經(jīng)緯儀測量實(shí)習(xí)報(bào)告

1、經(jīng)緯儀測量實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)緯儀測量的實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)的目的和要求了解DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀各主要部件的名稱和作用。2練習(xí)經(jīng)緯儀對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)的方法，掌握基本操作要領(lǐng)。.要求對(duì)中誤差小于3mm整平誤差小于一格。4掌握測回法觀測水平角的觀測順序、記錄和計(jì)算方法。上、下半測回角值互差不超過 40。.掌握豎直角的觀測順序、記錄和計(jì)算方法。指標(biāo)差應(yīng)小于24。儀器和工具DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀1臺(tái)，花桿2根，記錄板1塊觀測方法水平角測量：（測回法）觀測順序：盤左：瞄準(zhǔn)J ，讀數(shù) j 左瞄準(zhǔn)K,讀數(shù)k左B左二卜左力左盤右：瞄準(zhǔn)K,讀數(shù)k右瞄準(zhǔn)J,讀數(shù)j右B右二卜右寸 右 精度要求：B左-B右?。簆 =（p左+B右）/2水

2、平角B是從起始方向（即第1方向）順時(shí)針轉(zhuǎn)到 第 2 方向所成的角度，觀測時(shí)必須首先確定起始方向，然后按照“測回法”的次序 觀測。水平角B總是右方向讀數(shù)減去左方向讀數(shù)而得。測回法水平角觀測記錄第一個(gè)方向讀數(shù)應(yīng)設(shè)置在0、180附近；分?jǐn)?shù)和秒數(shù)的整數(shù)應(yīng)寫足二位，例如04、06等。計(jì)算水平角，第二方向減第一方向，如果不夠減則加360。一測回中 , 不得再調(diào)整水準(zhǔn)管氣泡或改變度盤位置。豎直角測量：實(shí)習(xí)心得我們都知道經(jīng)緯儀主要用于角度的測量。水平角、豎直角的測量均可以用經(jīng)緯儀來實(shí)現(xiàn)。為了讓我們更好的掌握經(jīng)緯儀的使用方法，老師安排了兩次課的時(shí)間讓我們進(jìn)行經(jīng)緯儀測量的實(shí)習(xí)。第一次的實(shí)習(xí)課進(jìn)行的是水平角的測量。

3、第二次的實(shí)習(xí)課我們進(jìn)行了豎直角的測量。每次的實(shí)習(xí)課，總是能學(xué)到許多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，也能讓我們注意到許多平時(shí)生活中或者理論課上我們認(rèn)為不重要但實(shí)際上卻是很重要的東西。比如團(tuán)隊(duì)的合作，比如工作的認(rèn)真態(tài)度以及專心致志的工作精神。還有就是許多在理論課上被我們忽略的測量細(xì)節(jié)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們都知道了經(jīng)緯儀的操作分為對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。其中，對(duì)中和整平是接下來操作的基礎(chǔ)。只有安置好了經(jīng)緯儀，才能夠正確的讀數(shù)。測量出來的結(jié)果才能更加準(zhǔn)確。對(duì)于經(jīng)緯儀測量水平角，有兩種方法：測回法和方向觀測法（全圓測回法），我們的實(shí)習(xí)課采用了測回法。在使用測回法進(jìn)行水平角觀測的實(shí)習(xí)中，我更深刻地明白了老師為什么要給我們

4、進(jìn)行分組，并且專門給我們安排了正、副組長。不正是為了讓我們小組的成員能夠更好地合作，更加有效率完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)么？在測水平角的實(shí)習(xí)過程中，個(gè)人覺得我們組的時(shí)間利用的不大好。感覺同學(xué)們在實(shí)習(xí)課前對(duì)實(shí)習(xí)的操作步驟和注意事項(xiàng)沒有一個(gè)預(yù)先清楚了解的過程。常常在實(shí)習(xí)要開始的時(shí)候小組組員之間產(chǎn)生意見分歧，亦或是個(gè)別同學(xué)疑惑操作為何要如此進(jìn)行，然后一直追問，而這一方面是老師在課前已經(jīng)講過了的，也因?yàn)檫@樣浪費(fèi)了許多本來能很好利用起來的時(shí)間。所以我在想，能否在實(shí)習(xí)課之前，老師講過實(shí)習(xí)步驟要點(diǎn)之后，再爭對(duì)一些特別重要的注意點(diǎn)，向我們提出問題，讓我們大家都能夠去思考，并且能夠在實(shí)習(xí)課之前清楚明了我們所做的每一步。

5、因?yàn)槲覀兒茈y保證整一個(gè)課堂沒有幾分鐘或是沒有幾個(gè)人走神亦或是不認(rèn)真聽課的。通過這個(gè)方法能夠讓大家及時(shí)鞏固要點(diǎn)知識(shí)。在豎直角測量方面，特別需要注意的是數(shù)據(jù)的處理，這方面很容易產(chǎn)生誤差。主要有如下幾個(gè)方面的誤差：儀器誤差、視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎軸誤差、讀數(shù)誤差。儀器誤差與幾個(gè)軸誤差主要是在安置儀器時(shí)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這就要求我們在對(duì)中和整平的時(shí)候更加有細(xì)心和耐心。讀數(shù)誤差則是由于個(gè)人讀數(shù)的主觀意識(shí)造成的，因?yàn)椴煌娜藢?duì)于估讀都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。此次的實(shí)習(xí)中，我們大致掌握了儀器的操作，對(duì)儀器有了進(jìn)一步的掌握和了解，也明確了儀器的使用在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我們學(xué)到了很多。不光有對(duì)經(jīng)緯儀的使用，還

6、有數(shù)據(jù)的處理，對(duì)儀器誤差的檢驗(yàn)與校正，怎樣才能更好的使用儀器等等。此次實(shí)習(xí)也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們的一些缺陷：基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，分工不夠合理，操作時(shí)配和不夠好等等。這些還需要我們在以后的實(shí)習(xí)課程中逐步加以完善，爭取做到更好。只有不斷地在實(shí)踐中提高自己，時(shí)時(shí)刻刻思考自己的不足之處，并及時(shí)的加以解決加以改正，不斷地完善自己，才能夠讓自己得到更好的提升。希望我們都能夠更上一層樓！希望我們能夠在學(xué)習(xí)中享受到歡樂，在歡樂中更好地學(xué)習(xí)！水準(zhǔn)儀經(jīng)緯儀實(shí)習(xí)報(bào)告一實(shí)習(xí)目的：1聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程；2掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；3掌握鋼尺量距的一般方法；4練習(xí)用經(jīng)

7、緯儀配合水準(zhǔn)儀測繪地形圖；5.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識(shí)分析Ap解決土建施工放樣中一般問題的能力。二實(shí)習(xí)要求：1掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；2掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法；3掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；4掌握測設(shè)的基本方法。三實(shí)習(xí)任務(wù)；1 控制點(diǎn)高程測量；2導(dǎo)線長度測量；3水平角度測量；4圓曲線內(nèi)業(yè)計(jì)算；5測繪地形圖；6建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。四實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序：外業(yè)測量：1）測量控制點(diǎn)高程；2）測量控制點(diǎn)間距離；3）測量圓曲線拐角。2內(nèi)業(yè)計(jì)算：1）計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；2）計(jì)算各控制點(diǎn)間距離及相對(duì)誤差；3）計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；4）根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。3測繪地形圖：1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；2）根據(jù)