2022年最新滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專項(xiàng)練習(xí)試題(含答案解析)

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專項(xiàng)練習(xí) 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：數(shù)學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、已知小明在一次面試中的成績?yōu)閯?chuàng)新：87，唱功：95，綜合知識(shí)：89；若三項(xiàng)測試得分分別賦予權(quán)重3，6，1，則小明

2、的平均成績是（ ）A90B90.3C91D922、一組數(shù)據(jù)1、2、2、3中，加入數(shù)字2，組成一組新的數(shù)據(jù)，對(duì)比前后兩組數(shù)據(jù)，變化的是（ ）A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差3、為了解甲、乙、丙、丁四位選手射擊水平，隨機(jī)讓四人各射擊10次，計(jì)算四人10次射擊命中環(huán)數(shù)平均數(shù)都是9.3環(huán)，方差（環(huán)2）如下表則這四位選手成績最穩(wěn)定的是（ ）選手甲乙丙丁方差0.0350.0160.0220.025A甲B乙C丙D丁4、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都參加了5次數(shù)學(xué)模擬測試，每個(gè)人這5次成績的平均數(shù)都是92分，方差分別是，則這5次測試成績最穩(wěn)定的是（ ）A甲B乙C丙D丁5、年將在北京-張家口舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京將成為世界

3、上第一個(gè)既舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)，又舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)的城市某隊(duì)要從兩名選手中選取一名參加比賽，為此對(duì)這兩名隊(duì)員進(jìn)行了五次測試，測試成績?nèi)鐖D所示，選手成績更穩(wěn)定的是（ ）A甲B乙C都一樣D不能確定6、數(shù)據(jù)a，a，b，c，a，c，d的平均數(shù)是（ ）ABCD7、某校在計(jì)算學(xué)生的數(shù)學(xué)總評(píng)成績時(shí)，規(guī)定期中考試成績占，期末考試成績占，林琳同學(xué)的期中數(shù)學(xué)考試成績?yōu)榉?，期末?shù)學(xué)考試成績?yōu)榉郑敲此臄?shù)學(xué)總評(píng)成績是（ ）A分B分C分D分8、某校九年級(jí)（3）班團(tuán)支部為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解中國科技的發(fā)展，給班上同學(xué)布置了一項(xiàng)課外作業(yè)，從選出的以下五個(gè)內(nèi)容中任選部分內(nèi)容進(jìn)行手抄報(bào)的制作：A、“北斗衛(wèi)星”；B、“5G時(shí)代”；C、

4、“智軌快運(yùn)系統(tǒng)”；D、“東風(fēng)快遞”；E、“高鐵”，統(tǒng)計(jì)同學(xué)們所選內(nèi)容的頻數(shù)，繪制如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，則選擇“5G時(shí)代”的頻率是（ ）A0.25B0.3C2D309、下列說法中正確的是（ ）A樣本7，7，6，5，4的眾數(shù)是2B樣本2，2，3，4，5，6的中位數(shù)是4C樣本39，41，45，45不存在眾數(shù)D5，4，5，7，5的眾數(shù)和中位數(shù)相等10、某小組同學(xué)在一周內(nèi)參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間表所示，關(guān)于“勞動(dòng)時(shí)間”的這組數(shù)據(jù)，以下說法正確的是（ ）勞動(dòng)時(shí)間（小時(shí)）33.54.54人數(shù)1112A中位數(shù)是4.5，平均數(shù)是3.75B眾數(shù)是4，平均數(shù)是3.75C中位數(shù)是4，平均數(shù)是3.8D眾數(shù)是2，平均數(shù)是3.8

5、第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、一組數(shù)據(jù)：6，4，10的權(quán)數(shù)分別是2，5，1，則這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)是_2、從甲、乙兩塊試驗(yàn)田各隨機(jī)抽取100株麥苗測量高度（單位：cm），計(jì)算它們的平均數(shù)和方差，結(jié)果為：，則麥苗長勢比較整齊的試驗(yàn)田是_（填“甲”或“乙”）3、小明某學(xué)期的數(shù)學(xué)平時(shí)成績分，期中考試分，期末考試分，若計(jì)算學(xué)期總評(píng)成績的方法如下：平時(shí):期中:期末，則小明總評(píng)成績是_分4、在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí)，如果x1出現(xiàn)f1次，x2出現(xiàn)f2次，xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+fk=n)，那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)為_，也叫做x1，x2，x3，xk這k個(gè)數(shù)的_，其中f

6、1，f2，fk分別叫做x1，x2，xk的_5、已知一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5，極差為3，方差為2，則另一組新數(shù)組的平均數(shù)是_，極差是_，方差是_三、解答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、某單位招聘員工，采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行，兩項(xiàng)成績的滿分均為100分，前6名選手的得分如下：序號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)筆試成績/分859284908480面試成績/分908886908085根據(jù)規(guī)定，筆試成績和面試成績分別按一定的百分比折合成綜合成績（綜合成績的滿分仍為100分）（1）這6名選手筆試成績的眾數(shù)是_分（2）現(xiàn)得知1號(hào)選手的綜合成績?yōu)?8分，求筆試成績和面試成績各占的百分比（3）求出其余五

7、名選手的綜合成績，并以綜合成績排序確定前兩名人選2、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展使得網(wǎng)店的規(guī)模越來越大，現(xiàn)甲、乙兩家電商公司擬各招聘一名網(wǎng)絡(luò)客服，日工資方案如下：甲公司規(guī)定底薪100元，每銷售一件產(chǎn)品提成1元；乙公司規(guī)定底薪140元，日銷售量不超過44件沒有提成，超過44件且不超過48件時(shí)，超過的部分每件提成8元，超過48件的部分每件提成10元現(xiàn)隨機(jī)抽取了甲、乙兩家銷售公司100天的銷售單，對(duì)兩個(gè)公司的推銷員平均每天銷售單數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)如圖（1）如果甲公司一名網(wǎng)絡(luò)客服的日銷售件數(shù)為46件，則甲公司這名網(wǎng)絡(luò)客服當(dāng)日的工資為多少元？（2）設(shè)乙公司一名網(wǎng)絡(luò)客服的日工資為y（單位：元），日銷售件數(shù)為x件，寫出乙公司

8、一名網(wǎng)絡(luò)客服的日工資y（單位：元）與銷售件數(shù)x的關(guān)系式；（3）小華利用假期到兩家公司中的一家應(yīng)聘網(wǎng)絡(luò)客服，如果僅從日均收入的角度考慮，請(qǐng)你利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)為他做出選擇，并說明理由3、為了響應(yīng)“全民全運(yùn)，同心同行”的號(hào)召，某學(xué)校要求學(xué)生積極加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持做跳繩運(yùn)動(dòng)，跳繩可以讓全身肌肉勻稱有力，同時(shí)會(huì)讓呼吸系統(tǒng)、心臟、心血管系統(tǒng)得到充分鍛煉，學(xué)校為了了解學(xué)生的跳繩情況，在九年級(jí)隨機(jī)抽取了10名男生和10名女生，測試了這些學(xué)生一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)，測試結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題：（1）所測學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的眾數(shù)是_，中位數(shù)是_；（2）求這20名學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的平均

9、數(shù)；4、會(huì)寧縣教育局為了了解初三男生引體向上的成績情況，隨機(jī)抽測了本區(qū)部分學(xué)校初三男生，并將測試成績繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：（1）寫出扇形圖中 ，并補(bǔ)全條形圖；（2）在這次抽測中，測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 個(gè)， 個(gè)；（3）該區(qū)初三年級(jí)共有男生1800人，如果引體向上達(dá)6個(gè)以上（含6個(gè)）得滿分，請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)男生的引體向上成績能獲得滿分的有多少名？5、國家應(yīng)急管理部、司法部、中華全國總工會(huì)、全國普法辦共同舉辦的第三屆全國應(yīng)急管理普法知識(shí)競賽于今年10月18日開賽某校學(xué)生處在七年級(jí)和八年級(jí)開展了應(yīng)急管理普法知識(shí)競賽活動(dòng)，并從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取了40名同學(xué)的

10、知識(shí)競賽成績數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析（競賽成績用x表示，共分為四個(gè)等級(jí)：Ax70，B70 x80，C80 x90，D90 x100）；下面給出了部分信息：七年級(jí)C等級(jí)中全部學(xué)生的成績?yōu)椋?6， 87， 83， 88， 84， 88， 86， 89， 89， 85八年級(jí)D等級(jí)中全部學(xué)生的成績?yōu)椋?2， 95， 98， 98， 98， 98， 98， 100， 100， 100七八年級(jí)抽取的學(xué)生知識(shí)競賽成績統(tǒng)計(jì)表平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)滿分率七年級(jí)91bc25%八年級(jí)918798m%根據(jù)以上信息，解答下列問題：（1）直接寫出上述表中a，b，c，m的值；（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該校七、八年級(jí)的知識(shí)競賽，

11、哪個(gè)年級(jí)的成績更好，并說明理由（寫出一條理由即可）；（3）該校七年級(jí)的1800名學(xué)生和八年級(jí)的240名學(xué)生參加了此次知識(shí)競賽，若成績?cè)?0分（包含90分）以上為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)兩個(gè)年級(jí)此次參加知識(shí)競賽優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)-參考答案-一、單選題1、D【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)計(jì)算【詳解】解：小明的平均成績?yōu)榉?，故選：D【點(diǎn)睛】此題考查了加權(quán)平均數(shù)，正確掌握各權(quán)重的意義及計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵2、D【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義：一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)所得的商，叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)，簡稱平均數(shù)；眾數(shù)的定義：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)；中位數(shù)的定義：一組數(shù)據(jù)中，處在最中間或處在最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)；方差

12、的定義：一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)與它們平均數(shù)的差的平方的和的平均數(shù)，進(jìn)行求解即可【詳解】解：由題意得：原來的平均數(shù)為，加入數(shù)字2之后的平均數(shù)為，平均數(shù)沒有發(fā)生變化，故A選項(xiàng)不符合題意；原數(shù)據(jù)處在最中間的兩個(gè)數(shù)為2和2，原數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2，把新數(shù)據(jù)從小到大排列為1、2、2、2、3，處在最中間的數(shù)是2，新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2，故B選項(xiàng)不符合題意；原數(shù)據(jù)中2出現(xiàn)的次數(shù)最多，原數(shù)據(jù)的眾數(shù)為2，新數(shù)據(jù)中2出現(xiàn)的次數(shù)最多，新數(shù)據(jù)的眾數(shù)為2，故C選項(xiàng)不符合題意；原數(shù)據(jù)的方差為，新數(shù)據(jù)的方差為，方差發(fā)生了變化，故D選項(xiàng)符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)和方差，解題的關(guān)鍵在于能夠熟知相關(guān)定義3、B

13、【分析】根據(jù)方差越小越穩(wěn)定，比較后，選擇即可【詳解】乙的方差最小，乙最穩(wěn)定，故選B【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義，正確理解方差越小越穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵4、D【分析】根據(jù)方差越大，則數(shù)據(jù)的離散程度越大，穩(wěn)定性也越??；反之，則數(shù)據(jù)的離散程度越小，穩(wěn)定性越好，進(jìn)而分析即可【詳解】解：，S丁2S丙2S乙2S甲2，成績最穩(wěn)定的是丁故選：D【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義，方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定5、A【分析】分別計(jì)算計(jì)算出甲乙選手的方差，根據(jù)方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定解答

14、即可【詳解】解：甲選手平均數(shù)為：，乙選手平均數(shù)為：，甲選手的方差為：，乙選手的方差為： 可得出：，則甲選手的成績更穩(wěn)定，故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動(dòng)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定6、B【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式，列出算式，計(jì)算即可求解【詳解】解：數(shù)據(jù)：a，b，c，d的權(quán)數(shù)分別是3，1，2，1這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)是故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法，關(guān)鍵是根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列出算式7、D【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算

15、方法列式計(jì)算即可【詳解】解：他的數(shù)學(xué)總評(píng)成績是分，故選：D【點(diǎn)睛】本題主要考查加權(quán)平均數(shù)算法，熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的算法是解題的關(guān)鍵8、B【分析】先計(jì)算出九年級(jí)（3）班的全體人數(shù)，然后用選擇“5G時(shí)代”的人數(shù)除以九年級(jí)（3）班的全體人數(shù)即可【詳解】由圖知，九年級(jí)（3）班的全體人數(shù)為：25+30+10+20+15=100（人），選擇“5G時(shí)代”的人數(shù)為：30人，選擇“5G時(shí)代”的頻率是：0.3；故選：B【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布折線圖，及相應(yīng)頻率的計(jì)算，熟知以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵9、D【分析】根據(jù)眾數(shù)定義和中位數(shù)定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行一一分析判定即可【詳解】A. 樣本7，7，6，5，4的重復(fù)次數(shù)最多的數(shù)是

16、7，所以眾數(shù)是7，故選項(xiàng)A不正確；B. 樣本2，2，3，4，5，6的處于中間位置的兩個(gè)數(shù)是3和4，所以中位數(shù)是，故選項(xiàng)B不正確；C. 樣本39，41，45，45重復(fù)次數(shù)最多的數(shù)字是45，故選項(xiàng)C不正確；D. 5，4，5，7，5，將數(shù)據(jù)重新排序?yàn)?，5，5，5，7，重復(fù)次數(shù)最多的眾數(shù)是5和中位數(shù)為5，所以眾數(shù)和中位數(shù)相等，故選項(xiàng)D正確故選D【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù)與中位數(shù)，掌握眾數(shù)與中位數(shù)定義，一組數(shù)據(jù)中重復(fù)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是眾數(shù)，將一組數(shù)據(jù)從小到大排序后，處于中間位置，或中間位置上兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù)是解題關(guān)鍵10、C【分析】根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解【詳解】解：平均數(shù)為：（3+3.5+

17、42+4.5）5=3.8，這組數(shù)據(jù)中4出現(xiàn)的次數(shù)最多，眾數(shù)為4，共有5個(gè)人，第3個(gè)人的勞動(dòng)時(shí)間為中位數(shù)，中位數(shù)為4故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是了解有關(guān)的定義，難度不大二、填空題1、5.25【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式，列出算式，計(jì)算即可求解【詳解】解：數(shù)據(jù)：6，4，10的權(quán)數(shù)分別是2，5，1，這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)是（62+45+101）（2+5+1）=5.25故答案為5.25【點(diǎn)睛】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法，關(guān)鍵是根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列出算式2、甲【分析】根據(jù)題意可得：，即可求解【詳解】解：，甲試驗(yàn)田麥苗長勢比較整齊故答案為：甲【點(diǎn)睛】本題

18、主要考查了利用方差判斷穩(wěn)定性，熟練掌握一組數(shù)據(jù)方差越小越穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵3、86【分析】利用加權(quán)平均數(shù)計(jì)算即可【詳解】總評(píng)成績（分）故答案為：86【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù)，掌握加權(quán)平均數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵4、 加權(quán)平均數(shù) 權(quán) 【分析】利用加權(quán)平均數(shù)的相關(guān)定義，即可作答【詳解】解：利用加權(quán)平均數(shù)的定義可得：n個(gè)數(shù)的平均數(shù)為對(duì)應(yīng)地叫做這些數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)，對(duì)應(yīng)的f1，f2，fk叫做權(quán)，故答案為：，加權(quán)平均數(shù)，權(quán)【點(diǎn)睛】本題主要是考查了加權(quán)平均數(shù)的相關(guān)概念，熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，是求解該題的關(guān)鍵5、11 6 8 【分析】根據(jù)方差和平均數(shù)的變化規(guī)律可得：數(shù)據(jù)2x1+1、2x2+1、2x3+1

19、、2x4+1、2x5+1的平均數(shù)是25+1，極差為23，方差是方差為222，再進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】解：數(shù)據(jù)x1、x2、x3、x4、x5的平均數(shù)是5，極差為3，方差為2，新數(shù)據(jù)2x1+1、2x2+1、2x3+1、2x4+1、2x5+1的平均數(shù)是25+1=11，極差為23=6，方差為222=8，故答案為：11、6、8【點(diǎn)睛】此題考查了方差的特點(diǎn)，若在原來數(shù)據(jù)前乘以同一個(gè)數(shù)，平均數(shù)也乘以同一個(gè)數(shù)，而方差要乘以這個(gè)數(shù)的平方，若數(shù)據(jù)都加上一個(gè)數(shù)（或減去一個(gè)數(shù)）時(shí)，方差不變，即數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況不變?nèi)⒔獯痤}1、（1）84；（2）筆試成績和面試成績各占的百分比是40%，60%；（3）4號(hào)和2號(hào)【分析】（1）根

20、據(jù)眾數(shù)的定義找出出現(xiàn)的次數(shù)最多的數(shù)即是眾數(shù)；（2）先設(shè)筆試成績和面試成績各占的百分百是x，y，根據(jù)題意列出方程組，求出x，y的值即可；（3）根據(jù)筆試成績和面試成績各占的百分比，分別求出其余五名選手的綜合成績，即可得出答案【詳解】（1）84出現(xiàn)了2次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，則這6名選手筆試成績的眾數(shù)是84分；故答案為84；（2）設(shè)筆試成績和面試成績各占的百分比是x，y，根據(jù)題意得：，解得：，筆試成績和面試成績各占的百分比是40%，60%；（3）2號(hào)選手的綜合成績是（分），3號(hào)選手的綜合成績是（分），4號(hào)選手的綜合成績是（分），5號(hào)選手的綜合成績是（分），6號(hào)選手的綜合成績是（分），則綜合成績排序前兩名

21、人選是4號(hào)和2號(hào)【點(diǎn)睛】此題考查了加權(quán)平均數(shù)，用到的知識(shí)點(diǎn)是眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式，關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)列出算式2、（1）146元；（2）y；（3）乙公司，理由見解析【分析】（1）根據(jù)甲公司的日工資方案進(jìn)行計(jì)算即可；（2）根據(jù)乙公司的日工資方案進(jìn)行解答即可得出結(jié)果；（3）分別表示出甲、乙兩間公司的平均日工資，再進(jìn)行解答即可【詳解】解：（1）甲公司這名網(wǎng)絡(luò)客服當(dāng)日的工資為：100+461146（元），甲公司這名網(wǎng)絡(luò)客服當(dāng)日的工資為146元；（2）當(dāng)x44時(shí)，y140；當(dāng)44x48時(shí)，y140+8（x44）8c212；當(dāng)x48時(shí)，y140+8（4844）+10（x48）10 x308，乙公司

22、一名網(wǎng)絡(luò)客服的日工資y與銷售件數(shù)x的關(guān)系式為：y ；（3）甲公司一名網(wǎng)絡(luò)客服的平均日工資為：145（元）；乙公司一名網(wǎng)絡(luò)客服的平均日工資為：=162.8（元），145162.8，如果從日均收入的角度考慮，建議他去乙公司【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用，解答的關(guān)鍵是分析清楚題意，明確其中的等量關(guān)系3、（1）160個(gè)，160個(gè)（2）155個(gè)【分析】（1）根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求出即可；（2）根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式求出答案即可【詳解】解：（1）由統(tǒng)計(jì)圖可知：跳繩個(gè)數(shù)100個(gè)的有1人，跳繩個(gè)數(shù)120個(gè)的有1人，跳繩個(gè)數(shù)140個(gè)的有6人，跳繩個(gè)數(shù)160個(gè)的有8人，跳繩個(gè)數(shù)180個(gè)的有2人，跳繩個(gè)數(shù)200個(gè)

23、的有2人，所以眾數(shù)為160個(gè)，中位數(shù)是（160160）2160（個(gè)），故答案為：160個(gè)，160個(gè)；（2）這20名學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是155（個(gè)），答：這20名學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是155個(gè)【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)等知識(shí)點(diǎn)，能熟記眾數(shù)和中位數(shù)的定義和加權(quán)平均數(shù)的公式是解此題的關(guān)鍵4、（1）50；補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見解析；（2）5,5（3）810名【分析】（1）根據(jù)引體向上達(dá)3個(gè)的人數(shù)占10%即可求得總?cè)藬?shù)，進(jìn)而根據(jù)總?cè)藬?shù)減去其他的即可求得引體向上達(dá)6個(gè)的人數(shù)，進(jìn)而即可求得的值，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)（1）中的條形統(tǒng)計(jì)圖直接可得眾數(shù)；根據(jù)總?cè)藬?shù)為人，進(jìn)而求得中位數(shù)為第100個(gè)與第101個(gè)的平均數(shù)，根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖即可判斷中在體向上5個(gè)這一組，即可得中位數(shù)；（3）根據(jù)題意用1800乘以45%即可求得該區(qū)男生的引體向上成績能獲得滿分的人數(shù)【詳解】（1）總?cè)藬?shù)為：（人）引體向上達(dá)6個(gè)的人數(shù)為：（人）補(bǔ)全圖形如圖：故答案為：（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，引體向上達(dá)5個(gè)的人數(shù)最多，有60人；則眾數(shù)為5，根據(jù)總?cè)藬?shù)為人，進(jìn)而求得中位數(shù)為第100個(gè)與第101個(gè)的平均數(shù)，根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖即可判斷中在體向上5個(gè)這一組，則中位數(shù)為5在這次抽測中，測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是5,5故答案為：5，