2022秋季小學(xué)美術(shù)開學(xué)第一課教案3篇

1、Word - 8 -2022秋季小學(xué)美術(shù)開學(xué)第一課教案3篇 幻想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開拓，將來的美妙等你制造，勝利的旗幟等你插起，背上書包，向幻想動(dòng)身，開拓輝煌，制造美妙，握手勝利，開學(xué)日，加油！下面是整理的內(nèi)容，盼望對你們有關(guān)心！ 1.2022秋季學(xué)校美術(shù)開學(xué)第一課教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫，手工，觀賞等。 2、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。 3、激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好和培育喜愛生活的情感。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課預(yù)備工作。 難點(diǎn)：培育同學(xué)養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、教學(xué)預(yù)備： 美術(shù)書

2、、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。 四、教學(xué)過程： 1、師生問候，簡潔談?wù)勯_心的暑假生活。 2、同學(xué)爭論談?wù)劚緦W(xué)期盼望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)學(xué)問與技能，老師引導(dǎo)同學(xué)初步觀賞美術(shù)書本內(nèi)容，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成： （1）明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀看課表，提前一晚檢查材料，準(zhǔn)時(shí)放進(jìn)書包。假如遺忘，到校提早向別的好伴侶借（盡可能不在本班借），最晚在課前非常鐘想方法備齊。 （2）包好美術(shù)作業(yè)本，平常妥當(dāng)保管，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。 （3）做個(gè)有心人，平常收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里保藏。

3、 （4）上課前非常鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶，再由值日生按指定位置倒。） （5）留意美術(shù)課堂平安。手工課上使用刀剪，必需用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有平安隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。 （6）組長準(zhǔn)時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表準(zhǔn)時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板，做到相互提示。 （7）每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字后畫圓圈做記號(hào)，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成果，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈。 （8）作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個(gè)最基本要求

4、，由值日生打分。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節(jié)課是仔細(xì)的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。 4、請同學(xué)上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的抱負(fù)，對老師的盼望等。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課。 2.2022秋季學(xué)校美術(shù)開學(xué)第一課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)同學(xué)了解繪畫種類，對于繪畫形成初步熟悉。 2、把握幾種繪畫的工具，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)在開學(xué)初做好工具的預(yù)備工作。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步了解并把握繪畫的幾種基本分類，并能辨別每種繪畫所使用的工具特點(diǎn)，識(shí)別繪畫種類。 教學(xué)難點(diǎn)： 觀賞各畫種，并能簡潔感受各種畫種的藝術(shù)特點(diǎn)，體會(huì)繪畫美感。 教學(xué)過程： 一、直接導(dǎo)入開學(xué)第一課 1、引趣 提問：同學(xué)們，你們知

5、道幾種不同的繪畫工具？ 鉛筆、油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、墨汁等等。 2、層層遞進(jìn)，引出主題 提問：你知道那么多不同的繪畫工具，那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫、水彩畫、中國畫、版畫等等。 二、做好開學(xué)預(yù)備工作。 1、學(xué)習(xí)用品 介紹整個(gè)學(xué)期所需要的學(xué)習(xí)用品與工具。 主要有： 繪畫工具：小號(hào)記號(hào)筆，油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆，水粉工具（水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、水桶、抹布）等。 手工制作工具：剪刀、膠水、彩色紙等其它特別紙品。 請同學(xué)除特別課程要求外，選擇其中繪畫工具里自己比較喜愛和常用的一種工具隨堂攜帶。 2、課前預(yù)備 二分鐘預(yù)備鈴前，要求同學(xué)必需把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好放在

6、自己的課桌角上，等待老師上課。 3、上課留意事項(xiàng) 身體精神狀態(tài)。 每節(jié)課關(guān)注同學(xué)上課時(shí)的精神狀態(tài)與坐姿狀況。 提問回答。 要求回答問題要簡潔扼要，條理清晰，在回答問題前進(jìn)行思索，而不是想到什么都說什么。 對異議的回答，必需做到敬重他人，急躁聽完回答，再進(jìn)行補(bǔ)充。 作業(yè)評價(jià)表。 本學(xué)期仍進(jìn)行作業(yè)評價(jià)表成果評定方法，展現(xiàn)表格，并要求同學(xué)留意環(huán)境衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課環(huán)境衛(wèi)生問題，提示同學(xué)在進(jìn)行作業(yè)的同時(shí)，保持教室的衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。 三、探究新知 1、展現(xiàn)主要的繪畫種類，直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點(diǎn)，讓同學(xué)講一講各自的理解，小組爭論。 2、綻開熟悉畫種并了解工具特點(diǎn) （1）兒童畫以兒童想象為主，

7、體現(xiàn)兒童生理心理特點(diǎn)。構(gòu)圖時(shí)立意鮮亮，主次恰當(dāng)，顏色艷麗。 （2）水粉畫、水彩畫水粉畫是以水作為“幫手”，用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品。 小結(jié)繪畫特點(diǎn)： 可以大塊的鋪色，也可以精細(xì)地繪畫。 四、課外拓展 最終，除了繪畫，我們還有許多方法與手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，通過圖片觀賞各種制作方法，紙雕，木刻，綜合材料等，增加同學(xué)對于材料的熟悉與了解，引起同學(xué)在課外對于豐富材料的探運(yùn)用。 3.2022秋季學(xué)校美術(shù)開學(xué)第一課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、新學(xué)期伊始，師生共爭論教室布置。并發(fā)動(dòng)同學(xué)預(yù)備布置材料（江蘇版美術(shù)教案） 2、認(rèn)真翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。 3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并

8、做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。 教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作預(yù)備。 教學(xué)難點(diǎn)：讓同學(xué)找出不同課所需的多種不同材料。 課前預(yù)備：美術(shù)教材、鉛筆、 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 第一部分： 同學(xué)們，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問題綻開爭論。 （以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行爭論） 1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？ 2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。 3、完成詳細(xì)作品的爭論。 （布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評獎(jiǎng)） 其次部分： 新的書，你有什么新的感覺？ 小結(jié)：書的形狀大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、好玩味了、預(yù)備的材料面廣了盼望大家一同把美術(shù)課上的更好！ 二、作業(yè)布置 1、以第一課“印象深刻的大事”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？ （水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆） 2、列出第一課到最終一課所應(yīng)用的工具。 （要求認(rèn)真翻閱每一頁，特殊是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。） 3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁完成。 三、巡回指導(dǎo)： 1、全面觀看同學(xué)作業(yè)。 2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)對每