《不一樣的你我他》部編版ppt課件62

1、2 不一樣的你我他第1課時(shí)三年級(jí)下冊(cè) 第一單元我和我的同伴活動(dòng)一：小小樹葉各不同比一比：你們的樹葉各有什么特點(diǎn)?活動(dòng)一：小小樹葉各不同活動(dòng)二：與眾不同你我他找一找：同學(xué)之間有哪些不同？圓圈變變變畫一畫：看到這個(gè)圓，你把它想象成什么呢？ 把你的想象畫出來。 活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩 你還能找出生活中有哪些 “不同” ？動(dòng)食衣行花住職語國(guó)生活中的“不同”鮮花生活中的“不同”動(dòng)物生活中的“不同”美食生活中的“不同”服裝生活中的“不同”交通工具生活中的“不同”房屋職業(yè)生活中的“不同”生活中的“不同”語言生活中的“不同”不同的國(guó)家活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩 你還能找出生活中有哪些 “不同” ？.活動(dòng)三：“

2、不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩 你還能找出哪些由于“不同”，給生活帶來精彩的例子呢？散入珠簾/濕羅幕，狐裘不暖/錦衾薄。十五從軍征全詩運(yùn)用白描手法繪景寫人,層次分明,語言質(zhì)樸,且以哀景寫哀情,情真意切,頗具特色,也頗能體現(xiàn)漢樂府即景抒情的藝術(shù)特點(diǎn)。十一月四日2（l）前十句為第一層，從不同側(cè)面寫雪；（2）后八句為第二層寫送別。主旨此詩是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發(fā)感憤,遙寄慰勉和關(guān)切,表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。通訊的分類：它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫也是通訊的一種。密州出獵全詞“狂”態(tài)畢露,雖不乏慷慨激憤之情,但氣象

3、恢宏,一反詞作柔弱的格調(diào),充滿陽剛之美。茅屋為秋風(fēng)水調(diào)歌頭忽如一夜/春風(fēng)來，千樹萬樹/梨花開。1、兩岸連山，略無闕處胡天：指西域的天氣。 狐裘：狐皮袍子。 角弓：用獸角裝飾的硬弓 ?？兀豪_ 。 著：穿。 瀚海：大沙漠 。闌干：縱橫交錯(cuò)的樣子 。5在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。手法上：用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。主旨此詩敘述了詩人的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷,由自身的凄慘境況,聯(lián)想到“天下寒士”的痛苦,抒發(fā)了詩人憂國(guó)憂民的情感,表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格,表現(xiàn)了詩人的崇高思想和大義情懷。一、重點(diǎn)字詞解釋：1、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙。（總分）詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人乘黃鶴，杳然已去，給人以無限飄渺的感覺，其實(shí)蒼莽，為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。主旨此詩是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發(fā)感憤,遙寄慰勉和關(guān)切,表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。水調(diào)歌頭活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩活動(dòng)三：“不同