非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)練習(xí)試題

1、 . . 13/13小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（一）學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，組織了很多個(gè)課外興趣小組。剛上三年級(jí)的小明也想?yún)⒓右粋€(gè)興趣小組，但是他只有周五下午有時(shí)間。根據(jù)下面的課外小組活動(dòng)時(shí)間，你認(rèn)為小明能參加哪個(gè)興趣小組呢？興趣小組活動(dòng)時(shí)間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動(dòng)都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組周一、三、五下午報(bào)名后，無特殊情況，每周的三次活動(dòng)都須參加科技小組周五下午僅限四年級(jí)以上同學(xué)參加小明可以參加的是：A圍棋小組 B游泳小組 C足球小組 D科技小組（二）下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測(cè)結(jié)果。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升

2、降趨勢(shì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)身 高肺活量體 重視 力胸 圍男子1000米、女子800米1根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？（3分）2.請(qǐng)你為“體育運(yùn)動(dòng)”寫一條宣傳標(biāo)語，提高大家參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。（2分）（三） 下面是某某小學(xué)五（6）班欣欣同學(xué)的“家庭信息調(diào)查表”。從他的調(diào)查表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚?。?分）家庭成員獲得的信息獲得的渠道爸爸1.出訪美國(guó)、愛爾蘭、土耳其2.郊區(qū)有300多家農(nóng)戶要求作房屋拆遷評(píng)估3.巴西世界杯預(yù)選賽中國(guó)隊(duì)主場(chǎng)3-1完勝約旦廣播和電視親眼看到或聽到報(bào)刊和書籍媽媽1.天氣預(yù)報(bào)：明天晴2.星光街開了一家大型水果超市3.西湖近萬人免費(fèi)品茶手機(jī)、廣播、電視親眼看

3、到或聽到報(bào)刊和書籍我1.日本小學(xué)生作文我和爸爸的便當(dāng)盒感動(dòng)大家2.失去雙臂的男孩制作成了飛機(jī)模型3.2012年3月1日起動(dòng)物園免費(fèi)開放 ,此舉在國(guó)尚屬首家廣播和電視報(bào)刊和書籍網(wǎng)絡(luò)你的發(fā)現(xiàn)：（四）看看我們身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(調(diào)查人數(shù)：3624人)年級(jí)二三四五六近視率13%19%31%42%48%該項(xiàng)閱讀測(cè)試題目是：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語言，描述上述調(diào)查表所揭示的問題 。你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，寫一則相關(guān)的公益廣告？（12字以） 。（五）請(qǐng)閱讀右邊的“圖書漂流活動(dòng)”海報(bào)

4、，回答以下問題。取標(biāo)題 圖書漂流活動(dòng)海報(bào)副標(biāo)題還空著，請(qǐng)你取個(gè)別致而吸引人的標(biāo)題。(2分)圖書漂流讀信息根據(jù)海報(bào)容，下列哪一項(xiàng)說法不對(duì)？（ ）（3分）A 本次活動(dòng)是為了響應(yīng)“世界讀書日”而舉辦的。B4月23日之后，圖書漂流現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)便結(jié)束了。C教材和教輔類用書不能捐贈(zèng)。D凡是向圖書館捐贈(zèng)三本圖書，便可獲得一捐贈(zèng)紀(jì)念卡。注意：1.捐贈(zèng)圖書要求：非教材、輔助類用書，無不良容。2.凡在4月6日至4月23日期間向圖書館捐贈(zèng)三本與以上圖書，可獲得圖書館制作的捐贈(zèng)紀(jì)念卡一。改病句兩點(diǎn)“注意”里，其中一點(diǎn)是病句，請(qǐng)找出，并寫出修改意見。（3分）第_點(diǎn)是病句，修改意見_（六）閱讀醒脾開胃沖劑說明書，完成練習(xí)：通

5、用名稱醒脾開胃沖劑主要成分谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）。規(guī)格每袋裝14g劑型顆粒劑是否處方非處方適應(yīng)癥醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。用法用量開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童與老人遵醫(yī)囑。注意事項(xiàng)1忌食用生冷油膩不易消化食物。2不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干。3小兒與老年人,應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。5兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7如正在服用其他藥品,使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。貯藏密封。該說明書閱讀測(cè)試題目為：（1）“遵醫(yī)囑”意

6、思是_?！笆秤谩焙汀胺谩币粯拥氖莀 ，不同的是_。（2）出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥。（ ）A.9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆]人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B.冰激凌是江的最愛，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。C.強(qiáng)參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D.紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。（七）非連續(xù)性文本閱讀藥品說明書小兒感冒顆粒藥品名稱通用名稱：小兒感冒顆粒漢語拼音：xiao er gan mao ke li作用類別本品為小兒感冒類非處方藥藥品。成份廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍(lán)根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。性狀本品為淺棕色的顆粒；味甜、微

7、苦。功能主治疏風(fēng)解表，清熱解毒。用于小兒風(fēng)熱感冒，癥見發(fā)熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、咽喉腫痛；流感見上述證候者。規(guī)格每袋裝12克用法用量用開水沖服。一歲以一次半袋，一歲至三歲一次半袋-1袋，四歲至七歲一次1-1.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。不良反應(yīng)禁忌注意事項(xiàng)1.忌辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時(shí)服用滋補(bǔ)性中藥。3.嬰兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。4.風(fēng)寒感冒者不適用。5.糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。6.發(fā)熱體溫超過38.5的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。7.服藥3天癥狀無緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。8.對(duì)本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。9.本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。10.兒童必須在成

8、人監(jiān)護(hù)下使用。11.請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。12.如正在使用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。藥物相互作用如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作用，詳情請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。是否處方非處方閱讀藥品使用說明書回答問題1、下面做確的是（ ）A、亮亮感冒沖服了小兒氨酚黃那敏顆粒，又服了小兒感冒顆粒。B、亮亮10歲了，一天喝了三次小兒感冒顆粒，每次喝兩袋。C、亮亮服用了三天癥狀不見好轉(zhuǎn)，媽媽帶他到醫(yī)院就診。D、亮亮是過敏體質(zhì)，感冒期間服用了小兒感冒顆粒。2、亮亮體溫39度，可以服用此藥嗎，為什么？3、為什么“請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方”？4、本品為_的顆粒, 味_、微_,（八）美林藥品說

9、明書美林藥品名稱商品名：美林 美林性狀美林為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芳香。美林適應(yīng)癥用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。美林用法用量口服。12歲以下小兒用量見下表：年齡（歲）體重（公斤）一次用量（毫升）次 數(shù)1-310-154若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，可間隔46小時(shí)重復(fù)用藥1次，24小時(shí)不超過4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210美林不良反應(yīng)（1）少數(shù)病人可出現(xiàn)惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃腸道潰瘍與出血、頭暈、耳鳴、視力模糊、嗜睡、下肢水腫或體重驟增。（2）罕見皮疹、過敏性腎炎、腎病綜合征、腎功能衰竭、支氣管痙攣等。美林注意事項(xiàng)

10、（1）美林為對(duì)癥治療藥，不宜長(zhǎng)期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。（2）有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機(jī)制或血小板功能障礙。（3）下列情況患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。（4）1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。（5）不能同時(shí)服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品（如某些復(fù)方抗感冒藥）。（6）如服用過量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。（7）對(duì)美林過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。（8）美林性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。（9）請(qǐng)將美林放在兒童不能接觸的地方。（10）如正在使用其他藥品，使用美林前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。（以上說明

11、書有刪減，精準(zhǔn)說明書請(qǐng)參看藥品包裝）(1)美林注意事項(xiàng)第7條“對(duì)美林過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用?！备臑椤皩?duì)美林過敏者慎用，過敏體質(zhì)者禁用?！笨梢詥?？為什么？（4分）(2) 依據(jù)說明書，下列做確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A半夜，小明體溫39，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明。B琳感冒發(fā)熱，吃了999復(fù)方抗感冒顆粒，又吃了美林。C王方身體發(fā)燒，早上七點(diǎn)半他喝了美林去上學(xué)，十二點(diǎn)回家喝了一次，下午五點(diǎn)到家又喝了一次，十點(diǎn)鐘睡覺前又喝了一次。D偉偉是個(gè)壯小子，才八個(gè)月大，就有21斤了。有天發(fā)熱了，媽媽心疼，喂了他4毫升的美林。(3)美林注意事項(xiàng)第9條為什么要求“請(qǐng)將美林放在兒童不能接觸的地方”，請(qǐng)閱讀整篇說

12、明書，說出其中的原因。（4分）(4) 目前國(guó)很多藥物都缺乏兒童劑型，藥物說明書大都寫成“兒童酌減”，相比于本說明書中的美林用法用量，你覺得“兒童酌減”存在什么問題？（4分）（九）關(guān)于空氣質(zhì)量材料閱讀1、從以上數(shù)據(jù)可見：空氣質(zhì)量最好的城市是，污染最嚴(yán)重的城市是。2、市的許多老年人此時(shí)正在城市廣場(chǎng)上鍛煉身體，你覺得是否合適？為什么？3、寧寧居住在市，哮喘正發(fā)作，可他不得不上幼兒園，幼兒園今天安排了兩節(jié)戶外體育運(yùn)動(dòng)課。結(jié)合以上信息，你想對(duì)市環(huán)保部門工作人員說：“ ?！蹦阆雽?duì)寧寧的老師說：“ ?！保ㄊ╅喿x食物“消化時(shí)間表”，完成第1719題。食物消化所用時(shí)間例1例2水果30分鐘1小時(shí)西瓜、蘋果、桔子

13、香蕉時(shí)間最長(zhǎng)蔬菜45分鐘2小時(shí)瓜類蔬菜（冬瓜）所需時(shí)間最短芋頭時(shí)間最長(zhǎng)谷物1小時(shí)30分3小時(shí)流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品時(shí)間短發(fā)酵食品消化率高，達(dá)98%蛋白質(zhì)1小時(shí)30分4小時(shí)牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需要4小時(shí)脂肪類24小時(shí)植物油比動(dòng)物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)類食物共同攝入會(huì)延長(zhǎng)后者的消化時(shí)間1.小紅下午2點(diǎn)要參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前不宜吃太飽，不宜吃難消化類食物，中午吃什么比較合適？ （ ）A.豬肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆?jié){ D.蘋果、牛奶、面包小明在睡前有吃東西的習(xí)慣，從消化時(shí)間看，吃什么比較合適？（ ）A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.豬油剪雞蛋

14、3.小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請(qǐng)給他提些建議。（5分）（十一）（十二）2007年4月29日，“億萬青少年體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)。廣大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，到下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的社會(huì)主義接班人。“體育運(yùn)動(dòng)”中的“”有哪兩層意思？（2分）請(qǐng)你為“體育運(yùn)動(dòng)”設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（2分）（十三）（十四）看懂車票和公交地鐵線路圖請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的公交站牌，然后按要求完成題目。1、比較一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)公交站牌可能是麒麟路，或_，或_。2、要在這個(gè)站點(diǎn)去太平洋，應(yīng)該乘坐_路車，大約_（數(shù)字）站路。3、從這個(gè)站點(diǎn)乘車，_(選擇“可以”或者“不可以”)直

15、接去桃花島，因?yàn)開。（十五）甲型H1N1流感是一種新發(fā)傳染病，主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播。注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的預(yù)防手段之一。接種疫苗后，將極大增強(qiáng)易感人群的整體免疫力，保護(hù)率可達(dá)到85%以上。但有些人員是不能接種的，比如：對(duì)雞蛋或疫苗中任何其他成分過敏者，患急性疾病、嚴(yán)重慢性疾病、慢性疾病的急性發(fā)病期、感冒和發(fā)熱者、嚴(yán)重過敏體質(zhì)者，以與醫(yī)生認(rèn)為不適合接種的其他人員。加強(qiáng)日常預(yù)防工作也是行之有效的措施。比如：要減少或避免到人群擁擠的公共場(chǎng)所；在公共場(chǎng)所要戴口罩；注意室開窗通風(fēng)；勤洗手（特別是在咳嗽或打噴嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手）；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙

16、巾要扔進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營(yíng)養(yǎng)和9至10小時(shí)睡眠；鍛煉身體等都是很有效的預(yù)防措施。在甲型H1N1流感流行期間，要自覺監(jiān)測(cè)自我健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀，應(yīng)該自覺暫停上班或上學(xué)，并與時(shí)就醫(yī)。在急性呼吸道感染癥狀消失24小時(shí)后，晨檢無異常，即可正常上學(xué)，無需出具醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)證明。但住院康復(fù)的患者應(yīng)持有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的出院證明方可上課。1.下列說確的一項(xiàng)是( )：（5分）A為避免流感傳播，在公共場(chǎng)所應(yīng)用手遮住口鼻。B所有人都可以注射甲型H1N1流感疫苗。C所有的流感的學(xué)生癥狀消失24小時(shí)后，不用醫(yī)生證明就可以回校上課。D甲型H1N1流感主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播。2.短文從三方

17、面講述了甲型H1N1流感的預(yù)防措施，分別是和自覺監(jiān)測(cè)自我健康狀況。（8分）3.小芳在甲型H1N1流感流行期間咳嗽發(fā)燒，爸爸媽媽意見不一致。他們誰說的對(duì)，誰說的不對(duì)為什么？（12分）（1）爸爸說：這點(diǎn)小病不算什么，還是去上學(xué)吧！到學(xué)校后就趕快注射甲型H1N1流感疫苗。爸爸說的，因?yàn)椋?）媽媽說：今天不能上學(xué)，我?guī)闳メt(yī)院看病。媽媽說的，因?yàn)?.大勇每天除了上學(xué)，其他時(shí)間都在家里，緊閉門窗不出家門一步。為了幫助他預(yù)防甲型H1N1流感，請(qǐng)結(jié)合短文容給他提出兩條建議。（8分）（1）（2）5.結(jié)合短文容，按表格中的要求做。（16分）在甲型H1N1流感流行期間小明的打算、做法正確的畫“”不正確的進(jìn)行修改每

18、天早上6點(diǎn)半起床，晚上11點(diǎn)半睡咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔入垃圾箱即使吃雞蛋過敏，也要盡早去注射甲型H1N1流感疫苗如果得了輕微感冒，要堅(jiān)持去上學(xué)（十六）不要擰亂自己身上的“鐘”你想節(jié)省時(shí)間有效率地學(xué)習(xí)嗎？那就請(qǐng)你無論如何都不要擰亂自己身上的“鐘”！“生物鐘”這個(gè)謎是現(xiàn)代生物學(xué)中最誘人的一個(gè)課題。你倘若觀察一下大自然，就能發(fā)現(xiàn)一切是安排得多么井井有條！每天黎明，小鳥就唱起婉轉(zhuǎn)的歌，隨著日落，歌聲又消失；到人們上床睡覺的時(shí)候，貓兒卻呆不住，貓頭鷹也開始覓食；小小蜘蛛則是在午夜以后開始織網(wǎng)，到清晨四點(diǎn)停止工作?？磥硭鼈兊捏w有著極其精確的“鐘”。人身上有沒有“生物鐘”呢？回

19、答是肯定的。例如在正常的情況下，心跳和呼吸并不受人的意識(shí)支配，每分鐘心跳大約七十次，呼吸二十次。人的體溫在清晨最低,黃昏最高。夜晚，大腦皮層已經(jīng)進(jìn)入休眠狀態(tài)，你如果馬上上床睡覺很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來?？墒悄闳绻麖?qiáng)作精神，還在燈下復(fù)習(xí)功課，就會(huì)給大腦皮層帶來很大負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)此以往,不僅降低學(xué)習(xí)效率,而更重要的是擰亂了身上的“鐘”，還會(huì)導(dǎo)致大腦皮層病理性變化，誘發(fā)神經(jīng)衰弱等神經(jīng)官能癥。再如，吃飯也是受“生物鐘”控制的。有些人以為自己身體好，早吃晚吃沒關(guān)系，所以不按時(shí)吃飯。豈不知，到了該吃的時(shí)候，身上的“生物鐘”已把消化液準(zhǔn)備好了，并對(duì)胃腸壁的細(xì)胞起到刺激作用。因此長(zhǎng)期不正常進(jìn)食

20、，飽一頓餓一頓會(huì)得胃病?？茖W(xué)家研究認(rèn)為，“生物鐘”是一種復(fù)雜的生理過程，就某種意義來說，是生物體化學(xué)和物理變化的結(jié)果。但“生物鐘”究竟是怎樣起作用的，至今還是一個(gè)未揭開的謎。你如果有志去揭開它，是可以大有作為的。在向科學(xué)進(jìn)軍的征途上，需要強(qiáng)壯的體魄，所以，你必須注意，千萬不要擰亂自己身上的“鐘”。1.下列說確的一項(xiàng)是（ ）。（5分） A復(fù)習(xí)時(shí)可以熬夜到很晚，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。 B人們上床睡覺的時(shí)候，貓頭鷹開始覓食。這是動(dòng)物體存在 “生物鐘”的表現(xiàn)。 C不按時(shí)吃飯，人體的“生物鐘”會(huì)對(duì)胃腸壁的細(xì)胞起到刺激作用。 D科學(xué)家認(rèn)為，“生物鐘”是生物體化學(xué)變化的結(jié)果。2.結(jié)合短文容，判斷下面的看法是

21、否正確，并說明理由。（9分）小英爸爸說：“我的身體非常好，可以不按時(shí)吃飯?！毙∮职值目捶?，因?yàn)椤?.期末考試快到了，小英復(fù)習(xí)很刻苦，每天都要到夜里十一二點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合短文容給她提出兩條建議。（8分）（1）（2）（十七）眼睛是獲得外界信息的重要窗口，信息的85%是通過眼睛獲得的，影響視力的眼病中近視占第一位。近年來，近視的發(fā)病有低齡化趨勢(shì)，兒童中近視的患病率在逐年增高。近視成為影響國(guó)民身體素質(zhì)的最常見眼病。近視不僅僅是視力差，還可引起視網(wǎng)膜脫離、青光眼等嚴(yán)重并發(fā)癥而導(dǎo)致失明。有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)所關(guān)注。近視發(fā)生的原因包括遺

22、傳因素和環(huán)境因素。青少年患近視大多數(shù)是由環(huán)境因素引起的，即用眼過度和用眼習(xí)慣不良。用眼過度是青少年近視發(fā)病率上升的主要因素，每天學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、睡眠時(shí)間短，課外作業(yè)多、課外活動(dòng)時(shí)間少，收看電視和玩電腦游戲等都加重了眼睛的負(fù)擔(dān)。尤其在寒暑假期間，由于父母的管束少，有些孩子毫無節(jié)制地看電視、玩電腦，使得寒暑假成為近視的高發(fā)時(shí)期。不良的用眼習(xí)慣包括用眼過近，在動(dòng)蕩的車廂閱讀，邊走邊讀，在直射或昏暗的光線下閱讀，躺在床上閱讀等，都會(huì)誘發(fā)近視。近視的防治重在預(yù)防。在生活中看書寫字時(shí)姿勢(shì)要端正，光線要充足。坐車或行走的時(shí)候不要看書，不要躺著看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。課間十分鐘堅(jiān)

23、持做眼保健操，通過按摩眼睛四周的穴位以增強(qiáng)眼睛的血液循環(huán)，改善視神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，達(dá)到解除眼疲勞的目的。勞逸結(jié)合，睡眠充足，控制看電視和上網(wǎng)的時(shí)間，避免眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。在飲食方面應(yīng)盡量少吃甜食，多吃富含維生素的食品，主要有蛋、奶、魚、肉、動(dòng)物肝臟和新鮮的蔬菜、水果。如果患了近視，應(yīng)定期作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。1.下列說確的一項(xiàng)是：（5分）A 所有的外界信息都是通過眼睛獲得的。B 營(yíng)養(yǎng)不良是患近視的主要原因。 C 近視是常見眼病，不會(huì)引起嚴(yán)重并發(fā)癥。D 近視成為影響我國(guó)國(guó)民身體素質(zhì)的最常見眼病。2.結(jié)合短文容，判斷小明一家人的看法以與做法是否正確，并說明理由。(15分

24、)（ 1）小明爸爸說：“近視眼是無法預(yù)防的，因?yàn)樾『⒒冀暥际歉改高z傳的?！毙∶靼职终f的話，因?yàn)?。（2）小明媽媽說：“放假期間，小明不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，打游戲，要多參加戶外運(yùn)動(dòng)，這樣對(duì)保護(hù)視力有好處?！毙∶鲖寢屨f的話，因?yàn)?。 （3）小明很愛讀書，每天晚上睡覺前都要躺在床上看半小時(shí)課外書。小明的做法，因?yàn)椤?. 期末臨近，學(xué)習(xí)十分緊，小芳的視力開始下降，請(qǐng)你結(jié)合短文容給她提出三條建議。（9分）（1）（2）（3）（十八）“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋與無紡布袋銷售情況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)讀表后答題。時(shí)間塑料袋銷售量(只)無紡布袋銷售量(只)5月25日(星期日)1085206月

25、1日(星期日)9055001、調(diào)查表反映的容可以概括為一句話：2、這個(gè)調(diào)查結(jié)果說明了什么？（十九）食品安全已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問題。請(qǐng)你根據(jù)“關(guān)注食品安全”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，完成下面各題。1、研究下表數(shù)據(jù)，寫出研究結(jié)論：。市食品安全滿意度問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：500人）滿意度非常滿意滿意基本滿意不滿意人數(shù)比25%28.5%39.7%6.8%2、研究下面三則材料，分別提煉觀點(diǎn)，在成果展示會(huì)上交流。（3分）材料一 那瘦肉多得動(dòng)你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑材料二 公眾之所以引起“愁吃”的

26、恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無關(guān)系。例如，某個(gè)地方西瓜使用了膨大劑，專家證實(shí)如劑量適當(dāng)并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。他們把個(gè)別問題當(dāng)成普遍現(xiàn)象，動(dòng)輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。材料三 從中央到地方，各級(jí)行政主管、職能檢測(cè)部門，已經(jīng)開始行動(dòng)，采取措施對(duì)食品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售實(shí)行全程監(jiān)控和檢測(cè)，對(duì)黑心者，頻出重拳。讀了上面的文字，你一定有很多話想說，把你最想說的重地說給他們聽。我對(duì)食品企業(yè)說：我對(duì)食品監(jiān)管部門說：（二十）近段時(shí)間，學(xué)校開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：閱讀下面一段話，用一句話概括此段話容

27、。1962年，雷鋒由于一次意外，光榮犧牲。1963年3月5日，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，中央還把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。今天，我們依然需要艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，依然需要顧全大局、忠于職守、克己奉公、以國(guó)家和集體利益為重的主人翁態(tài)度，依然需要相互尊重、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、和諧融洽的良好社會(huì)風(fēng)尚。而這一切，何嘗不是“雷鋒精神”所蘊(yùn)含的豐富涵呢？那么學(xué)雷鋒應(yīng)該怎么學(xué)？當(dāng)然是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。學(xué)雷鋒的核心并不是一些好人好事，而是人在社會(huì)中生存的一種普世價(jià)值觀的體現(xiàn)。其實(shí)，一聲真誠(chéng)的問候、一句體貼的關(guān)心、一個(gè)善意的提醒、一次舉手之勞，都是道德自覺的生動(dòng)體現(xiàn)。1、根

28、據(jù)以上容可以概括為一句話：2、以上容說明了什么？（二十一）閱讀下列兩則材料，回答問題。材料一： 4月3日下午，師大學(xué)教授、藝術(shù)與學(xué)院副院長(zhǎng)于丹，做客新華網(wǎng)博鰲高端訪談，暢談當(dāng)代社會(huì)如何傳承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。她說“我記得大家所熟悉的救了小悅悅的那個(gè)拾荒阿婆獲獎(jiǎng)了；還有一位70多歲的老人成了現(xiàn)代愚公，他從自己的村子里面一點(diǎn)一點(diǎn)給孩子們修路；還有一位小女孩，在火災(zāi)中救了15戶人家，她獲獎(jiǎng)了。我看到這些人的時(shí)候很感慨，因?yàn)榘凑諅鹘y(tǒng)的理解，拾荒婆婆、70多歲的爺爺、10來歲的孩子，他們都是傳統(tǒng)意義上真正的社會(huì)弱勢(shì)群體，但是他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)守住了良心，這些平凡的良心代表這個(gè)社會(huì)的一種態(tài)度”。材料二：新華網(wǎng)發(fā)展

29、論壇“我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？”學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。1、根據(jù)以上容可以概括為一句話：2、以上容說明了什么？（二十二）閱讀下面幾則材料，回答問題。（5分） 材料一：聚會(huì)時(shí)離不開數(shù)字終端，一個(gè)人時(shí)更是如此。如今在地鐵

30、、公交車?yán)锏纳习嘧?，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為一種生活Style！ 材料二：快節(jié)奏生活、大城市通勤路線拉長(zhǎng)，令屬于自己的“整塊”時(shí)間越來越少，一個(gè)人“行動(dòng)”機(jī)會(huì)卻增多，導(dǎo)致不少人只能抓緊碎片時(shí)間，通過數(shù)字終端進(jìn)行娛樂休閑。智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端提供了豐富的應(yīng)用程序，讓生活變得更加便利和多彩。智能手機(jī)已成為低頭族打發(fā)碎片時(shí)間的不可或缺的工具。 材料三：經(jīng)常查看手機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)沒有信息更新等情況就會(huì)失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間接觸電視與電

31、腦，腦部過度刺激，會(huì)注意力不集中，從而降低學(xué)習(xí)和工作的效率，更使得自身視力不斷下降，甚至由于長(zhǎng)時(shí)間接收手機(jī)等帶來的輻射，進(jìn)一步降低了自身免疫力。 材料四：由于手機(jī)社交成為一種習(xí)慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對(duì)面交流，尤其是在家人面前。據(jù)半島都市報(bào)報(bào)道，先生家人聚餐時(shí)，子女只顧玩手機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。1、寫出你從材料中獲取的信息。2、你的身邊也一定有這樣的“低頭族”，請(qǐng)你提出合理的建議，幫助他們擺脫困擾：（二十三）閱讀下面的文字，按要求回答問題。 2009年3月23日，中國(guó)青少年研究中心公布了中日美四國(guó)高中生權(quán)益狀況比較研究報(bào)告，下面是從該報(bào)告中提取出的兩則材料：

32、材料一： 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，78.3%的中國(guó)普通高中學(xué)生平時(shí)（不包括周末和節(jié)假日）每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間在8小時(shí)以上，國(guó)為57.2%，而日本和美國(guó)幾乎不存在這樣的情況。 56.7%的中國(guó)普通高中學(xué)生每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間在2小時(shí)以上，而美國(guó)、日本、國(guó)普通高中學(xué)生分別僅為24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中國(guó)普通高中學(xué)生在課外補(bǔ)習(xí)班或跟家教學(xué)習(xí)時(shí)間在2小時(shí)以上，國(guó)為20.6%、日本和美國(guó)僅分別為5.8%、2.2%。材料二：中日美四國(guó)高中生休息日里常做的事（前三位）國(guó)家第一位第二位第三位中國(guó)學(xué)習(xí)29.8%在家休息14.6%上網(wǎng)14.1%日本體育鍛煉20.8%學(xué)習(xí)6.1%在家休息4.8%國(guó)看電視23.1%

33、和朋友一起玩18.3%上網(wǎng)14.3%美國(guó)和朋友一起玩21.3%看電視10.8%看電影、聽音樂會(huì)等9.2%1、請(qǐng)綜合兩則材料，從中提取兩個(gè)有關(guān)中國(guó)高中生的主要信息。2、請(qǐng)綜合兩則材料，說明了什么？（二十四）下面是一幅圖書廣告宣傳畫，觀察畫面，完成填空。100%精品 75%價(jià)格特價(jià)版 每套小學(xué)生閱讀文庫(kù)讓讀書走進(jìn)人生讓人生飄進(jìn)書香#少年兒童（1） 這則廣告介紹的書名是。（2） 編寫這套書的用意是：（）。（3） 100%精品說明這套書（）；75%價(jià)格說明這套書（）。兩個(gè)意思用一個(gè)成語概括就是（）。（二十五）你會(huì)閱讀成語詞典嗎？小明在閱讀課外書時(shí)，讀到這樣一句話：“啊，大海有這樣大呀！跟它比，我實(shí)在是

34、太小了?！焙硬笈d嘆。他不理解望洋興嘆的意思，去查成語詞典，詞典里是這樣寫的：望洋興嘆 興，發(fā)出。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時(shí)因?yàn)椴荒軇偃位驔]有條件做好而感到無可奈何。莊子秋水中說：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。”仔細(xì)讀了幾遍后，小明終于明白：（1） “望洋興嘆”的“興”意思是（），根據(jù)意思，“興”應(yīng)讀作（）。（2） “望洋興嘆”這個(gè)成語出自（）。（3） “望洋興嘆”這個(gè)成語的原意是（），現(xiàn)在多比喻（）?！昂硬笈d嘆”這句話用的是它的（）（原意或比喻意）。（二十六）淮河的由來淮河，全長(zhǎng)約10公里，是一條歷史悠久的河流，曾對(duì)古城的發(fā)展起過重要作用。相傳淮河是始皇下令開鑿的一條人工運(yùn)河。始皇東巡會(huì)稽，經(jīng)過時(shí)，為方便船只行駛，下令開鑿方山，使淮水與長(zhǎng)江溝通，因而這段河道得名“淮河”。但據(jù)地質(zhì)考察證明，淮河是一條歷史悠久的天然