五年級(jí)滬教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)滬教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)輔導(dǎo)檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我能讀準(zhǔn)確，寫(xiě)美觀。n hu fn f go bng ln du dn qi f chng qn l dng zh ho di xio hu 二、 在加點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“”停泊（ b p） 規(guī)律（l l） 不可計(jì)數(shù)（sh sh） 相似（ s sh） 興（xng xng）奮 顫（ chn zhn）動(dòng)三、 比一比，再組成詞語(yǔ)嫌（_）嵌（_）挽（_）協(xié)（_）侵（_）謙（_）嶄（_）晚（_）脅（_）

2、浸（_）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。負(fù)（_）請(qǐng)罪 孤（_）難鳴 興高（_）烈 國(guó)（_）民安內(nèi)憂(yōu)外（_） 兵（_）馬亂 完（_）歸趙 處心積（_）1.“負(fù)（ ）請(qǐng)罪”這個(gè)詞語(yǔ)中的“罪在將相和一文中指_。2.表示“一個(gè)巴掌拍不響”的是_。3.“興高（ ）烈”這個(gè)成語(yǔ)的近義詞是_，反義詞是_。五、 選詞填空。飄浮 漂浮 1.水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，（_）在空中，變成云。2.荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地（_）在水面上。強(qiáng)烈 猛烈 劇烈 激烈3.經(jīng)過(guò)（_）的討論，大家終于統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。4.戰(zhàn)士們冒著敵人（_）的炮火匍匐前進(jìn)。 5.同學(xué)們（_）希望學(xué)校多開(kāi)展些有益的活動(dòng)。六、 句子大變身。1秦王

3、我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_2一旦進(jìn)了死道，就有地雷埋在那兒等著他們。（用加點(diǎn)詞造句）_3藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_七、 課內(nèi)外古詩(shī)文積累。1本學(xué)期，我們初步接觸了我國(guó)的四大古典名著_。 2_，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。3君子坦蕩蕩，_。4秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感中詩(shī)句“_，_”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中。5從軍行中的詩(shī)句“_，_。”表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和愛(ài)國(guó)之情。6通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的武松，_的小嘎子，_的嚴(yán)監(jiān)生。八、 閱讀短文。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只

4、剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一

5、幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1比一比，組成詞。輝（_）透（_）堅(jiān)（_）幻（_）暉（_）繡（_）豎（_）幼（_）2寫(xiě)出下列詞的近義詞：柔和（_）朦朧（_）仿佛（_）堅(jiān)實(shí)（_）3“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_4判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_）神奇就是“神秘”的意思。（_）5美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫(xiě)。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫(xiě)在下面，讀一讀，背一背。詞語(yǔ)：_。句子：_。九、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我

6、總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：真像下雨，好香的雨??！” 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)， 總要捧一大袋桂花給母親。 可是母親說(shuō)：“ 這里的桂花再香 ，也比不上家鄉(xiāng)院

7、子里的桂花?！?認(rèn)真讀一讀畫(huà)“ ”的句子，分別用一個(gè)合適的詞語(yǔ)表達(dá)作者的心情。：_ ：_2“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?！边@個(gè)句子中的“全年”說(shuō)明了桂花香的_，桂花的香不受季節(jié)的束縛，不僅_的時(shí)候香，而且_都香。3對(duì)句子 理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A母親愛(ài)自己的家鄉(xiāng)所以她說(shuō)杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。B杭州小山上的桂花樹(shù)長(zhǎng)得不茂盛，也沒(méi)有家鄉(xiāng)水的澆灌和滋潤(rùn)，所以不如家鄉(xiāng)院子里的桂花香。C這句話(huà)表達(dá)了母親對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念之情。4請(qǐng)描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。_十、 習(xí)作。題目：生活因_而精彩提示：把題目補(bǔ)充完整（如友誼、誠(chéng)實(shí)、書(shū)籍、歌聲等），寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：語(yǔ)句

8、通順，條理清楚，有真情實(shí)感；不少于400字；注意把字寫(xiě)工整，卷面要整潔。_答案1、恩惠 吩咐 糕餅 懶惰 膽怯 俯沖 侵略 叮囑 好歹 銷(xiāo)毀2、b l sh s xng chn3、嫌棄 鑲嵌 挽留 協(xié)作 侵略 謙虛 嶄新 晚上 威脅 浸透4、荊 掌 采 泰 患 荒 璧 慮 廉頗得知藺相如的職位比他的高，一次一次找藺相如的麻煩，心胸狹窄 孤掌難鳴 欣喜若狂 百無(wú)聊賴(lài) 5、飄浮 漂浮 激烈 猛烈 強(qiáng)烈6、秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍。 一旦事情敗露，就只有一個(gè)結(jié)果等著我們了。 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。7、西游記 紅樓夢(mèng) 水滸傳 三國(guó)演義 羌笛何須

9、怨楊柳 小人長(zhǎng)戚戚 遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝 武藝高強(qiáng) 愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命8、1光輝 透明 堅(jiān)強(qiáng) 幻想 余暉 繡花 橫豎 幼小 2柔美 模糊 好像 結(jié)實(shí) 3龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒4 5上游下竄 吞云吐霧枝繁葉茂 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。9、1 迫切 快樂(lè) 2 持久 開(kāi)花 全年 3B4每到周末，我就迫不及待想和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)看，從書(shū)籍中收獲課外知識(shí)。是一件非常開(kāi)心的事情。10、示例：生活因堅(jiān)持而精彩生活中，需要一種持之以恒的精神，那就是堅(jiān)持。它為成功打下基礎(chǔ)

10、，讓生活更精彩！我的生活是多姿多彩的。琴棋書(shū)畫(huà)，我樣樣精通。就以學(xué)習(xí)古箏來(lái)說(shuō)吧。我從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，當(dāng)撥著那一根根弦線(xiàn)，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，我的心弦也被撥動(dòng)了。漸漸長(zhǎng)大的我，明白了彈古箏也是一種藝術(shù)，想彈好它，需要汗水、淚水和堅(jiān)持相結(jié)合。我練習(xí)彈古箏，一年365天從不間斷。每天一小時(shí)的練習(xí)成了我的“必修課”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都有點(diǎn)失落，是因?yàn)楫?dāng)別人在玩耍時(shí)我卻要埋頭練習(xí)。但想到我擁有的比別人更多，我擁有的不僅是一項(xiàng)特長(zhǎng)，更是一種自信、一種毅力，就又開(kāi)懷了起來(lái)。那天我參加了第一次比賽。我想，我一定要加油，拿出自己的實(shí)力，展現(xiàn)自我。因?yàn)槭堑谝淮?，難免有些緊張，不過(guò)很快就進(jìn)入了狀態(tài)，舞臺(tái)上的我仿佛身臨其境，沉浸在夢(mèng)幻般的世界中。表演結(jié)束了，臺(tái)下一陣?yán)坐Q般的掌聲縈繞在我的耳畔。面對(duì)這