幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2022【十篇】

1、幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2022【十篇】恭喜你轉(zhuǎn)正，成為一名合格的幼師了。這段時(shí)間與小朋友們相處的如何呢，是不是 非常開心，對這段時(shí)間你有什么看法呢。下面是小編為大家?guī)淼挠讕熮D(zhuǎn)正工作總結(jié) 2022【十篇】，希望大家能夠喜歡！幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1時(shí)光荏苒，我來到幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過去的三個(gè)多月，內(nèi)心不禁感慨萬千時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn) 果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺乏，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：我一來，園長就把我安排在新開的一班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊, 面對二

2、三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣 的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過去后,四、自身的進(jìn)步在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽專家講座，以充實(shí)自己，以便在工作中以 堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會，到其他姐 妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩，使我受益非淺。同時(shí)也感謝我們的園長老師給予我屢次的主持機(jī) 會，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高，如：參加一街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型 活動(dòng)現(xiàn)場司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜一一迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持; 此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會，這學(xué)期共開

3、了三節(jié)公開觀摩課點(diǎn)子公司、梨子小提琴、環(huán)?；顒?dòng)一一減少垃圾取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo) 一致好評。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、保護(hù)是分不開的。本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)還非 常的信任我派我到南靖參加“青年文明號”培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得 到了升華的體驗(yàn)，積極參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國旗下講話等等，對上級 任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免 不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教 育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長 打 來告訴你，孩子變了，變的懂事

4、聽話了那快樂是從心里往外涌的。幼兒教 師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要 想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己 的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)6自20_年11月以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與 時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿 地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)

5、習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí) 期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨 的基本理論和重要著作，不斷提高自我的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教 學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教 書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、用心進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育 理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造簡單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用 學(xué)生樂于理解的方法來教書育人，全

6、面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì) 課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記 錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及 時(shí)對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰， 層次清楚，言簡意賅，深入淺出。充分思考每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，透過各種途 徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，

7、再從 學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功 的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持 德育為首的原那么，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對 學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。典范的力量是無窮的，漸 漸地，班級就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氣氛。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自我 探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了 教育教學(xué)工作的

8、不斷提高。四、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知 識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電。平時(shí)博 覽群書，吸取新鮮血液，做了超多教學(xué)筆記與課后感悟，用心參加各級培訓(xùn)和研討活 動(dòng)，參加各級公開課、觀摩課活動(dòng)。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體 會，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表?？傊?，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了 “學(xué)高為師，德高為范”，育人為先， 求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé)。幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)7轉(zhuǎn)眼間從中專畢業(yè)到幼教工作崗位上屈指細(xì)數(shù)已有

9、5個(gè)年頭過去了。暮然回首這些 年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、朝朝暮暮都猶如昨天才經(jīng)歷似的，一點(diǎn)一滴記憶猶新，心里便 滿是感觸。5年的幼教工作有喜有憂、有得有失、更讓我嘗到了這一份人們口中：太 陽底下最光輝的事業(yè)所暗藏的辛酸與不易。但我不能否認(rèn)孩子們給我?guī)砹嗽S多意想 不到的驚喜和快樂!雖然這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴中有精彩也有暗淡，有收獲也有失落?？?是回頭想想任何事都是相對的，但我又不得不成認(rèn)自己的內(nèi)心是充實(shí)而又愉悅的。一、基本情況5年來我擔(dān)任過小、中、大、班的任職教師，也擔(dān)任過兩年的骨干干部等等的職位。二、政治思想作為幼兒園里的一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)， 熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、

10、對待幼兒有愛心、熱愛幼教職業(yè)、熱愛并尊重每一位幼兒。在 崗位謀職期間能要求自己嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到不早退， 積極配合并服從領(lǐng)導(dǎo)工作上的安排，時(shí)刻保持良好的心態(tài)投入幼教工作中。為幼教事 業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。三、學(xué)識水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累作為幼兒園的一名幼兒教師，我覺得自己既是管理者，同時(shí)又是教師也是一名學(xué)生。 在信息化的當(dāng)代，我覺得自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面還多著呢。我認(rèn)為作為一名教師 假設(shè)你想要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添， 也有用盡的時(shí)候。教師不僅要有一桶水，而且要有自來水一要努力使自己的知識儲量 成為一條生生不息的河流。于是成就了學(xué)習(xí)的

11、動(dòng)力，業(yè)余時(shí)間除了翻閱與幼兒園教育 教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的書籍、雜志、報(bào)刊等。再給予自己充電的同時(shí)，也在提高自身的學(xué)歷。通過學(xué)習(xí)吸收不少教育幼兒的好方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在日常教育教學(xué)活 動(dòng)中不斷進(jìn)行總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己的所長，在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷接受新的觀 念、努力鉆研并大膽嘗試新教法，遇到難題及時(shí)請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并與她們一起 交流探討。這幾年來小、中、大、班都曾輪著擔(dān)任過任職教師，這讓我更深刻地了解到各個(gè)年 齡階段幼兒身心開展的特點(diǎn)，以及在保教工作上的區(qū)別。但是作為一名幼兒教師，除 了熱愛尊重每一位幼兒之余，對待孩子也應(yīng)做到一視同仁。然而對待不同的孩子要用 不同的方法，因?yàn)槊總€(gè)孩子

12、都有自己的差異，有其單獨(dú)的內(nèi)心小世界。在幼兒園教育 當(dāng)中教師的學(xué)習(xí)興趣廣泛、應(yīng)變能力等也尤其重要，因?yàn)橛變旱奶煨允呛闷?、好問?好模仿，所以老師的求知欲要強(qiáng)、也要善于思考，才能教出身心全面開展的幼兒。幼 兒園老師還要倍加注意自己的言行舉止，因?yàn)檫@些都會直接影響到我們的孩子。每個(gè) 孩子都有他的可愛以及缺乏之處，當(dāng)我們要幫助任何孩子改正缺點(diǎn)時(shí)，不僅要事先走 進(jìn)還孩子的內(nèi)心小世界，而且不能忽視和孩子的家長溝通。每個(gè)孩子的性格都不一樣。 面對性格較為孤僻的孩子時(shí)，我們理應(yīng)及時(shí)給予孩子熱情的幫助，幫助孩子樹立良好 的自信心，走出自我評價(jià)的誤區(qū);面對那些性格活潑好動(dòng)的孩子，我們那么要給予孩子們 適當(dāng)?shù)恼故?/p>

13、空間。在日常開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持面向全體幼兒，杜 絕偏愛個(gè)別幼兒的心態(tài)。注重幼兒的個(gè)別差異，從而把因材施教落到實(shí)處。幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)8本人自20_年畢業(yè)到 幼兒園擔(dān)任教學(xué)工作已3年了，在這3年里，我工作勤 奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高 自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受園領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生 及家長的好評。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成園里給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自 身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各班聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，還經(jīng)常查閱有關(guān)的教 學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精

14、神從事教學(xué)工 作。每學(xué)期初能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研 組活動(dòng)和工會活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個(gè)班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不 惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：您 每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動(dòng)，真的很辛苦吧，要是我我早 煩了我的回答是：我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我更加年輕。我還要求自己樹立 童心、愛心和耐心，堅(jiān)持正面教育原那么，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心 保護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，

15、抓住他們的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)、 多鼓勵(lì)，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)。盡 量減少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化， 不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化， 在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自 信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通 思想談心式，講清什么是對與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該與不應(yīng)該，培養(yǎng)區(qū)分是非能力和自我 教育能力，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力使 自己克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心

16、態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做 孩子們敬愛的良師益友。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該 有多么欣慰。所以我做了近3年的工作，總是從關(guān)心保護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育， 耐心引導(dǎo)。每當(dāng)我接受一個(gè)新班級時(shí)，我總是先比擬，詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情 況和他們的思想基礎(chǔ)，智力開展，興趣愛好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長采 取什么方法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情 況，我總是及時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子?？偨Y(jié)3年來的工作，自己有很多的長處，也有很多的缺乏，今后還要虛心向同事們 學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論

17、、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為 本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)！幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)9我，一名普通的幼兒教師。在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識到，身為幼兒教師 肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說：“幼兒是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”祖國要 振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷 地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特?cái)M定個(gè)人專 業(yè)成長計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨 的方針政策，學(xué)習(xí)教師法、未成年人保護(hù)法、幼兒指導(dǎo)綱要、幼兒園 工作規(guī)程等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛崗

18、敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以幼兒開展為本 的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作那么。二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕?在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思 自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造 型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛 圍。在師幼關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是 幼兒學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯?伙伴，

19、教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氣氛。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從 傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變 為終身學(xué)習(xí)的形成，幫助幼兒形成探究意識，使幼兒能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決 問題。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流充實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會開展，未來教育開展的重點(diǎn)將 更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí) 踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí), 提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí) 踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技

20、術(shù)。積極參與園本培訓(xùn)，要以問題為中心，以 崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教 學(xué)實(shí)踐能力的開展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分 析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè) 計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互 聽互評”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高 自己的教學(xué)水平，要通過幼兒家長對幼兒的開展要求反思自己的教學(xué)。當(dāng)今社會，政治經(jīng)濟(jì)飛速開展，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個(gè)清 醒的認(rèn)識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自

21、身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識 結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實(shí) 施素質(zhì)教育而努力奮斗！幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)10轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個(gè)學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。 下面分幾個(gè)方面來說一說：一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;態(tài)度端正，勤 奮刻苦;班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、班級工作：愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、 喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、防止教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也 是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解孩子我每天都

22、和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們 說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時(shí)間的了解，知道了許多。在平 時(shí)能主動(dòng)與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活 中，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長。最近孩子感冒比擬多，我都會經(jīng)常給生 病的孩子家長打 詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許 多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地保護(hù)、關(guān)心、 幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇? 教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的

23、效果。師愛要 全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的 要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰” 要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。三、教育教學(xué)方面：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育， 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。本學(xué)期的4月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動(dòng)小小自助餐這堂課。四、個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好 地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷

24、進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用 業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等 等。五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。社會在開展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自 覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上 我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會將 幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起

25、相處了。就可以開始開展 教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級組長給我提 出的問題，在活動(dòng)中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng) 孩子們的長處，讓孩子自由的說出他（她）們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán) 境。一、在保育工作中我與生活老師互相搭配。戶外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外 活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒 增減衣物；，飯前便后，我都會催促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不 要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒 吃飯時(shí)安靜，不挑食

26、的好習(xí)慣;午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情 況，為孩子蓋好被子。二、在家長工作中我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向 家長反響幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒 的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。三、在這段學(xué)習(xí)中讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努 力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的缺乏。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界， 他（她）們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn) 他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩

27、子們在一起挺有意思的, 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起, 自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花 朵。甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心； 我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中, 我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門 需要具有愛心的專業(yè)。最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我 學(xué)到了很多很多，同時(shí)我也會為幼兒的全面開展、為幼兒園的美好明天不斷努力。幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2我

28、于20_年月參加工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的 努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從莽撞的 畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴 隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報(bào)總結(jié)。一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè) 布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法 解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后催促 檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)

29、生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找 解決方法，在平時(shí)有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教 學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。二、個(gè)人素養(yǎng)方面：作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時(shí)代信息更新速度的重 要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所 掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己 的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng), 腳踏實(shí)地，發(fā)

30、奮圖強(qiáng)。三、在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的 古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保 持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生， 為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用正 式教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和缺乏。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對于缺點(diǎn)和 缺乏，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會虛心向有 經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在 試用即將滿期之際，我鄭重

31、地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。 有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看 看，已再幼教崗位上有一個(gè)春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：一、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識幼兒的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安 健康開展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出 發(fā)，做好幼兒的每日生活。1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的平安意識和應(yīng)對能力。2、加強(qiáng)自我平安工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握平安

32、工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不平安隱患，防患于未然。二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安和健康的開展環(huán)境1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月 為幼兒曬被褥等。2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境 創(chuàng)設(shè)的平安性。3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%o定期為幼兒進(jìn)行健康檢 查并作好記錄。4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁 錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi) 生平安工作。三、加強(qiáng)平安教育，提高平安意識1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)

33、行衛(wèi)生平安宣 傳與教育，努力提高家長的平安意識。2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育 并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫 的號碼 和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不平安因素。4、積累有關(guān)平安教育的資料，提高平安教育的科學(xué)性。四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到靜與動(dòng)的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教 室有限的場地，設(shè)計(jì)最正確的區(qū)角位置，找資料、

34、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小 超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了種 子貼畫、酒瓶裝飾等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們 動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動(dòng)非常感興趣， 吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙，有的在比賽自己折 的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心, 孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說：沒有規(guī)矩，難成方圓。良好的常

35、規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使 神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí) 打下良好基礎(chǔ)。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生 性好動(dòng)，比擬淘氣，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能 互相幫助、關(guān)心集體！幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4來到這里三個(gè)多月了.學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng) 導(dǎo)，對我工作的信任與支持.剛來的時(shí)候我什么也不董，每天就像一個(gè)傻子，那時(shí)我就會問怎么做，然后去做， 我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話: 沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽每位老

36、師所說的話，用心去記，體會中間的 意思.自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好.晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加 深一下印象，然后想一下第二天的工作.孩子的名字我一個(gè)也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時(shí)老是取笑我，.日子久了, 他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時(shí)候看到 他們也會笑起來.氣也會馬上消除的，我是越來越喜歡我的工作了.我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們 的平安是我的職責(zé).每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多.例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好； 我在美

37、術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵(lì)與支持， 我很感謝.在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復(fù) 習(xí)了一遍.現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的 學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望.對我的工作還是不特別的滿意，有很多缺乏之處，有的事情我想不到，還有的事情 想的不周.班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的.孩子小尿褲子 是長有的，后來我總是提醒他們?nèi)バ”?，有一個(gè)小朋友不到三歲，不管你說什么，就 是點(diǎn)頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點(diǎn)頭就是不叫.我的政策是當(dāng)她小便后我教她， 經(jīng)過一個(gè)星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進(jìn)步了.我決得每個(gè) 孩子都是聰明的，只要你認(rèn)真教，會很快學(xué)會的，比方，花兒在陽光充足的條件下會 很快的長大.孩子們也一樣普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好.在態(tài)度方面還是可以，對每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì);班里孩子比擬小，吃飯比擬慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒.不會嫌他們 臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了.在以后的工作中我會把缺乏之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點(diǎn)會繼續(xù)保持.希望在 以后我會變得更出色，也希