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z c s0說一說誰在干什么？0讀一讀zcs0編一編狗熊老師穿紫衣，漂亮的紫z z z。z編一編c三只刺猬長滿刺，滿身的刺c c c。0葉上蠶兒吐白絲，白白的絲s s s。s像個2字 z z z寫一寫一筆寫成。上下兩橫一樣長。0c半個圓圈 c c c一筆寫成。注意要上下頂格。s半個8字 s s s 一筆寫成。從右上起筆。0拼一拼聲輕介快韻母響，三音連讀很順暢。0z-u-zuc-u-cus-u-su z zi c ci s si對比讀整體認讀音節(jié)要“直接讀出，讀得長而響”。0 觀察帶調的整體認讀音節(jié)，說說你的發(fā)現(xiàn)。比眼力紫色樹，紫色花，紫花開了結紫瓜。紫瓜柄上長小刺，撕開紫瓜裝芝麻。0我會連z s s g t s b c 學學學學生學我是小學生。學z字學c y詞 語學j zi句 子比一比生字條里有幾個“字”？“學”“生”分別還能組成什么“詞語”？你還能用“學生”說些什么“句子”？學學學學生學我是小學生。0字 我會認詞語句子讀兒歌0鞏固訓練 打開“基礎訓練-z c s”，一起來闖關吧！01.能夠從多角度了解自己的特點與品質。2.通過各種游戲和活動，能清楚地表達自己的見解和感受，客觀地評價自己。3.能夠感受自我期望，以及自己的內心世界。4.通過各種游戲和活動，能清楚地表達自己的見解和感受，客觀地評價自己。5.能夠感受自我期望，以及自己的內

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