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1、生活老師2022年個人總結(jié)范文生活老師,不少人認為“生活”無非就是:衣、食、住、行;也需要老師嗎?其實,我們不僅僅是對學(xué)生的衣、食、住、行進展管理,更重要的是我們還配合學(xué)校的德育處,對學(xué)生進展思想品德的教育,在思想上給學(xué)生正確的指導(dǎo),教育學(xué)生懂得做人的道理,使學(xué)生未成材之前首先成人。緊跟學(xué)校的開展方向宿舍工作要從管理向教育轉(zhuǎn)型;所以我知道生活老師任務(wù)的艱巨,責(zé)任的重大。一、愛崗、敬業(yè),樹立崇高的師德我非常的熱愛自己的工作,因為興趣是最好的老師,也只有這樣才能把自己全部的身心投入到工作中,才能想方設(shè)法把工作做得更好。我們生活老師既然能稱得上是老師,就應(yīng)該像個老師的樣。一點也不錯,我們不僅注重對學(xué)
2、生的言教更應(yīng)注意對學(xué)生的身教。因為在學(xué)生的心目中,老師是社會的標準,是道德的化身,是人類的楷模,是父母的替身。俗話說:“有一個什么樣的將軍,就有一支什么樣的軍隊”。教育是人類永久的事業(yè),教育事業(yè)是愛的事業(yè)。老師對學(xué)生的愛是神圣、高尚、純潔、無私、搏斗的,它來自崇高的老師職業(yè)道德。這種愛可孕育國家的英才、社會的棟梁。也正因為老師這種對學(xué)生的愛,人們才把老師譽為“人類靈魂的工程師”,把老師這一行業(yè)譽為“太陽底下最光芒的事業(yè)”。所以老師職業(yè)道德素質(zhì)的上下直接關(guān)系到學(xué)生的安康成長,作為人民老師應(yīng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷進步以為人民效勞為核心的精神追求的境界。正如著名的教育家陳鶴琴的那句名
3、言:“對下一代給以無與倫比的愛,具有著眼將來的寬闊胸懷,以孩子的安康成長為根本出發(fā)點與歸宿點,將自己的一切言行,所有的時間和空間,都系孩子,用智慧、心血朔造祖國的將來,用滿員桃李注釋一生?!笨梢?,崇高的師德,是一名老師,特別是作為一名生活老師必須具備的條件。二、賞識、信任和尊重學(xué)生當(dāng)老師的不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生,而應(yīng)該信任和尊重學(xué)生的人格,發(fā)揚民主作風(fēng),以客觀、平等、公正的態(tài)度處理好師生的關(guān)系。老師之所以特別要注意尊重學(xué)生,從青少年的心理特點來看,這是極其必要的。青少年一般自尊心特別強,他們對別人給予自己的評價極為敏感,往往一言一語都可以使他們沖動,所謂“一枝一葉總關(guān)情”。而且,這種自尊
4、心又往往是進取向上的動力。在學(xué)校里,假如學(xué)生受到老師恰當(dāng)?shù)脑u價與真誠的信任,他們會得到精神的滿足,產(chǎn)生發(fā)奮向上的力量。三、關(guān)愛學(xué)生既然我們選擇了生活老師這份職業(yè),就意味著我們選擇了神圣,選擇了付出、選擇了奉獻。把我們自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生。愛,是青少年的根本心理需要,前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林基說:“事實上,在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的許多東西,將會隨著時間的消逝而被遺忘,但是人的思想所接觸過的一切文明財富會在心靈中首先在情感、內(nèi)心感受中留下痕跡。關(guān)愛學(xué)生是愛生的泉,特別是關(guān)心那些在宿舍表現(xiàn)差的、不遵守紀律的、而在學(xué)習(xí)上又較落后的所謂的后進生,由于他們經(jīng)常受到父母、老師斥責(zé),同學(xué)們的取笑或歧
5、視,所以他們比擬心虛、自卑、有戒心、有敵意,常以為老師輕視自己,厭棄自己,甚至對待真心實意的教育也常常持以沉默、回避或粗暴無禮的反常態(tài)度,但他們又很渴望得到周圍的人們,特別是老師的關(guān)心、保護和幫助。老師要想教育好他們,必須主動的接近他們,徹底的理解他們存在的問題,然后“對癥下藥”。以熱情真摯的愛、無限的關(guān)心,對他們動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,與他們在感情上建立聯(lián)絡(luò),消除他們疑心恐懼的心理和對立的情緒。要轉(zhuǎn)化先感化,使他們相信老師的好心,把老師當(dāng)知心朋友。老師只有得到他們真心的信賴和愛戴,才能理解他們的所作所為,啟發(fā)他們的覺悟,撥動他們的心弦,努力尋找他們身上的“閃光點”,使他們樹立自信心,看到進步的
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