日常交際言語藝術(shù)_第1頁
日常交際言語藝術(shù)_第2頁
日常交際言語藝術(shù)_第3頁
日常交際言語藝術(shù)_第4頁
日常交際言語藝術(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、公關(guān)(n un)語言與社交禮儀制作(zhzu)人:楊學(xué)萍共三十頁日常交際(jioj)言語藝術(shù)共三十頁你聽了這段話有什么(shn me)感覺? 每天周而復(fù)始的練功,確實(shí)有讓人厭煩的時(shí)候。老爺子住的大雜院里有個(gè)孩子比我大幾歲,據(jù)說也喜歡相聲。他家是賣汽水的,這孩子每天騎三輪車?yán)⑵【茲M街跑。每當(dāng)看見我練功,他總是(zn sh)一副輕蔑的面孔,我也很納悶,他喜歡相聲為什么不學(xué)不練呢?很多年以后,這個(gè)不學(xué)不練的孩子紅遍天下,他叫汪洋。 共三十頁言語交際技巧的相關(guān)(xinggun)因素交際目的:言語技巧的運(yùn)用是為了使雙方(shungfng)的交際關(guān)系向好的、和諧的方向轉(zhuǎn)化。運(yùn)用場合:一種是交際雙方

2、沒有矛盾存在而需要建立交際關(guān)系;一種是已經(jīng)出現(xiàn)矛盾而要保持交際關(guān)系。_共三十頁發(fā)生矛盾時(shí)如何(rh)用言語進(jìn)行化解第一種情況:當(dāng)不得不回絕別人(birn)的要求時(shí); 第二種情況:當(dāng)發(fā)生利益沖突時(shí); 共三十頁秘書(msh)用語藝術(shù)共三十頁無矛盾時(shí)如何用言語建立交際(jioj)關(guān)系第一種情況(qngkung):當(dāng)你第一次與人相識(shí) ,力圖樹立自己的良好形象。第二種情況:希望別人接納自己,并能付給自己工作報(bào)酬 。共三十頁本講主要(zhyo)內(nèi)容一、應(yīng)聘面試(min sh)言語藝術(shù)二、贊美別人的言語藝術(shù)三、說服別人的言語藝術(shù)共三十頁她為什么失去(shq)了機(jī)會(huì)一、應(yīng)聘面試言語(yny)藝術(shù)共三十頁東風(fēng)標(biāo)

3、志(biozh)售后服務(wù)區(qū)域經(jīng)理的職責(zé)要求共三十頁實(shí)力(shl)怎樣體現(xiàn)共三十頁性情體現(xiàn)(txin)在哪里?共三十頁看看(kn kn)專家的點(diǎn)評共三十頁面試(min sh)考察點(diǎn)知識(shí)(zh shi)與才能性情與品格共三十頁國王(guwng)與三個(gè)畫師的啟發(fā) 有個(gè)國王,他長得身高體壯,膀大腰圓,可是他的一只眼是瞎的,一只腿是瘸的。有一天,他請來三名有名的畫師給他畫像(hu xing)。第一個(gè)畫師把國王畫得兩眼炯炯有神,兩腿粗壯有力,英俊威武。國王看過畫以后,十分生氣,說道:“這是一個(gè)善于拍馬的家伙。”說著,叫來衛(wèi)兵,把這位畫師殺了。 共三十頁國王(guwng)與三個(gè)畫師的啟發(fā) 第二個(gè)畫師把國王畫

4、得逼真(bzhn)如實(shí),國王看過畫,一臉的怒氣,呵斥道:“這叫什么藝術(shù)!”說著,把這位畫師的頭砍了。輪到第三位畫師了。他把國王畫作打獵樣子,手舉獵槍托在瘸的腿上,一只眼緊閉著瞄準(zhǔn)前方。國王看了十分高興,獎(jiǎng)給了他一袋金子,并稱他是國內(nèi)第一畫師。 共三十頁面試案例(n l)分析姓名:李俊應(yīng)聘職位:保險(xiǎn)公司銷售專員教育背景:+工業(yè)大學(xué)(dxu) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)劣勢:跨專業(yè)非名牌學(xué)校共三十頁面對的問題(wnt)及其處理方法開頭時(shí)的自我介紹-注意:變被動(dòng)(bidng)為主動(dòng)如何用語言處理自己的優(yōu)勢-注意:態(tài)度上的淡化,事實(shí)上的強(qiáng)化如何用語言處理自己的劣勢-注意:降低劣勢的影響;轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢共三十頁面試言語

5、技巧面對(min du)的問題及其處理方法如何利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為自己加分-提煉過程,陳述職責(zé),總結(jié)收獲如何應(yīng)對一些常見的虛擬提問-設(shè)想多種回答方式(fngsh)關(guān)于薪金問題-直接法,間接法共三十頁面試(min sh)言語三原則1、明了問話中的深層含義,緊扣問話中心回答問題;2、從積極的、肯定的角度回答問題;3、語言力求生動(dòng)流暢,具有自己(zj)的獨(dú)特風(fēng)格。共三十頁他成功(chnggng)了!共三十頁二、贊美別人(birn)的言語藝術(shù)正向的贊美:具體、 恰當(dāng)、適時(shí)反向的贊美:以挖苦代贊美,以批評(p png)代贊美;超越性的贊美:提升對于具體事情的贊美,即由贊美一件具體事情,提升為贊美其態(tài)度、贊

6、美其心靈。共三十頁三、說服別人的言語(yny)藝術(shù)目的:使別人改變想法或者做法。方法(fngf):動(dòng)之以情,說之以理。共三十頁動(dòng)之以情(dng zh y qng) 從非實(shí)用性的情感角度進(jìn)行說服。技巧是情感順應(yīng),先把對立的情感順當(dāng)(shn dng)過來,也就是轉(zhuǎn)變情感的方向,或者先回避對立的情感; 共三十頁如何(rh)“動(dòng)之以情”注意情感(qnggn)強(qiáng)度的變化,采用“適宜喚起原則”;注意情感的傾向性變化,采用“抑揚(yáng)原理”。共三十頁“抑揚(yáng)原理(yunl)”的使用先揚(yáng)后抑:先助長之,后挫折(cuzh)之。用于嘲諷或者批評。先抑后揚(yáng):先挫折之,后助長之。有贊美效果 。共三十頁先抑后揚(yáng)共三十頁說之以理

7、 從實(shí)用價(jià)值的角度(jiod)進(jìn)行說服,從人的需要入手。對于復(fù)雜的問題則采用的技巧是“臺(tái)階法”。共三十頁從人的需要(xyo)入手利用(lyng)需要的相似性:(同一件事情)能滿足我的需要的,也能滿足你的需要;反之,對我有害的,對你也有害。利用需要的互補(bǔ)性:互通有無,一般是不同層面上的、不等價(jià)值的事情。共三十頁內(nèi)容摘要公關(guān)語言與社交禮儀。每天周而復(fù)始的練功,確實(shí)有讓人厭煩的時(shí)候。交際目的:言語技巧(jqio)的運(yùn)用是為了使雙方的交際關(guān)系向好的、和諧的方向轉(zhuǎn)化。運(yùn)用場合:一種是交際雙方?jīng)]有矛盾存在而需要建立交際關(guān)系。第二種情況:希望別人接納自己,并能付給自己工作報(bào)酬。有一天,他請來三名有名的畫師給他畫像。他把國王畫作打獵樣子,手舉獵槍托在瘸的腿上,一只眼緊閉著瞄準(zhǔn)前方。教育背景:+工業(yè)大學(xué) 財(cái)務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論