2021-2022學年人教部編本語文六年級上冊期末考試試卷【含答案】

1、2021-2022學年人教部編本語文六年級上冊期末考試試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下面每組加點字的讀音，完全相同的一項是（）A下載記載三年五載B勉強強迫強詞奪理C參加人參參差不齊D供品供應供不應求2下列句子中，加點詞語運用得不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢康康的弟弟才五歲，別看他這么小，可是唱起京劇來還真是有板有眼。B暢游童話這部童話別具一格，構思極其巧妙，給我們帶來無限快樂。C“雜交水稻之父”袁隆平為人民鞠躬盡瘁，死而后已，人民對他是無限敬仰。D趙筱同學的芭蕾舞跳得非常好，憑著美麗的花架子拿了舞蹈比賽

2、的桂冠。3下列句子中沒有運用比喻這一修辭手法的一項是（）A他病好以后，像過去一樣，天天練長跑。B胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。C少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。D細雨煙似的被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛。評卷人得分二、填空題4古詩文默寫。（1）綠樹村邊合，_郭外斜。（孟浩然）（2）_翻墨未遮山，_跳珠亂入船。（蘇軾）（3）千里鶯啼_，水村山郭酒旗風。（杜牧）（4）一水護田_，兩山排闥_。（王安石）（5）試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥_。（李清照）（6）以上詩句中表示顏色的詞語有：綠、_。（不重復）5看拼音，寫漢字。m：沙_生寂_p

3、ng：_架斗_松z：_勢_源_味fi：消_話_騰評卷人得分三、語言表達6語文綜合性學習。2022年，我國將舉辦北京冬季奧運會，向陽小學開展了“冬奧我知道”的系列隊會活動。（1）說說舉辦冬奧會的好處。（用“一是；二是；三是”的句式表述）舉辦冬奧會的好處可多著呢！_（2）小明是個粗心大意的孩子，他的隊會記錄中出了三處毛病。請修改病句。北京是世界上首個第一個舉辦冬夏兩屆奧運會的國家，這創(chuàng)造了一個偉大的記錄。_評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀名著閱讀。他一進門就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地走到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切，等走進食堂，把周圍陳設打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉，

4、他那兔臉，誰見了也不能不笑的。選自愛的教育7聯(lián)系全書闡釋這段話中的“他”，以下表述中正確的兩項是（）A“他”是安東尼阿拉勃柯，“他”的綽號叫“小石匠”。B小石匠會裝兔臉，說明他是個可愛的孩子。C小石匠對于變魔術有著異樣的本領。D父親教育“我”要愛小石匠，因為他是“我”弟弟，也是勞動者的孩子。8梳理全書中大家對安東尼阿拉勃柯的愛，以下事例中錯誤的一項是（）A他衣服雖舊，卻穿得很溫暖，破了的地方被母親補綴得很妥帖。B他的紐扣掉了，“我”的母親為他縫制紐扣，讓他感到很溫馨。C“我”看到他的衣服上沾灰想去擦掉，被父親阻止，是為了讓他避免尷尬。D為了不讓人欺負小石匠，父親給他辦了轉(zhuǎn)學手續(xù)。信息類文本閱讀

5、。材料一：赤壁魚糕是湖北傳統(tǒng)菜肴。其歷史由來十分有趣：相傳在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜因受傷而體虛，小喬精心用鮮魚烹制了魚糕為周瑜調(diào)養(yǎng)身體，營養(yǎng)又美味的魚糕讓周瑜很快恢復了元氣。此后，隨著時間的流轉(zhuǎn)和歲月的更迭，魚糕逐漸成為赤壁人餐桌上的一道美食。材料二：赤壁魚糕制作方法較為講究、復雜，首先是選取肥大青魚或草魚去刺、漂洗，加以適量豬板油或白肥肉，剁成肉泥；再加蛋清、生粉及生姜等調(diào)料，拌勻后入籠蒸熟，即可食用，若切片搭配上肉九、豬肚、腰花、黑木耳、黃花等烹制菜品，更是佳肴一絕。材料三：清淳自然、皮黃肉白的赤壁魚糕，不油不膩，酥軟醇香。魚糕深受百姓歡迎，被稱為吉祥菜，有“年年有余，步步高升”的寓意。赤壁有“

6、無糕不成席”的傳統(tǒng)，可見其文化底蘊深厚，而今魚糕已成為赤壁乃至鄂南大地招待重要賓朋必備的一道風味美食。9關于三則材料，下面說法不正確的有（）（多選題）A因為小喬為周瑜制作了營養(yǎng)又美味的魚糕，所以魚糕才成為赤壁人餐桌上一道美食。B赤壁魚糕的制作非常之簡單，選用的材料只能是赤壁產(chǎn)的大青魚，這樣才顯得貴重。C魚糕是道美味佳肴，有著不油不膩、酥軟醇香的特點，是赤壁一帶待客必備的美食。D赤壁魚糕是傳統(tǒng)美食，是一道吉祥菜。寓意是吃了赤壁魚糕的人能夠步步高升。10老師布置了“制作魚糕”的綜合實踐學習，樂樂同學應（）A認真細致閱讀材料二B快速瀏覽材料二C逐字逐句閱讀所有材料11三則材料分別從幾方面介紹了赤壁魚

7、糕，請照樣子用四字短語進行簡要概括。材料一：歷史由來材料二：_材料三：_文學類文本閱讀。雪天里的暖（1）幾天的暴雪，小城銀裝素裹。往窗外看去，雪沒完沒了，天地白茫茫的一片。我蜷在家里，連菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，在大雪天訂外賣，我認識了這位“騎士”。（2）一股冷風呼嘯著撲進門，送外賣的“騎士”頂著一頭白雪站在門前。他頭發(fā)“白”了，睫毛“白”了，臉卻格外的紅，他大口大口喘著氣，呼出的氣也是一團一團的白。餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！蔽铱匆娝挠暄澫ドw破了一個洞。他局促不安地解釋道：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了”（3）我跑進屋拿了塊干毛巾：

8、“晚一點沒有關系，我不急的。這樣的天氣真是辛苦你了?！彬T士邊擦頭和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝，謝謝，這是我今年送的最后一單，準備回家過年了，晚上的車還不知道能不能正常發(fā)車?！保?）我給他倒了一杯熱茶，又找出一個不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，說：“我今天遇到的都是好人，上午，我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著？”他掏出一張配送單，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o你，另外兩杯麻煩你送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者。（5）配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里?！澳阒绬?？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實的。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨，另一杯奶茶給了路口

9、指揮交通的交警，第三杯奶茶給了鏟雪的志愿者?！彬T士拍拍口袋，“我，有這張配送單就夠了，”騎士喝完茶，戴上頭盔，鄭重說了聲“謝謝”，便“噔噔噔”地下樓去了。（6）我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠去，很快消失在拐角處。（7）雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市，仿佛處處彌漫著濃濃的暖意，其實，溫暖的又何止他一個人。12請用五字短語對短文情節(jié)進行簡要概括（提示：從“我”的角度來梳理）。雪天訂外賣_遞毛巾擦臉_聽他講故事13第（2）段畫線句子運用_、_的描寫，其作用是_。14以下選項中，能突出題目中“暖”這個主題的選項是（）（多選）A騎士冒著風雪和寒冷給“我”送的

10、外賣，對我是“暖”。B“我”給騎士擦雪的干毛巾，給騎士倒的熱茶，對騎士是“暖”。C好人委托騎士快遞給露天作業(yè)者的三杯奶茶，對他們是“暖”。15下列關于短文的說法，不正確的一項是（）A開頭結尾均使用了環(huán)境描寫，風雪天氣給人驚喜，表現(xiàn)了“我”對風雪天氣喜愛。B第（2）段中騎士“局促不安”的原因是：騎士因送外賣遲到而充滿歉意，同時因摔壞了褲子、頭盔，覺得窘迫。C第（4）段“三杯奶茶”的內(nèi)容屬于插敘，豐富了文章內(nèi)容，彰顯小城人的善良淳樸。D第（5）段加點的詞語，準確地寫出騎士對配送單的珍視，突出其內(nèi)心之暖。評卷人得分五、詩詞曲鑒賞古詩詞閱讀。【甲】春日宋朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風

11、面，萬紫千紅總是春?！疽摇刻靸羯炒涸讟愦荷脚蘸惋L，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。16朱熹和白樸都寫了春天，以下哪一項不是兩位作者都寫到的（）A春天的風B春天的植物C春天的動物17以下對春日）和天凈沙春的賞析，不正確的一項是（）A春日賞春的地點是在泗水邊上，“勝日”是指勝利的日子。B春日的最后兩句，既讓我們從萬紫千紅中認識了春天，又揭示了很容易“識得東風面”的原因，富含哲理，成為千古流傳的佳句。C白樸運用繪畫技巧，從“春山”到“院中”，從不同空間層次描寫了春天的景物。D天凈沙春中“飛紅”是指飛舞的花瓣。評卷人得分六、文言文閱讀文言文閱讀。約不可失文侯與虞人期獵。是日飲酒

12、樂天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之，魏于是乎始強。選自戰(zhàn)國策【注釋】文侯：魏文侯，戰(zhàn)國初年魏國國君。虞人：管理山澤的小官。一：當初。罷：取消。18給詞語“期獵、是日”中加點的字選擇正確的解釋：（）（多選）A時期B約定時日C這D就是19用“/”給文中畫線句子斷句，正確的是（）A是日/飲酒樂/天雨B是日/飲酒/樂天雨C是日飲酒/樂/天雨20關于這個小故事給我們的啟示，以下說法中哪一項是不正確的（）A約定相會的日期，如果不能如約，應該在事前通知對方，免得人家苦等，這是守信。B認真對待雙方約定，是對別人的尊重。這是

13、我們傳統(tǒng)的美德。C對待下屬人員，如果失約，關系不大，我們可以不當一回事。D從期獵這事看出，魏文侯有受人尊重的為人之道，這是魏國從此變得強大起來的重要原因之一。評卷人得分七、書面表達21習作與表達。請從以下兩道作文題中任選一道，寫一篇不少于400字的文章，文體不限（詩歌除外）。要求：書寫工整，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。（1）為自己的點滴進步鼓掌，為自己的堅持不解鼓掌，為自己的孝心鼓掌掌聲過后，一定會更加陽光向上。請先把題目“為自己的_鼓掌”補充完整，再以此為題寫一篇習作。（2）冬日里的陽光最溫暖，寒冷時的棉衣最溫暖，饑餓時的面包最溫暖，傷心時的安慰最溫暖生活中充滿著溫暖的情景。請以“溫暖”為

14、話題，寫一篇習作，題目自擬。答案：1B【詳解】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A下載xi zi，記載j zi，三年五載sn nin w zi。B勉強min qing，強迫qing p，強詞奪理qing c du l。C參加cn ji，人參rn shn，參差不齊cn c b q。D供品gng pn，供應gng yng，供不應求gng b yng qi。2D【詳解】本題考查詞語搭配。A有板有眼：指戲曲唱腔合乎節(jié)拍。和句子中“可是唱起京劇來還真是”搭配。B別具一格：另有一種獨特風格。和句子中“構思極其巧妙”搭配。C鞠

15、躬盡瘁，死而后已：不辭辛勞，貢獻自己的一切，到死為止。和句子中“袁隆平”搭配。D花架子：比喻只是外表好看而不起實際作用的事物。和句子中“拿了舞蹈比賽的桂冠”不搭配。3A【分析】【詳解】本題考查學生對比喻的修辭手法的掌握。比喻，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。A該選項中的句子沒有運用比喻的修辭手法。B“胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體一字。”這句話運用了比喻的修辭手法，把“胡須”比作“隸體一字”。C“少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋

16、跳躍著歡快音符的樂章?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把“少年時代的讀書生活”比作“畫頁、樂章”。D“細雨煙似的被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把“細雨”比作“煙”。4 青山 黑云 白雨 綠映紅 將綠繞 送青來 紅瘦 青、黑、白、紅【詳解】本題考查詩詞歌賦默寫。唐代孟浩然的過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。宋代蘇軾的六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。唐代杜牧的江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。宋代王安石的書湖陰

17、先生壁茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。宋代李清照的如夢令昨夜雨疏風驟昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。然后仔細閱讀詩句，提前取出表示顏色的詞語即可。5 漠 陌 寞 棚 篷 蓬 姿 資 滋 費 廢 沸【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“漠、陌、篷、蓬、滋”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。6 一是提高了中國在體育方面的國際影響力；二是體現(xiàn)了中國強大的經(jīng)濟

18、實力；三是推動中國冰上雪上體育運動普及快速發(fā)展。 北京是世界上首個舉辦冬夏兩屆奧運會的城市，這創(chuàng)造了一個偉大的紀錄?！驹斀狻浚?）本題考查綜合實踐。學生可結合日常生活中了解的關于冬奧會的知識，組織好語言進行表達即可。如：舉辦冬奧會的好處可多著呢！一是推動中國與國際關系交流和友誼；二是中國文化的傳播：通過冬奧會弘揚中國文化，提升國際形象；三是經(jīng)濟帶動：冬奧會不只是簡單的體育盛會，更是大國間的交流，世界的交流。舉辦冬奧會可以帶動很多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時推動民族品牌走向世界；（2）本題考查修改病句。認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的

19、句子，看句子是否完整、通順、合理。“北京是世界上首個第一個”重復啰嗦，去掉“首個”或“第一個”?！芭e辦冬夏兩屆奧運會的國家”搭配不當，“北京”是一個城市，不是國家?！坝涗洝卞e別字，應為“紀錄”。7AB8D7本題考查名著閱讀。愛的教育（原名心）是意大利作家埃迪蒙托德亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。愛的教育是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。A原文：“今天，“小石匠”到家里來訪過我們了。他著了父親穿舊的衣服，滿身都沾著石粉與石灰。他如約到我們家里來，我很快活，我父親也歡

20、喜。”“他名叫安東尼阿拉勃柯，年紀是八歲零八個月。”可知正確。B原文：“等走進食堂，把周圍陳設打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰見了也不能不笑的?！笨芍_。C原文：“我們做積木的游戲。“小石匠”對于筑塔造橋有異樣的本領，堅忍不倦地認真去做，樣子居然像大人?！笨芍e誤。D原文：“你不要把這忘了！你應該愛“小石匠”，一則他是你的同學，二則，他是個勞動者的兒子?！笨芍e誤。8本題考查名著閱讀。原文：“我看他父母必定是很愛他的。他衣服雖舊，卻穿得很溫暖，破綻了的處所補綴得很妥帖，像領帶，如果不經(jīng)母親的手也斷不能結得那樣整齊好看?！笨芍_。原文：“我們在游戲中，小石匠上衣

21、的紐扣忽然落下了一個，我母親替他縫綴?！靶∈场奔t了臉在旁看著?！边@讓他感到很溫馨，正確。原文：“安利柯??！你去拭椅子的時候，我為什么阻止你，你不知道嗎？因為如果在朋友面前拭，那就無異于罵他說：“你為什么把這弄齷齪了？”他并不是有意弄污，并且他衣服上所沾著的東西，是從他父親工作時拈來的。凡是從工作上帶來的，決不是齷齪的東西，不管他是石灰、是油漆或是塵埃，決不齷齪?？芍拔摇笨吹剿囊路险椿蚁肴ゲ恋簦桓赣H阻止，是為了讓他避免尷尬。原文并未提及為了不讓人欺負小石匠，父親給他辦了轉(zhuǎn)學手續(xù)。9AB10A11 制作方法 寓意深長9本題考查文章內(nèi)容理解。A結合材料一內(nèi)容“相傳在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜因受傷而

22、體虛，小喬精心用鮮魚烹制了魚糕為周瑜調(diào)養(yǎng)身體，營養(yǎng)又美味的魚糕讓周瑜很快恢復了元氣。此后，隨著時間的流轉(zhuǎn)和歲月的更迭，魚糕逐漸成為赤壁人餐桌上的一道美食。”可知并不是小喬為周瑜制作了營養(yǎng)又美味的魚糕，而是魚糕讓周瑜很快恢復了元氣。B結合材料二內(nèi)容“赤壁魚糕制作方法較為講究、復雜，首先是選取肥大青魚或草魚去刺、漂洗”可知錯誤。C結合材料三內(nèi)容“清淳自然、皮黃肉白的赤壁魚糕，不油不膩，酥軟醇香”“而今魚糕已成為赤壁乃至鄂南大地招待重要賓朋必備的一道風味美食?！笨芍_。D結合材料三內(nèi)容“魚糕深受百姓歡迎，被稱為吉祥菜，有“年年有余，步步高升”的寓意?！笨芍_。10本題考查文章內(nèi)容理解。結合材料二

23、內(nèi)容“赤壁魚糕制作方法較為講究、復雜”可知材料二講述了“制作魚糕”的方法，既然是綜合實踐，那么需要我們詳細地閱讀材料二內(nèi)容。11本題考查概括小標題。結合材料二內(nèi)容“赤壁魚糕制作方法較為講究、復雜”可知材料二講述了“制作魚糕”的方法，可以概括為制作方法。結合材料三內(nèi)容“魚糕深受百姓歡迎，被稱為吉祥菜，有“年年有余，步步高升”的寓意。赤壁有“無糕不成席”的傳統(tǒng)，可見其文化底蘊深厚，而今魚糕已成為赤壁乃至鄂南大地招待重要賓朋必備的一道風味美食?！笨芍v述了魚糕的寓意，所以可以概括為寓意深長。12 騎士送外賣 倒茶送頭盔13 外貌 動作 寫出了“騎士”冒雪送外賣的不易14ABC15A12本題考查概括文

24、章內(nèi)容。通讀全文，聯(lián)系上下文進行分析。結合文章內(nèi)容“他頭發(fā)“白”了，睫毛“白”了，臉卻格外的紅，他大口大口喘著氣，呼出的氣也是一團一團的白。餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！蔽铱匆娝挠暄澫ドw破了一個洞。”可知講述的是騎士送外賣。結合文章內(nèi)容“我給他倒了一杯熱茶，又找出一個不用的頭盔送給他。”可知講述的是倒茶送頭盔。13本題考查賞析描寫手法。外貌描寫即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。從“他頭發(fā)“白”了，睫毛“白”了，臉卻格外的紅”可知是外貌描寫。動作描寫是刻畫人物的重要

25、方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應，主要是動作反應，就勢必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。從“他大口大口喘著氣，呼出的氣也是一團一團的白。”可知是動作描寫，寫出了“騎士”冒雪送外賣的不易。14本題考查文章內(nèi)容理解。結合文章內(nèi)容“幾天的暴雪，小城銀裝素裹。往窗外看去，雪沒完沒了，天地白茫茫的一片。我蜷在家里，連菜場也不想去，幸好，還有外賣?！笨芍T士冒著風雪和寒冷給“我”送的外賣，對我是“暖”。結合文章內(nèi)容“我跑進屋拿了塊干毛巾：“晚一點沒有關系，我不急的。這樣的天氣真是辛苦你了?！薄拔医o他倒了一杯熱茶，又找出一

26、個不用的頭盔送給他?！笨芍铱吹津T士的樣子以后，給騎士擦雪的干毛巾，給騎士倒的熱茶，對騎士是“暖”。結合文章內(nèi)容“上午，我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著？”他掏出一張配送單，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o你，另外兩杯麻煩你送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者。”可知好人委托騎士快遞給露天作業(yè)者的三杯奶茶，對他們是“暖”。15本題考查文章內(nèi)容理解。A開頭的環(huán)境描寫，渲染了天氣寒冷，營造氛圍；交代了“我”訂外賣的原因，為“騎士”的出場作鋪墊。結尾處的環(huán)境描寫，渲染氣氛，彼此關愛，讓人們感覺到城市彌漫著溫暖。并不是表現(xiàn)了“我”對風雪天氣喜愛。B結合文章第二自然段內(nèi)容“餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道

27、歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！蔽铱匆娝挠暄澫ドw破了一個洞。他局促不安地解釋道：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了”可知騎士“局促不安”的原因是：騎士因送外賣遲到而充滿歉意，同時因摔壞了褲子、頭盔，覺得窘迫。C插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或故事的敘述方法。文章第四自然段“三杯奶茶”的內(nèi)容屬于插敘，豐富了文章內(nèi)容，彰顯小城人的善良淳樸。D結合第五自然段內(nèi)容“騎士小心地把它折好，重新放到口袋里?！敝小靶⌒?，折，放”詞語，準確地寫出騎士對配送單的珍視，突出其內(nèi)心之暖。16C17A16本題考查了學生對古詩內(nèi)容的理解。朱

28、熹的春日中“等閑識得東風面”，白樸的天凈沙春中“春山暖日和風”，這兩句詩中都寫到了春天的風；春日中“萬紫千紅總是春”寫到了百花開放，天凈沙春中“楊柳秋千院中”寫到了楊柳，因此這兩句詩中寫到了植物；天凈沙春中“啼鶯燕舞”寫到了黃鶯和燕子，而春日中并沒有寫動物的詩句，因此選擇C項。17本題考查了學生對古詩詞內(nèi)容的理解與掌握情況。A春日賞春的地點在泗水邊上，“勝日”是指天氣晴朗的好日子，因此錯誤。當選。B表述正確。C表述正確。D表述正確。18BC19A20C18本題考查字詞解釋。文侯與虞人期獵。意思：魏文侯同掌管山澤的官約定去打獵。期：約定時日。是日飲酒樂天雨。意思：掌管山澤的官約定去打獵。這天，魏

29、文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。是：這。19本題考查文言斷句。學生可根據(jù)句子的意思進行斷句。是日飲酒樂天雨。意思：掌管山澤的官約定去打獵。這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來?！笆侨铡笔且粋€詞語，“飲酒樂”是一個詞語，“天雨”是一個詞語。所以正確的斷句是：是日/飲酒樂/天雨。20本題考查主旨概括。做人要講究誠信，不能因為自己的快樂或事情就違背承諾。約定相會的日期，如果不能如約，應該在事前通知對方，免得人家苦等，這是守信，也是對別人的尊重。有人以為這些是小事，尤其是對待下屬人員，失約似乎不當一回事。魏文侯因為刮起大風，不能與虞人踐約所定的打獵日期，即使左右勸阻，仍堅持趕到虞人那里取

30、消打獵活動。認真對待雙方約定，這是我們傳統(tǒng)的美德。戰(zhàn)國初期，魏文侯之所以受到各國的普遍敬重，從期獵這件事上，也能看出他的為人之道了?！皩Υ聦偃藛T，如果失約，關系不大，我們可以不當一回事?！辈徽_，對待下屬，我們也要做到言而有信，如果不能如約，應該在事前通知對方，免得人家苦等，這是守信。參考譯文：魏文侯同掌管山澤的官約定去打獵。這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說：“今天飲酒這么快樂，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯說：“我與別人約好了去打獵，雖然在這里很快樂,但是怎么能不去赴約呢？”于是自己前往約定地點，親自取消了打獵活動。魏國從此變得強大。21范文：為自己的勇氣鼓掌四年級的時候，我得到了掌聲，那滋味美美的，全班為你鼓掌，你能不高興嗎？我是一個不愛說話的小女孩，現(xiàn)在到了六年級依然有些不愛說話。從上學開始，我害怕老師，害怕同學，更害怕回答問題。生怕說錯，同學們用驚異的目光看著自己，所以我很少舉手。老師經(jīng)常把我叫到講桌前，對我說一些溫暖、鼓勵的話，幫我找回自信，可是這都無濟于事。想起那次我贏得