2025年中考語文專題復(fù)習(xí)：記敘文閱讀提煉信息（含練習(xí)題及答案）

第第頁2025年中考語文專題復(fù)習(xí)：記敘文閱讀提煉信息

“篩選信息”是獲取信息的第一步，不同的文體承載的信息也往往不同，在記敘文中主要體現(xiàn)為：人物的性格特征、思想、情感的變化，景物的特點(diǎn)及變化，景物描寫的作用，情節(jié)的發(fā)展過程，敘事的線索、順序，人稱的變換等。在閱讀的過程中要有意識地注意這些信息，淘汰非相關(guān)的信息，挑選出合乎要求的有關(guān)信息，也即依據(jù)題目要求，來區(qū)分信息的有無、主次、輕重，去粗存精，去次留主，說到底，就是要把符合考題要求的字詞句等語言材料挑選出來【技法點(diǎn)撥】信息篩選和確認(rèn)一般分為兩步進(jìn)行：第一步，確認(rèn)區(qū)域，即確認(rèn)需要的信息所在的范圍?？偟膩碚f，閱讀信息區(qū)域有三種情況：在某一自然段；在某幾個自然段；散見于全文。具體而言就記敘文來說，體現(xiàn)文章主旨的語句我們一般可以非常容易地從原文中的開頭或者結(jié)尾處直接摘錄關(guān)鍵詞語或中心句、重點(diǎn)句。如著名作家蕭乾就在《棗核》一文的結(jié)尾直抒胸臆，點(diǎn)明主旨：“改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的?！痹俦热缫砬逦恼碌木€索，我們就要善于捕捉文章中的過渡句、照應(yīng)句、總起句、小結(jié)句等猶如“路標(biāo)”性質(zhì)的語句；要注意“首先”、“其次”等關(guān)聯(lián)性詞語，通過把握這些句子和關(guān)聯(lián)詞語，理清文章的脈絡(luò)。而有些文章，中心句、重點(diǎn)句并不明顯，就需我們對內(nèi)容進(jìn)行條分縷析，用自己的語言進(jìn)行概括，分部分、分層次地把握脈絡(luò)，概括層意。例如：散文題為《黃土》，請結(jié)合閱讀材料，簡要分析“黃土”的象征意義。這道題似乎抽象，但結(jié)合課文內(nèi)容解答不算難，文中在開頭和結(jié)尾出現(xiàn)三次黃土，三處寓意很明顯，一處是我的父親像一把黃土，一處是全中國老一輩的大多數(shù)農(nóng)民都像黃土一樣。另一處是結(jié)尾：我們?nèi)鱿乱话腰S土，并期望世人能夠容納，所以此題答案為：①象征了“我”的父親。②象征了辛勤一生、默默無聞的中國老一輩的農(nóng)民。③象征了博大寬容。第二步，確認(rèn)詞句，即確認(rèn)承載所需信息的詞語和句子。在信息區(qū)域的一個或幾個自然段中，往往并不是所有的詞句都包含著試題指向的信息，這時候就需要作進(jìn)一步的篩選工作，通過理解、分析、排除，以確認(rèn)承載信息的那些重要的和關(guān)鍵的詞語、句子。還以《黃土》一文為例，簡要分析文中“父親”這一人物形象。我們應(yīng)按課文敘述順序，從作者所敘事情中篩選出表現(xiàn)父親的形象特點(diǎn)的語句，著重尋找確認(rèn)人物外、語言、動作、神態(tài)描寫的語句，以及與表現(xiàn)人物性格特征相關(guān)的詞句。答案要點(diǎn)是：①父親是中國老一輩農(nóng)民的代表。②節(jié)儉，對自己十分鏗吝，舍不得亂花一分錢。③勤勞，直到臨終念念不忘的還是鋤頭、莊稼、收割。④善良，與世無爭，惟一的祈求是過上安穩(wěn)的日子。⑤精神上的貧困，關(guān)心卻弄不明白國家大事。篩選和確認(rèn)信息的具體操作，要注意三個問題：理清文章的思路和層次。這與“整體感知”有關(guān)。就全文而言，通讀的時候，就要留意文章的大致內(nèi)容以及按照什么思路,安排哪幾個層次來表達(dá)的。如“說出《享受工作》一文標(biāo)題的含義是什么？試根據(jù)全文內(nèi)容概括回答。（可用原文回答）”解答本題，應(yīng)根據(jù)題干要求，先通讀全文，整體感知文章內(nèi)容，然后捕捉重要信息。只要仔細(xì)地看，就能確定信息的具體位置，它在第三段的結(jié)尾和第四段的開頭……圈畫重要詞句。在記敘文中，除了在整體感知時要做一些圈畫工作之外，篩選和確認(rèn)信息時，更要做好圈畫工作。要在確認(rèn)的信息區(qū)域內(nèi)，圈畫出最重要的詞語和句子，就為下一步要做的整合工作打好了基礎(chǔ)。如要求結(jié)合語境理解詞語含義，這就需要我們運(yùn)用語言的具體環(huán)境，畫出上下句，上下段，乃至全篇等，對詞語的引申義，臨時義，隱含義等進(jìn)行分析理解。另外，除了圈畫，我們還可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，做一點(diǎn)批注工作。為他人默默許愿劉心武①小時候，鄰居潘姥姥的嘴很癟。媽媽讓我把剛剛蒸好的蜂糕送去給她吃，她高興得不得了。可是吃那糕以前，她把糕上的紅棗都摳了下來，這讓我很吃驚。②后來聽媽媽說，如果潘姥姥有錢安上假牙，她就可以像我一樣享受紅棗的美味了。那時我就默默許愿：等我長大賺了錢，一定給潘姥姥裝上滿口假牙。但是不久我們就搬走了，幾年以后傳來潘姥姥去世的消息，媽媽嘆息時，我在一旁呆想：她怎么也不等等我，就死了呢?③上小學(xué)的時候，教唱歌的教師是個很愛笑的少女，她的笑聲像鳥叫一樣，我一聽她笑就想到翠綠的竹林?？墒怯幸惶焖齺砩险n時完全沒有笑容，眼睛淚汪汪的，后來她好久沒來上課，換了一個很厲害的男老師。偶然里聽說，她是因?yàn)槭?，自殺未遂，不再?dāng)老師了。我心里非常難過，便默默許愿：等我長大，一定愛她娶她?？墒俏疫€沒有上完小學(xué)，有一天就在大街上看見她挽著一個很強(qiáng)壯的男子，滿臉放光，還發(fā)出我熟悉的小鳥般的笑聲……④中學(xué)畢業(yè)時，聯(lián)歡會上，有人建議每人說說自己的職業(yè)理想。⑤有一個同學(xué)說他要當(dāng)舞蹈家，立即引出哄堂大笑。他也笑，確實(shí)很好笑，因?yàn)樗莻€羅圈腿。但是我知道他心里真有那個想法，便在心里為他默默許愿：將來他就能當(dāng)個舞蹈家!⑥很久以后，在一場精彩的舞蹈晚會結(jié)束時，我到后臺去看他，我告訴他當(dāng)年我曾默默為他許愿，他感動地握住我的手說：“怪不得我終于和舞蹈結(jié)下了不解之緣!你的祝愿，也是冥冥中托舉我向上的力量之一!”他現(xiàn)在是一位著名的舞蹈服裝設(shè)計師。⑦少年時代，我常常為他人默默許愿，成年以后，我也還沒丟失這顆童心。⑧我很少得以還愿，而且我許的愿未必是他人所渴求的，有時甚至還可能與他人內(nèi)心所思相左。但我珍惜自己的這一份心意，在為他人默默許愿的一瞬間，我的心靈必是美好的、純潔的、向善的，至少在那一瞬間，無愧在世為人，并相信我置身其中的人類，因?yàn)檫@種最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，才得以綿延至今。⑨我不知道除了慈愛的父母以外，可曾有他人為我默默地許過愿。我在生活中，是否過多地揣想他人對我的惡意，而漸漸失卻了對這世界存在良善的想象力?⑩也許，他人曾有過對我的默愿，大大超過了我所默愿的次數(shù)和力度，我只有珍惜自己那一份尚未泯滅的為他人默默許愿的情愫，才能使自己的生命更有意義。⑾為他人默默許愿時，心中便有一根愛芽，這芽不能抽葉、開花、結(jié)果，卻能化為一種基因，傳遞到新的生命中。⑿唯愿自己始終能自然而然地，在一個瞬間，為他人默默許愿……1．（3分）我在少年時代都分別為哪些人許下了什么愿望？小時候，為潘姥姥鄰居默默許愿：等我長大賺了錢，一定給潘姥姥裝上滿口假牙。的愿望；上小學(xué)的時候，為因?yàn)槭僮詺⑽此斓慕坛璧睦蠋熢S下：等我長大，一定愛她娶她（給她幸福）的愿望；中學(xué)畢業(yè)時，為一個同學(xué)許下：“他一定能當(dāng)個舞蹈家”的愿望。（二）父親是個淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。然而，我愛父親。父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見兒子背著書包，攥著課本回來，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)屋，看見父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”，盡管他不認(rèn)識一個字。……放假后，我一進(jìn)門，父親拿起我的獎狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻的正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋早已經(jīng)沒有了火，還是一個勁地吸著。父親已經(jīng)很久不再喝茶了?；丶业臅r候，我特意稱了一包茶葉，卻惹了他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復(fù)著“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢！”他把煙鍋緊捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋：“爸，這錢是你給我的，我沒有舍得花，省了一點(diǎn)才……”父親忽然怔住了，嘴角抽動了好幾下，眼睛呆滯地盯著我。好一會兒，才一把抓住我的手，那樹皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。父親老了，由于過度的勞累和負(fù)擔(dān)，他的臉上長滿了胡子，背也明顯地彎了，每次下地回來就咳嗽個不停。自從我上了高三，父親便不讓我回家。每次他來學(xué)校，一看見他那黑瘦的身體，我的心里就翻起一股巨浪，拍打著我的心。每當(dāng)我坐在教室里時候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了，也許他正揮舞著鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我，要像父親一樣攀登在書徑上，來報答父親的一片深情。1、文中什么情節(jié)表現(xiàn)“父親把希望全凝注在我身上”？請用最簡潔的語句概括。（3分）2、“我”為父親買了一包茶葉為什么卻惹他生了那么大的氣，臉上蒙上了失望和悲傷？他失望的是什么，悲傷的又是什么？（4分）3、文章通過對父親的、、描寫，表現(xiàn)父親是一個怎樣的人？（5分）答案：1、①看見兒子上學(xué)歸來，滿臉笑意；②父親盡管一字不識卻樂于“鑒賞”兒子的作業(yè)；③父親喜滋滋地欣賞兒子的獎狀.2、因?yàn)楦赣H誤以為兒子學(xué)壞了亂花錢。他失望的是兒子不專心學(xué)習(xí)，沒有出息，有負(fù)他的殷切期望，悲傷的是自己含辛茹苦掙來的血汗錢，兒子卻大手大腳地亂花，不珍惜錢。3、語言、動作、外貌/極普通而又不平凡，淳樸、善良、勤勞、望子成龍。(三)請你記得歌唱⑴因?yàn)橐淮吾t(yī)療事故,他在四個月大時成了聾兒,在母親竭盡全力的教導(dǎo)下,他終于理解了每個事物都有自己的名字,并慢慢學(xué)會開口說話,普通話說得甚至比一般孩子還標(biāo)準(zhǔn)。⑵可是一進(jìn)學(xué)校，他的助聽器還是引起了其它孩子的好奇。有時他聽不清楚老師提的問題，答非所問，也會招來哄堂大笑。這一切都讓他很沮喪，他恨不得把助聽器摔爛，再也不去學(xué)校。⑶母親很安慰他，他不聽，哭著問：“為什么我和別人不一樣？”母親回答，他是醫(yī)生一針給打聾的。他哭得更厲害：“我恨他，我要找他報仇！”母親難過地別過頭：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是這樣了？”⑷他只能接受現(xiàn)實(shí)，并比其他同學(xué)更努力。小學(xué)時的聽寫課，同學(xué)們只需記住單詞，他還要記住單詞的次序，老師嘴巴動一個，他就寫一個，同樣拿了滿分。他甚至報名參加北京市、區(qū)中小學(xué)生朗讀比賽，第一次上臺嚇得雙腿發(fā)抖，怕自己吐字不清晰，或者忘詞。望著眾多正在注視他的聽眾，他終于鼓足勇氣開口，結(jié)果獲得了一等獎。⑸努力終于總有回報，他一直是學(xué)校骨干，并且日益自信起來。⑹可是，因?yàn)槭敲@兒，仍然有盡了努力也無法做到的事情，譬如音樂課的考試。那天音樂課下課時，老師說：“大家都準(zhǔn)備一下，明天考試，要唱《歌唱祖國》?！逼渌耐瑢W(xué)都嘻嘻哈哈的不當(dāng)回事，他卻犯難了。他一直不大會唱歌，難以把握節(jié)奏?；丶液螅蠲伎嗄?，母親就一邊彈鋼琴一邊教他唱。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，他的嗓子都嘶啞了，但是還是跑調(diào)。節(jié)奏很對，但他完全是在“說歌”，一個字一個字無比認(rèn)真地說。母親摸摸他的頭說：“考試時你就這樣唱吧?！彼f好。母親又嚴(yán)肅地叮囑道：“可能大家會笑，但是你自己不能笑，堅持把歌唱完。”⑺第二天音樂考試，輪到他上臺了。他舔舔發(fā)干的嘴唇，跟著節(jié)奏開始“唱”歌。第五句的話音剛落教室里的同學(xué)己經(jīng)笑翻了天。他不理會，在笑聲中仍然繼續(xù)自己的歌唱。他就這樣一絲不茍地跟著節(jié)奏把歌“唱”完。⑻教室里不知何時己經(jīng)安靜了下來，他突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)和老師的眼睛里都有些亮晶晶的東西。接著他看到了同學(xué)們在使勁的鼓掌。⑼他就是梁小昆，曾多次參加專題電視節(jié)目制作，是電影《漂亮媽媽》中鄭大的原型。時下他正在北京電影學(xué)院攻讀碩士研究生，在攝影界己經(jīng)小有名氣，而且前不久剛在北京“東方新天地”舉辦了自己的個人攝影展。⑽至今，梁小昆都非常喜歡唱歌，每次去卡拉ＯＫ，必唱無疑。他并不避諱自己的跑調(diào)，但求能夠唱出個性。他深信，不管歌聲是否動聽，歌唱，首先是一種態(tài)度，包含著努力、尊嚴(yán)、堅持和快樂……⑾在失敗的時候，你仍有歌唱的勇氣嗎？在絕望的時候，你還會記得最愛的歌詞嗎？在人生路上，迷失方向、不知所措的時候，你會記得且唱且行嗎？1、閱讀課文，請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）2、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目中“歌唱”的理解。（2分）3、文中第5節(jié)“努力總有回報”指什么事，第6節(jié)“仍然有盡了努力而無法做到的事情”又指什么事？請用簡明的語言概括。這兩句話看似矛盾，你是怎樣理解的。（3分）4、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”其實(shí)有時殘缺也是一種美，而且美得讓人震驚，讓人感動。請你結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)剬Α皻埲币彩且环N美”的理解。（4分）1、記敘了耳朵失聰?shù)牧盒±ッ鎸埧岬?/p>