如果只生成氫氧化鈉只有化合價(jià)降低，沒有升高）?！驹O(shè)疑】顯然過氧化鈉與水反應(yīng)還是應(yīng)該有氫氧化鈉生成，問題是為了保證化合價(jià)有升有降，還應(yīng)該得到的其他生成物是什么呢？（只能是氧元素化合價(jià)升高為氧氣）如何檢驗(yàn)生成的氧氣呢？（帶火星的木條復(fù)燃）【演示實(shí)驗(yàn)】向試管中加入過氧化鈉固體，向其中滴加蒸儲(chǔ)水，將帶火星的木條深入試管。用手輕輕觸摸試管外壁，最后向反應(yīng)后的溶液中滴加酚儆。【講解】滴加水后觀察到有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，用手輕輕觸摸 試管外壁，感覺到溫度升高，滴加酚酗:溶液顯紅色，后顏色褪去?！驹O(shè)疑】以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么呢？（有氣

5、泡一一有氣體，帶火星的木條復(fù)燃一一生成氧氣，試管溫度升高一一反應(yīng)放熱，滴加酚酗:溶液顯紅色一一生成堿，顏色褪去一一過氧化鈉有漂白性）【講解】過氧化鈉與水反應(yīng)的方程式為：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O 2 T；反應(yīng)的雙線橋分析為：要2丫.他合飾升，.北2Na26yi 2HQ彘三 t1 _11鼻化舍飾降低.褊還原；反應(yīng)中的氧化劑和還原劑都是過氧化鈉，反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2e-。上面的過氧化鈉漂白性的問題，我們?cè)谙乱还?jié)的學(xué)習(xí)中再探討?！驹O(shè)疑】根據(jù)上面的分析，同學(xué)們能不能理解前面的 “過氧化鈉點(diǎn)火”實(shí)驗(yàn)?zāi)?？（反?yīng)放熱，達(dá)到棉花著火點(diǎn)，同時(shí)生成氧氣有利于燃燒）【過渡】氧化鈉和過氧化鈉都可

6、以與水反應(yīng)，只是過氧化鈉的反應(yīng)還要生成氧氣，那么過氧化鈉能不能和二氧化碳反應(yīng)呢？【投影】過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)?！驹O(shè)疑】過氧化鈉也可以與二氧化碳反應(yīng)，其原理和過氧化鈉與水的反應(yīng)相類似，同學(xué)們能不能寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式呢？(2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2)對(duì)其進(jìn)行雙線橋分析。 TOC o 1-5 h z 2Na；。二十 =十 &爵：吟牝臺(tái)愉睥低，法還原【學(xué)生活動(dòng)】根據(jù)上面的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)過氧化鈉和氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)有一定的相似性，主要差異在于過氧化鈉明顯表現(xiàn)出一定的氧化還原性質(zhì)。同學(xué)們互相討論書寫一下，過氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式。(2Na2O2 + 4HCl = 4NaCl + 2

7、H 2O +。2?！局v解】明顯過氧化鈉與氧化鈉在化學(xué)性質(zhì)上有差異，所以過氧化鈉不屬于堿性氧化物。同時(shí)表現(xiàn)出來的用途也不同，因?yàn)檫^氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)都得到氧氣，所以過氧化鈉可以在呼吸面具和潛艇中作為供氧劑存在?！具^渡】在初中，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)過碳酸鈉和碳酸氫鈉的某些性質(zhì)和用途，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下相關(guān)的內(nèi)容，碳酸鈉和碳酸氫鈉都有什么用途呢？(碳酸鈉：制肥皂、制玻璃、紡織、造紙；碳酸氫鈉：治療胃酸的藥、制糕點(diǎn))下面我們來具體研究一下碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)?！景鍟库c的化合物二、碳酸鈉和碳酸氫鈉【投影】鈉的化合物二、碳酸鈉和碳酸氫鈉【分組實(shí)驗(yàn)】在兩只試管中分別加入少量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體(各約 1g

8、),完成下列實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下表中。碳酸鈉碳酸氫鈉(1)觀祭兩者的外觀(2)分別加入幾滴水，觀察現(xiàn)象，插入溫度計(jì)，觀察其示數(shù)的變化(3)向(2)的試管中分別加 5ml水，用力振蕩，觀察現(xiàn)象(4)向(3)所得溶液中分別滴加1-2滴酚酗，觀察現(xiàn)象【投影】碳酸鈉碳酸氫鈉(1)觀祭兩者的外觀白色粉末細(xì)小的白色晶體(2)分別加入幾滴水，觀察現(xiàn)象，插入溫度計(jì)，觀結(jié)塊變成晶體少量溶解察其示數(shù)的變化溫度上升溫度卜-降(3)向(2)的試管中分別加5ml水，用力振蕩，觀察現(xiàn)象溶解溶解一部分(4)向(3)所得溶液中分別滴加1-2滴酚酗，觀察現(xiàn)象溶液變紅，顏色較深溶液變紅，顏色較淺【演示實(shí)驗(yàn)】按照如

9、圖裝置分別加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉，觀察現(xiàn)象，比較兩者的熱穩(wěn)定性?！局v解】碳酸鈉對(duì)熱穩(wěn)定，而碳酸氫鈉受熱會(huì)分解， 方程式如下：2NaHCOg Na2CO3 + H2O+ CO2 To【學(xué)生活動(dòng)】同學(xué)們互相討論，分析上述實(shí)驗(yàn)，比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的異同。碳酸鈉碳酸氫鈉外觀加少量水溶解性熱穩(wěn)定性溶液所顯性質(zhì)用途碳酸鈉碳酸氫鈉外觀白色粉末白色晶體加少量水形成晶體，放熱溶解，吸熱溶解性可溶，溶解度較大可溶，溶解度較小熱穩(wěn)定性穩(wěn)定，受熱不分解受熱分解溶液所顯性質(zhì)堿性，較強(qiáng)堿性，較弱用途工業(yè)堿食用堿【講解】碳酸鈉粉末遇水生成帶有結(jié)晶水的碳酸鈉晶體（Na2CO3 xH2O）,該晶體在干燥的空氣中會(huì)逐漸失去結(jié)晶水

10、轉(zhuǎn)變?yōu)榉勰ㄟ@種失去結(jié)晶水的過程叫風(fēng)化）?！具^渡】我們?cè)谟^察鈉的燃燒時(shí)， 發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色，其實(shí)很多金屬或者其化合物在灼燒時(shí)都 會(huì)使火焰呈現(xiàn)出特殊的顏色?！景鍟咳?、焰色試驗(yàn)【投影】三、焰色試驗(yàn)【演示實(shí)驗(yàn)】將鉗絲（或者干凈的鐵絲）在酒精燈火焰上灼燒至顏色無變化，蘸取碳酸鈉溶 液，在火焰上灼燒，觀察火焰顏色。將金屬絲用鹽酸洗凈，再蘸取硫酸銅溶液，重復(fù)上述實(shí) 驗(yàn)，觀察火焰顏色。將金屬絲用鹽酸洗凈，再蘸取碳酸鉀溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，透過藍(lán)色鉆 玻璃觀察火焰顏色?！局v解】很多金屬及其化合物在灼燒時(shí)會(huì)使火焰呈現(xiàn)出特征顏色，根據(jù)這種現(xiàn)象可以定性判斷試樣中所含的金屬元素，這種操作稱為焰色試驗(yàn)。焰色試驗(yàn)最好使用煤

11、氣燈，因?yàn)槊簹鉄?的火焰顏色是淡藍(lán)色的， 有助于觀察火焰顏色的變化；同時(shí)，觀察鉀元素的焰色時(shí)，要透過藍(lán)色的鉆玻璃觀察，其中鉆玻璃的作用是濾去樣品中可能含有的鈉元素所發(fā)出的黃光?！就队啊课孱伭难嫔囼?yàn)三、學(xué)習(xí)小結(jié)氧化物 窿鹽鹽鹽N? I I1丁一二 變化理急四、板書設(shè)計(jì)鈉的化合物一、鈉的氧化物二、碳酸鈉和碳酸氫鈉三、焰色試驗(yàn)五、達(dá)標(biāo)檢測(cè).Na2O和Na2O2在下列哪一點(diǎn)性質(zhì)上是相似的 （）A.顏色B.水溶液的酸堿性C.氧化性D.漂白性答案：B解析：Na2O是白色固體，無強(qiáng)氧化性；Na2O2是淡黃色固體，有強(qiáng)氧化性和漂白性；二者溶于水 都生成NaOHo.下列關(guān)于焰色試驗(yàn)的表述確切的是（）A.焰

12、色試驗(yàn)是元素的性質(zhì)B.焰色試驗(yàn)是單質(zhì)的特有性質(zhì)C.焰色試驗(yàn)是離子的特有性質(zhì)D.焰色試驗(yàn)是化合物的特有性質(zhì)答案：A解析：焰色試驗(yàn)是金屬元素的性質(zhì)，所以無論含有金屬元素的物質(zhì)是單質(zhì)還是化合物，在灼燒時(shí)均呈現(xiàn)該金屬元素的特征顏色。.下面是比較過氧化鈉和氧化鈉性質(zhì)異同點(diǎn)的有關(guān)敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A.過氧化鈉和氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中最終產(chǎn)物相同B.過氧化鈉和氧化鈉都能與二氧化碳或水發(fā)生化合反應(yīng)C.過氧化鈉、氧化鈉與水反應(yīng)都有氫氧化鈉生成D.過氧化鈉是強(qiáng)氧化劑，而氧化鈉只是一種堿性氧化物答案：B 解析：A項(xiàng)二者長(zhǎng)期露置于空氣中，最終都生成Na2CO3,正確；B項(xiàng),Na2O2與H2O或CO2的反NaOH

13、生成,正確；D項(xiàng),Na2O2是強(qiáng)氧化應(yīng)不是化合反應(yīng)；C項(xiàng),Na2O2、Na2O與水反應(yīng)都有 齊Naz。沒有強(qiáng)氧化性，屬于堿性氧化物，正確。.如圖所示，若錐形瓶?jī)?nèi)是水，分液漏斗內(nèi)的?體也是水，向試管內(nèi)滴加水時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液 答案：A體右移，靜置后液面左邊低于右邊A.過氧化鈉B.氯化鈉C.鋁D.鐵解析：U形管內(nèi)液體右移，靜止后液面左邊低于右邊，說明錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大，結(jié)合選項(xiàng)， 可知其原因是Na2O2與水反應(yīng)生成O2,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大。.向裝有Na2O2的試管中加入一定量水，再滴入2滴酚酗:溶液，振蕩，下列敘述正確的是（）A.加水后，將燃著的木條放到試管口 ，燃著的木條熄滅B.滴入酚酗:溶液先變

14、紅，振蕩后褪色C.滴入酚酗:溶液，溶液仍為無色D.因?yàn)镹a2O2與酚酗：發(fā)生氧化還原反應(yīng)使溶液變?yōu)榧t色答案：B解析：Na2O2與水發(fā)生反應(yīng)2Na2O2+2H2O4NaOH+O 2 1。2能使燃著的木條燃燒更旺 ，NaOH與酚配作用使無色的酚酗溶液變紅色，在反應(yīng)過程中Na2O2表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性，它能將紅色物質(zhì) 氧化而褪色，故滴入酚酗:溶液先變紅，振蕩后褪色。.已知A是一種金屬單質(zhì)，B顯淡黃色，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，則C的以下性質(zhì)錯(cuò)誤的是（）A.溶液呈堿性B.與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀C.與足量鹽酸反應(yīng)放出氣體D.受熱易分解答案：D解析：A是金屬，則B是淡黃色的金屬氧化物，即B為Na2O2,依次可推知A為Na,C為Na2CO3,D 為 NaOH。Na2CO3 溶液呈堿性，A 正確；Na2CO3+Ca（OH） 2 =1 CaCO3 2NaOH,B 正 確;Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO 2 T+H2OC正確；Na2CO3性質(zhì)穩(wěn)定，受熱不易發(fā)生分解，D錯(cuò)誤。.AH為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示，其中“C代表化合物，仃代表單質(zhì),A為醫(yī)學(xué)上治療胃酸過多的一種藥劑，G為淡黃色固體，C在通常狀況下為無色液體。請(qǐng)回答下列問題G的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)中 (填序號(hào))屬于氧化還原反應(yīng)。(3)寫