全國化學(xué)競賽試卷附答案

1、 全國中小學(xué)科技競賽初三學(xué)生化學(xué)決賽試卷（時間：120分鐘滿分：100分）題號一二三四總分得分可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24Al27Si28S32C135.5Ca40Cu64Ag108一、選擇題（本題包括20個題，每題1分，共20分。每題只有一個選項符合題意）題號1234567891011121314151617181920答案1.下列變化過程中只發(fā)生了物理變化的是用鐵礦石煉鐵B.由氮氣合成氨C.廢氣中的二氧化硫形成酸雨D.二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰近年來霧霾頻現(xiàn)，大氣質(zhì)量堪憂。下列做法不利于保護(hù)大氣環(huán)境的是城市街道灑水降塵B.發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電C.露天焚

2、燒秸稈、樹葉D.乘坐公交車或地鐵出行右圖是元素周期表中一格，下列關(guān)于鉻元素的說法不正確的是鉻屬于金屬元素B.原子核內(nèi)中子數(shù)為26C.相對原子質(zhì)量為52.00D.原子核外有24個電子天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是A.單質(zhì)B.氧化物C.鹽D.有機(jī)物5下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B.H2SO4、HC1、AgNO3、Na2SO4C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D.K2SO4NaCl、K2CO3、NaOH2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是液態(tài)水變成水蒸氣時，水

3、分子變大過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8欲托盤天平稱取9.5g食鹽，若僅有一個10g的砝碼，則可采用的稱量方法是在天平兩邊托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片將10g砝碼放在左盤將10g砝碼放在右盤將游碼撥至0.5g處在右盤添加食鹽至天平平衡在左盤添加食鹽至天平平衡A.B.C.D.下列實驗操作中，不正確的是右圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，下列說法不正確的是該物質(zhì)是最簡單的有機(jī)物該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為3：1該物質(zhì)的空間構(gòu)型為平面正四邊形該物質(zhì)充分燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳金屬A和B的相對分子質(zhì)量比為8：9,等質(zhì)量的A和B分

4、別與足量稀鹽酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量比為3：4.則兩金屬的化合價之比為A.2:3B.3:2C.2:1D.1:2經(jīng)測定，一瓶氣體中含有碳、氧兩種元素，則這瓶氣體不可能是A.種化合物B.兩種單質(zhì)C.兩種化合物D.種單質(zhì)和一種化合物的混合物KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如右表。則下列說法正確的是KNO3溶解度大于KCl的溶解度兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在10-20C之間在30C時，5gKNO3加入到10g水中可得至到33.3%的KNO3溶液溫度/c1020304050KCl30g33g35g38g41gkno321g31g45g65g88gD.在50C時，兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中，充分溶解

5、，只有KCl中有固體剩余13.向100g、3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，溶液的pH或相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示，其中正確的是ABCD將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量無色無味的氣體。下列說法正確的是氣體可能是氫氣；氣體可能是二氧化硫；反應(yīng)后溶液呈淺綠色；反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色；硫酸銅溶液可能顯酸性；硫酸銅溶液可能顯堿性A.B.C.D.從海水(含氯化鎂)中提取鎂的步驟有：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，沉淀、過濾、洗滌；將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過濾、干燥；電解無水氯化鎂可得到金屬鎂。下列有關(guān)說法不正確的是A.

6、此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富B步驟、的目的是從海水中提取MgCl2步驟的反應(yīng)有化合價升降屬于氧化還原反應(yīng)以上反應(yīng)中包含了全部的四種基本反應(yīng)類型四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。則有關(guān)說法中不正確的丁一定是化合物乙可能是這個反應(yīng)的催化劑該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和鎂鋁合金xg和足量鹽酸反應(yīng)生成0.1gH2，則x可能為A0.8B1C1.5D無法確定18要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))甲：CaCO3(Na2CO3)乙：NaOH(Na2CO3)丙：KCl(KHCO3)?。禾糠?CuO)

7、可選用的試劑及操作方法有：加適量鹽酸，攪拌，過濾；加適量水，攪拌，過濾；加適量硫酸，蒸發(fā)；溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)。下列組合正確的是A.甲一，乙一B.乙一，丙一C.丙一，丁一D.丁一，丙一19.下列實驗結(jié)論不正確的是實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向浸沒在熱水中的白磷通氧氣白磷可以燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一B50弋時，將33gKCl固體加入100g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20弋時開始有晶體析出20弋時，KCl的溶解度為33gC點燃某氣體，在火焰上方罩冷而燒杯內(nèi)壁有無色液該氣體可能是h2、ch4或CO干燥的燒杯，滴產(chǎn)生D向盛滿CO2的軟塑料瓶中NaOH溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能被

8、NaOH溶液吸收20.在一定質(zhì)量的某Na2SO4溶液中加入足量BaCl2溶液,所得沉淀質(zhì)量等于原Na2SO4溶液質(zhì)量的1/2。則原Na2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)接近于A.10%B.20%C.30%D.40%二、填空題（本題包括6個題，每空1分，共30分）食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子為;配制5%的氯化鈉溶液時，若量取水時仰視量筒讀數(shù)，會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);在氯化鈉溶液中滴加硝酸鹽溶液，現(xiàn)象為，化學(xué)方程式為-1_*轉(zhuǎn)卜0剌釀了G）氟原于右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，則圖中單質(zhì)的化學(xué)式為;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;已知HC1O是一種酸，能與堿反應(yīng)生成鹽，則用NaOH溶液吸收氯氣的化學(xué)方程式為23.某化學(xué)

9、小組研究物質(zhì)的性質(zhì)時進(jìn)行了如下實驗（部分物質(zhì)已略去）:則氫氧化銅的化學(xué)式為；甲與乙反應(yīng)生成的氣體；乙固體的成分為丙溶液中一定含有的溶質(zhì)為；生成丁固體的化學(xué)方程式為。A、B、C、D、E、F之間存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去），已知A是一種氣體肥料；D含有人體中含量最高的金屬元素，其相對分子質(zhì)量為100。則A的化學(xué)式為；D的化學(xué)式為；C-B的化學(xué)方程式為；E-F的化學(xué)方程式為；圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型有。（1）右圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)A-B=10時，該粒子（填“原子”、“陰M28B離子”或“陽離子”或）；當(dāng)B=8時，該粒子帶有1個單位正電荷，則該粒子的符號是14Si

10、15P16S17Cl28.0930.9732.0635.45(2)右邊表格是元素周期表的一部分。這四種元素均位于第周期；等質(zhì)量的四種元素中所含原子個數(shù)由多到少的順序是；硅與碳位于同一主族，同族元素相似，則二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式26.化學(xué)課外活動小組從KC1、K2SO4、NH4HCO3、NH4CI中任選兩種固體混合即可制到“鉀、氮復(fù)合肥料”同學(xué)們欲從其中抽取一份作為樣品探究其成分。供選試劑：稀鹽酸；稀硫酸；BaCl2溶液；AgNO3溶液；蒸餾水【做出猜想】猜想1：KCl和NH4HCO3猜想2：KCl和NH4ClTOC o 1-5 h z猜想3：K2SO4和NH4HCO3猜想4：。【設(shè)

11、計方案】若要證明猜想2成立，小明提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，該方(填“合理”或“不合理”)，其理由是；小紅提出先確定是否含有nh4hco3，則應(yīng)選擇的試劑為?！緦嶒炋骄俊?提示：碳酸氫鋇溶于水)實驗操作可能的現(xiàn)象結(jié)論操作1：猜想3成立1操作2：三、簡答題(本題包括6個題，共30分)(3分)氫氣作為未來新能源極具開發(fā)前景，其原因有哪些?28.(4分)過氧化鈉在空氣中易發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O界；2Naf2+2CO2=2Na2CO3+O界。向部分變質(zhì)的過氧化鈉固體中加足量水，現(xiàn)象為。請設(shè)計實驗，驗證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)。(簡要寫出試驗步驟及現(xiàn)象)有效氯

12、(C1%)三6()%1%水溶液pH5.56.5溶解度(259)25g29.(4分)右圖為某產(chǎn)品二氯異氰脲酸鈉(C3O3N3Cl2Na)的標(biāo)簽，該物質(zhì)是一種預(yù)防H7N9禽流感的有效消毒劑。酸堿指示劑石蕊的pH變色范圍為58，顏色依次為紅、紫、藍(lán)。則在1%的二氯異氰脲酸鈉溶液滴加石蕊溶液，溶液顯色。25C時飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？通過計算，比較C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與“有效氯”的大小關(guān)系。(請列出計算式)（6分）鎂及其化合物在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。（1）請描述鎂元素在周期表中的位置，并畫出鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（2）鎂與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂（氮顯3價），氮化鎂與

13、水反應(yīng)生成難溶的氫氧化鎂和氨氣。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）工業(yè)制鎂的一種原理是:2MgO+Si+2Ca（1）6002Mgf+X，寫出X的化學(xué)式。圖1圖2（6分）（1）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，氨水呈堿性。實驗室常用氯化銨和熟石灰混合加熱制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水。請用化學(xué)方程式表示實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理，并描述右邊圖1中可觀察到的現(xiàn)象。（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）與硫酸反應(yīng)可生成SO2,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。收集一瓶SO2，按圖2組裝儀器，打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置，關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到什么現(xiàn)象？請寫出SO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。（6分）

14、按照右圖的生產(chǎn)流程可以制得氧化鐵（鐵紅顏料）和硫酸鉀。（1）寫出鐵與氧兩種元素所形成化合物的化學(xué)式。（2）沉淀池甲中反應(yīng)后生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和一種溫室氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）該流程中加硫酸酸化的目的是什么？（4）在沉淀池乙中還要加入有機(jī)溶劑丙醇，其原因可能是什么？FeS04溶液NH4HC03溶液FeC03沉J定一鐵紅KC1沉淀（5）濾液X中含有KCl和（NH4）2SO4，在農(nóng)業(yè)上有什么用途?四、綜合應(yīng)用題（本題包括2個題，共20分）（10分）金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，牢固掌握金屬的知識十分必要。（1）下列用途是利用了金屬的導(dǎo)熱性的。a.銅做導(dǎo)線b.金做戒指c.鋁合金做門窗

15、d.鐵鍋作炊具（2）將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中，鈉劇烈反應(yīng)，可觀察到熔成小球，在水面上游動，溶液變成紅色。已知該反應(yīng)產(chǎn)生了一種可燃性氣體。請解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原因，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）將鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。若濾液中只含一種溶質(zhì)，請分析則濾渣的成分。若濾渣中含有兩種金屬，請分析濾液的成分。（4）合金的用途十分廣泛。某化學(xué)小組欲測定黃銅片（銅鋅合金）的組成進(jìn)行如下實驗：取黃銅片30g放入燒杯，將250g稀硫酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：次數(shù)12345加入稀硫酸質(zhì)量/g5050505

16、050剩余固體質(zhì)量/g23.51711.59.69.6（1）黃銅片中銅的含量。（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（10分）實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。鹽酸-0bcracIT二二石釈石JA*AB（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；要達(dá)到實驗?zāi)康?，?yīng)選用的裝置有；裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：a接、接、接。利用A裝置還可以制取其他氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫出一個即可）。(2)化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿C02的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。做出猜想氧化鈉碳酸鈉氧化鈉和碳酸鈉的混合物氫氧化鈉碳酸氫鈉指出以上不合理的猜想并說

17、明理由：。查閱資料氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。實驗探究取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，其中一份中加入酚酞溶液，變紅；向另一份中先加入過量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向濾液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論白色物質(zhì)為。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為。CaCh溶液質(zhì)量/g將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到100g水中得澄清透明溶液，取1/2該溶液,溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀，所得沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示，則碳酸鈉的總質(zhì)量及反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少？2015年全國中小學(xué)（河南地區(qū)）“金鑰匙”科技競賽初三學(xué)生CESL活動決賽試卷參考答案

18、、選擇題（每題1分，共20分）題號1234567891011121314151617181920答案DCBCADDBCABDAADCBACB二、填空題(每空1分，共30分)Na+、Cl-小于5%(或偏小)有白色沉淀生成NaCl+AgNO3=AgClJ+NaNO3ClCl+HO=HCl+HClOCl+2NaOH=NaCl+NaClO+HO22222Cu(OH)2H2鐵和銅FeSO4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4CO2CaCO3CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3；+2NaOH置換反應(yīng)(3)(1)原子K+(2)三SiPSClSiO2+2NaOH=Na2SiO3

19、+H2O實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論操作1：取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸（或稀硫酸）有氣泡冒出操作2：另取少量樣品于試管中，加足量蒸餾水溶解，滴加BaCl2溶液，振蕩有白色沉淀產(chǎn)生(1)KSO和NHCl244不合理因為AgNO3也可與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl白色沉淀，不能確定是否含有KCl稀HCl或稀H2SO4三、簡答題（共30分）27.（3分）燃燒產(chǎn)物無污染；燃燒熱值高；原料資源豐富。（4分）有氣泡產(chǎn)生；向該水溶液中滴加CaCl2溶液至過量，有白色沉淀出現(xiàn)；取上層清液，滴加酚酞溶液，變紅。（4分）（1）紫（2）20%（6分）（1）第三周期第IIA族35.5x2心帀,（3）x100%小于60%鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖(2)3Mg+2N2=(點燃)Mg3N2Mg3N2+6H2O=Mg(OH)2；+2NH3f(3)CaSiO,24(6分)(1)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3f+2H2O試管內(nèi)的液面上升，進(jìn)入試管的