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文檔簡(jiǎn)介

1、【精選】青春的演講稿模板合集七篇青春的演講稿 篇1回首往事,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。即將過(guò)去,將要到來(lái),雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每本文來(lái)源: 一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采

2、,我們向明天走來(lái)。在這里,好好學(xué)習(xí),天天向上為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子; 在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。新年新氣象,在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!明天會(huì)更好!青春的演講稿 篇2時(shí)光看著生命年輪緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)到“青春”時(shí),它微微一笑。題記“逝者如斯夫!不舍晝夜?!睍r(shí)間就像這流逝的水,日夜不停留,它不分晝夜,日復(fù)一日,年復(fù)一年悄

3、悄流走。如今我們也漸漸地長(zhǎng)大,從哇哇啼哭的嬰兒到呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒;從天真無(wú)憂的童年到邁入青春的大門,真是轉(zhuǎn)眼一瞬啊!六年小學(xué)時(shí)光宛如昨天,又一眨眼,初中三年也就剩下半年了,我們很快會(huì)步入高中,步入花季,步入青春年華的序曲。青春,是無(wú)限感動(dòng)的名詞;是張揚(yáng)輕狂的動(dòng)詞;是感傷懷念的形容詞。它意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著更加沉重的學(xué)業(yè),意味著責(zé)任。我們都在名為成長(zhǎng)的路上行走,都在一個(gè)站牌下停了下來(lái),這一站名為青春。不會(huì)忘記在社會(huì)實(shí)踐的五天四夜,張張洋溢著笑容的臉照亮內(nèi)心。篝火之夜,高墻逃生,使我們的心漸漸地靠在一起,大家彼此之間更加親近;不會(huì)忘記會(huì)考前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)奮斗,互幫互助,共同進(jìn)步。一道道生物、

4、地理難題在團(tuán)隊(duì)面前潰不成軍,在會(huì)考,我們都取得優(yōu)異的成績(jī);不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮勇拼搏,吶喊助威聲震天的場(chǎng)景,同學(xué)們用自己的汗水奪得一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù);更不會(huì)忘記大合唱時(shí),老師和同學(xué)們齊心協(xié)力,在有限的時(shí)間里奪得桂冠的驚喜青春似一個(gè)美麗而善良的姑娘,在時(shí)間年輪上站著,邁出腳步向我們走來(lái);青春,似一陣輕風(fēng)吹來(lái),又悄悄跑掉;它是一朵五彩云,慢慢漂浮在人生的天空上。在青春的歲月里,我們彼此之間互相寬容,即使有些許不快也都化為云煙;在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們大聲地哭、笑,毫無(wú)顧忌;在青春的歲月里,我們努力前行,沉淀著太多太多的回憶。我們歌唱著青春,歌唱那逝去的似水

5、年華。青春要離開(kāi)了,一步一年華,走過(guò)了便不再回頭。把握她停留的時(shí)間吧,跟隨好青春的腳步,在這即將落幕的青澀天空盡情飛翔。青春的演講稿 篇3大家好,在演講之前我想問(wèn)一下大家知不知道最近在網(wǎng)絡(luò)上十分火爆的一篇文章青春依然,再見(jiàn)理想獻(xiàn)給學(xué)弟學(xué)妹,是由華中科技大學(xué)一名大四學(xué)生寫的,這一篇萬(wàn)字“悔過(guò)書(shū)”,在網(wǎng)絡(luò)上引起了許多學(xué)子的共鳴。“書(shū)”中以過(guò)來(lái)人身份,勸告學(xué)弟學(xué)妹不要虛度大學(xué)時(shí)光。其中有這么一句話:沒(méi)有夢(mèng)想的人生與咸魚(yú)有什么區(qū)別。網(wǎng)友回復(fù):“人沒(méi)有了夢(mèng)想,還不如咸魚(yú)呢,咸魚(yú)貓還喜歡,沒(méi)有夢(mèng)想的人,沒(méi)有人喜歡?!弊x罷原文,很是觸動(dòng)。這個(gè)六月正值青春畢業(yè)季,有許多人是帶著滿載的收獲離去,但也有的人沒(méi)有什

6、么理想和追求,撞一天鐘,念一天經(jīng),渾渾噩噩,然后帶著滿腔的遺憾和悔恨離去的,他們后悔白白浪費(fèi)了美好的四年青春??梢?jiàn)若是理想和追求失去了,青春之花也便凋零了。因?yàn)樗サ睦硐胧乔啻旱墓夂蜔?。由此,也就引出今天我想給大家演講的題目生命不息夢(mèng)想不滅 奮斗不止 為青春喝彩。大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段,但如今有部分大學(xué)生,還是“早上八點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀(jì),卻只知逃課打游戲、約會(huì)逛街,整天頹廢的度過(guò)。相比連續(xù)12次參加高考,雖然每次都鎩羽而歸,但為圓自己大學(xué)夢(mèng),仍再接再厲地參加第13次高考的一位廣東老人,他們真的不懂什么叫夢(mèng)想,什么叫堅(jiān)持,什么叫奮斗。面對(duì)又一年的高考,老人很樂(lè)觀,他說(shuō)活到老,

7、考到老。這位老人讓我深刻的明白:只要一個(gè)人還有夢(mèng),他就沒(méi)有老,他就正青春。也讓我懂得夢(mèng)想是何其重要要知道無(wú)論怎樣,有兩樣?xùn)|西絕不能丟棄,一個(gè)叫良心,另一個(gè)叫夢(mèng)想。也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想?我沒(méi)有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了,因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗?!蓖袪査固┮舱f(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!笨梢?jiàn)人類因夢(mèng)想而永生,失去夢(mèng)想,生與死無(wú)異。我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想,因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的幻想中,不可自拔。古龍?jiān)f(shuō):“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離?!币獑?wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒(méi)了夢(mèng)想,那是因?yàn)?/p>

8、他在幻想、在做夢(mèng),他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)有著天壤之別。當(dāng)然,空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng),夢(mèng)想就是空想、幻想,就是白日夢(mèng)!在大學(xué)里,有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人,當(dāng)然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么,時(shí)間一長(zhǎng),便沒(méi)了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生,跟著很多人一起加入了考研大軍,但是真正堅(jiān)持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí),不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路再長(zhǎng),心之所愿,無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴:要么沒(méi)堅(jiān)持,要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人,不管結(jié)果如何,至少不愧對(duì)自己。在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念:有夢(mèng)并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒(méi)有老,他永遠(yuǎn)正青春,讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩!青春

9、的演講稿 篇4我只是抖落了自己的童心,只是放下了自己完美的童心,青春的笑容依舊很矜持。銘文我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水和平波鏡的西湖水。但是,在生命的長(zhǎng)河中,那個(gè)海灣的青春之水是我最喜歡的一點(diǎn)。站在青春的水邊,思索著如何過(guò)河,水里嬉戲的魚(yú)兒可能會(huì)打亂你的思緒。在這樣的干擾下,你可能會(huì)放棄原本的真誠(chéng)和純潔,默默走向“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸浅錆M幻想,可是,朋友,你有沒(méi)有想過(guò),青春匆匆,不允許我們過(guò)分追求完美?過(guò)分追求完美總是以不完美告終。我喜歡霧蒙蒙的天氣,因?yàn)樗o我一種朦朧的感覺(jué)。但是,青春的柔朦朦朧朧的月光,也是我愛(ài)情的屋頂。月光下,一顆幼稚的心升華為頻繁的跳動(dòng)。有了溫柔的攻擊,你可能無(wú)法抑

10、制心中的悸動(dòng)。在沉默中,你已經(jīng)踏入了“朦朧的殿堂”。因?yàn)榍啻旱膬?nèi)心充滿了驚喜,可是,朋友,你知道青春的朦朧需要擦擦眼睛,安安心心的看著美,不要迷失在朦朧的美里嗎?我喜歡溫柔深情的春天的活力,因?yàn)樗o我?guī)?lái)希望與和平。然而,夏天無(wú)情的暴風(fēng)雨是我最喜歡的,因?yàn)樗笳髦啻旱臒霟峒で?。青春里躺在春天的懷抱里,因?yàn)椤按禾焓窍M南笳鳌?,你忘了追求。曬太?yáng)會(huì)給你帶來(lái)舒適感。但是,生活的過(guò)度安逸才是死亡的起點(diǎn),也許你的結(jié)果會(huì)被“死于幸福”所證實(shí)。青春充滿激情。熱情的夏天給了它新的活力,給了它與生活抗?fàn)幍馁Y本。春天的豆芽還是羞澀的,碩果累累的果實(shí)還有待夏天的風(fēng)暴檢驗(yàn)。青春漫步四季,不要留戀春光,緊緊擁抱夏天

11、!后記珍惜你擁有的青春,因?yàn)榍啻旱男θ葸€是很矜持的。青春的演講稿 篇5親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!青春本是一張白紙,自從熱情賦予它火紅,希望贈(zèng)它以碧綠,憂傷施與它天藍(lán),愁悶將灰色拋給它。從此,青春的色彩絢麗多姿。在海上航行的沒(méi)有不受傷的船,更沒(méi)有人走過(guò)筆直的人生道路。我理所當(dāng)然地遇上了灰色的煩惱能讓我揪心的不是科幻小說(shuō),不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有那么一段時(shí)間,我可憐的排名像正弦函數(shù)線一樣起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息,還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那張陰沉的臉,抑或是高高在上的同學(xué)那撇不屑的余光,都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風(fēng)干的我,只好默默積攢下那聲嘆息,那張面孔和那撇目光,

12、它們慢慢融化,升騰起兩個(gè)字“努力”!我要一步一步往上爬,小小的天空,飛揚(yáng)著流過(guò)的淚和汗??傆幸惶煳矣袑儆谖业奶炜?藍(lán)色的失落不知從何時(shí)起,我開(kāi)始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班”。當(dāng)然是指我曾經(jīng)呆過(guò)一年的初三(1)班?!澳銈儼唷贝硎裁茨?代表對(duì)方,代表疏遠(yuǎn)??粗羧盏暮糜雅c其他人一齊出入食堂、教室,心里涌出一絲失落,酸酸的,像個(gè)未成熟的果子。我也不想記起,有時(shí)太奮勇斗嘴,不知不覺(jué)傷害了她;有時(shí)為了某些事情,心生妒忌,便常拿在附近的她出氣。以后在動(dòng)氣關(guān)頭,回望著那場(chǎng)爭(zhēng)吵,我的表情實(shí)在太丑了?,F(xiàn)在想和他們說(shuō)聲“對(duì)不起”,也不知該從何處開(kāi)始??墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們一聲聲熟悉的問(wèn)候,讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn)。金色

13、的節(jié)日為什么這個(gè)世界,節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備,卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來(lái)巧克力,粉紅的紙條上寫著:“沒(méi)有情人的我們,就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧?!币埠茫嘁粋€(gè)節(jié)日,多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄,只需要偶爾分享一點(diǎn)感動(dòng)。冬天,傳遞手心的溫度;夏天,共享樹(shù)陰的涼爽,難道還不夠嗎?有眼淚,放心流,冷淡令人難受,無(wú)論今后路要怎么走,彼此老友的角色依舊。原來(lái)朋友比戀人更高分,這讓我開(kāi)始懂得不記恨。青春的旅途上,有朋友的關(guān)照,有家人的呵護(hù),又有傷心和失落作點(diǎn)綴,還有什么比這更充實(shí)的呢?我無(wú)畏,且我正在走過(guò)!青春的演講稿 篇6尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!開(kāi)始,青春還是青澀的懵懂。那時(shí)

14、候,我們是穿著白色校服,扎著黑色馬尾,滿臉洋溢著歡樂(lè)的朦朧模樣。在那青春初時(shí)光,我們的磁帶中循環(huán)播放的是英語(yǔ)聽(tīng)力,我們手中拿著的是翻爛的課本,我們是老師們眼中的花骨朵,我們是父母眼中的乖乖子,青澀的我們慢慢流入青春的長(zhǎng)河。爾后青春變了曲調(diào)。我們脫掉校服,換了衣裳,拆掉馬尾,任發(fā)絲飄揚(yáng)。我們開(kāi)始變成了那時(shí)我們最害怕的模樣。我們開(kāi)始哈哈大笑,張牙舞爪,我們聽(tīng)著勁爆的歌曲看著低俗的漫畫。我們虛度著這美好的日子,但卻未有所發(fā)覺(jué),漠然處之。后來(lái),青春的河流遇到轉(zhuǎn)折。當(dāng)我們墮落不堪時(shí),愛(ài)我們的人整日為了我們愁眉不展,但我們?nèi)跃蜏啘嗀?此茷t灑的我們背后深藏著的是他們的汗水和淚珠。也許,我們會(huì)懂。也許,

15、我們不懂。于是懂與不懂便開(kāi)出了岔路,青春的河水延伸著不同的方向。最后,當(dāng)青春落幕湖水干枯。青春接近尾聲的我們也許功成名就,經(jīng)歷青春的大風(fēng)大浪,經(jīng)歷過(guò)歲月的打磨,終于快要沉淀下來(lái)了。三千墨發(fā)已染上白霜,目光變得深邃睿智,額頭也已是千溝萬(wàn)壑。我們逐漸深沉,穩(wěn)重。當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,嗅到角落的那朵梔子花香,回憶往昔種種,才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)遠(yuǎn)去,青春的河流慢慢流逝,只剩自己感慨萬(wàn)千。青春那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月,為什么讓人感覺(jué)那么短?青春的旋律總是千篇一律響起,遍布世界的角落。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:“沒(méi)有人永遠(yuǎn)17歲,但永遠(yuǎn)有人17歲”。所以我們的青春歲月是一條短暫的河水,緩緩流過(guò),我們不必急忙淌過(guò),我們可以細(xì)細(xì)的走,

16、感受著那條叫做青春的河流。青春的演講稿 篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家好!今天我演講的題目是青春的奉獻(xiàn)。我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值;更不是歌手,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而,我是教師一名普通的小學(xué)教師,我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ),構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。剛踏上工作崗位時(shí),我也

17、曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來(lái)的工作中,我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的感人事跡:曾有一位教師,他患有嚴(yán)重的胃病,同時(shí)患有腰間盤突出病,但是他仍然拖著病體堅(jiān)持上班,從沒(méi)有因病缺課。當(dāng)他的胃實(shí)在痛得受不了了,他就在彎腰在地上蹲一會(huì)兒,稍微好了點(diǎn)兒,又堅(jiān)持上課。我還親眼目睹了一位這樣的教師:她已經(jīng)懷孕六、七個(gè)月了,同時(shí)身體也不好,患有妊高癥,腳出現(xiàn)了水腫,腫得連鞋也穿不進(jìn)去。但她還是堅(jiān)持站在講臺(tái)上為學(xué)生上課。我不解地問(wèn)她為什么?她的回答很簡(jiǎn)單:因?yàn)閷W(xué)生還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了。兩個(gè)月過(guò)去了,她所帶的這個(gè)班的學(xué)生考取了全年級(jí)第一的好成績(jī)。而她卻住進(jìn)了醫(yī)院,失去了自己的

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