北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第六屆中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽項(xiàng)目創(chuàng)意建議1.“智能+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目隨著5G技術(shù)的發(fā)展，基于核心算法、行業(yè)大數(shù)據(jù)和行業(yè)專家驅(qū)動(dòng)的新一代人工智能快速發(fā)展，不斷取得新的突破。新一代人工智能技術(shù)在交通出行、醫(yī)療、校園安全、教育、家居、金融安防、慈善民生、個(gè)人助理、展覽、精準(zhǔn)扶貧等領(lǐng)域有著廣闊而高效的應(yīng)用場(chǎng)景。運(yùn)用“智能+”理念，利用人工智能技術(shù)，圍繞設(shè)施設(shè)備、管理服務(wù)、生產(chǎn)制造、節(jié)約資源、生活方式、教育培訓(xùn)、健康生活等方面升級(jí)改善構(gòu)建智能解決方案，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。2.“文創(chuàng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目文化創(chuàng)意產(chǎn)品是源于特定文化主題，經(jīng)獨(dú)具匠心創(chuàng)意轉(zhuǎn)化后形成的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，能更

2、加突出宣傳該文化主題，并具備一定的市場(chǎng)價(jià)值。運(yùn)用“文創(chuàng)+”理念，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)“工匠精神”、宣傳北京市和海淀區(qū)、宣傳北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)（辦學(xué)理念、專業(yè)、辦學(xué)業(yè)績(jī)等）等為主題，深入挖掘內(nèi)涵，匯聚創(chuàng)意設(shè)計(jì)資源，形成創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。3.“專業(yè)（學(xué)科）+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目學(xué)科知識(shí)來源于生活，服務(wù)于生活，發(fā)揮專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)科知識(shí)服務(wù)更多的社會(huì)領(lǐng)域。本項(xiàng)目比賽為自由選擇項(xiàng)目，要求立足于學(xué)生本身所學(xué)專業(yè)知識(shí)或創(chuàng)新成果，從學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，提出創(chuàng)意項(xiàng)目。具體學(xué)科和創(chuàng)意項(xiàng)目相結(jié)合的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，例如：“平面設(shè)計(jì)+虛擬現(xiàn)實(shí)”，“物聯(lián)網(wǎng)+5G服務(wù)現(xiàn)代社區(qū)”“云計(jì)算+”、“電子商務(wù)+”

3、、“藝術(shù)+”等，突出學(xué)科優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)項(xiàng)目。4.“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)項(xiàng)目通過學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目助力精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興和社區(qū)治理，以“科技中國(guó)小分隊(duì)”“健康中國(guó)小分隊(duì)”“幸福中國(guó)小分隊(duì)”“教育中國(guó)小分隊(duì)”“法治中國(guó)小分隊(duì)”“形象中國(guó)小分隊(duì)”“政策宣講小分隊(duì)”或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組團(tuán)等形式，走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)，從鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧、社區(qū)治理等多個(gè)方面開展幫扶工作。參賽團(tuán)隊(duì)在調(diào)研的基礎(chǔ)下，摸清鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧脫貧和社區(qū)治理的需求，推出一批幫扶品牌項(xiàng)目，并制定項(xiàng)目詳細(xì)的創(chuàng)意策劃方案。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽項(xiàng)目報(bào)名申請(qǐng)書1.“智能+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（同

4、3.“專業(yè)（學(xué)科）+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目）作品名稱隊(duì)長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話院系專業(yè)學(xué)號(hào)團(tuán)隊(duì)成員姓名-聯(lián)系電話-院系-學(xué)號(hào)：（團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)3-8人）指導(dǎo)教師姓名-職稱-聯(lián)系電話：目標(biāo)人群描述創(chuàng)意項(xiàng)目主要針對(duì)的客戶群，建立用戶畫像，如用戶的年齡、分布、用戶規(guī)模、個(gè)性特點(diǎn)等。需求痛點(diǎn)描述針對(duì)目標(biāo)客戶群，創(chuàng)意項(xiàng)目解決的主要問題，這些問題尚未解決的主要原因等。解決方案描述產(chǎn)品或服務(wù)的功能、架構(gòu)、使用流程、升級(jí)迭代、特色亮點(diǎn)等。市場(chǎng)推廣描述產(chǎn)品或服務(wù)具體的推廣方式、銷售策略、外部合作資源等。財(cái)務(wù)核算描述產(chǎn)品或服務(wù)的各項(xiàng)成本、市場(chǎng)定價(jià)、預(yù)期銷售額、預(yù)期利潤(rùn)等。團(tuán)隊(duì)架構(gòu)團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)介、分工、股權(quán)架構(gòu)等。未來發(fā)展項(xiàng)目未來的發(fā)展規(guī)

5、模、發(fā)展方向、可能遇到的問題等。產(chǎn)品或服務(wù)的架構(gòu)圖、流程圖或效果圖紙質(zhì)版、電子版2. “文創(chuàng)+” 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目作品名稱隊(duì)長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話院系專業(yè)學(xué)號(hào)團(tuán)隊(duì)成員姓名-聯(lián)系電話-院系-學(xué)號(hào)：（團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)3-8人）指導(dǎo)教師姓名-職稱-聯(lián)系電話：作品設(shè)計(jì)理念文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的的初心、創(chuàng)意、特色、應(yīng)用領(lǐng)域等。作品logologo的圖案及示意解析（作為未來產(chǎn)品品牌應(yīng)用）作品目標(biāo)人群設(shè)計(jì)針對(duì)的目標(biāo)客戶群體，建立用戶畫像，如用戶的年齡、分布、用戶規(guī)模、個(gè)性特點(diǎn)等。作品具體呈現(xiàn)形式品牌或設(shè)計(jì)的載體，如銷售文化衫、制作手繪地圖、成立攝影工作室、拍攝短視頻等。作品營(yíng)銷模式設(shè)計(jì)產(chǎn)品或服務(wù)如何推廣、如何盈利、外部合作資源等。團(tuán)隊(duì)架構(gòu)團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)介、分工、股權(quán)架構(gòu)等。作品設(shè)計(jì)或產(chǎn)品效果圖紙質(zhì)版、電子版3. 紅色筑夢(mèng)之旅作品名稱隊(duì)長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話院系專業(yè)學(xué)號(hào)團(tuán)隊(duì)成員姓名-聯(lián)系電話-院系-學(xué)號(hào)：（團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)3-8人）指導(dǎo)教師姓名-職稱-聯(lián)系電話：地點(diǎn)及人群說明紅色之旅具體地點(diǎn)及幫扶人群，如針對(duì)XXX村XXX養(yǎng)殖戶進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧。扶貧項(xiàng)目說明項(xiàng)目的具體形式，如教育扶貧、電商扶貧等。具體方式描述項(xiàng)目或扶貧的具體方式方法。收益成果描述項(xiàng)目已經(jīng)產(chǎn)生或預(yù)期產(chǎn)生的成果，包含