初中教師度考核個人總結(jié)（4篇）精選

1、初中教師20_年度考核個人總結(jié)（4篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。初中教師20_年度考核個人總結(jié) 第一篇：這一學(xué)期以來, 本人熱愛本職工作, 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論, 廣泛涉獵各種知識, 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu), 嚴(yán)格求學(xué)生, 尊重學(xué)生, 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主, 使學(xué)生學(xué)有所得, 不斷提高, 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 為了下一學(xué)年的教育工作做的更好, 下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論, 及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn), 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的

2、教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書, 我們必須具有先進(jìn)的教育觀念, 才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí), 還注意從書本中汲取營養(yǎng), 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量, 關(guān)鍵是上好課。為了上好課, 我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材, 對教材的基本思想、基本概念, 每句話、每個字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu), 重點(diǎn)與難點(diǎn), 掌握知識的邏輯, 能運(yùn)用自如, 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量, 他們的興趣、需、方法、習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,

3、 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué), 關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋, 調(diào)動學(xué)生的有意注意, 使其保持相對穩(wěn)定性, 同時, 激發(fā)學(xué)生的情感, 使他們產(chǎn)生愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛, 課堂語言簡潔明了, 克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣, 課堂上講練結(jié)合, 布置好家庭作業(yè), 作業(yè)少而精, 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、提高教學(xué)質(zhì)量, 還做好課后輔導(dǎo)工作, 小學(xué)生愛動、好玩, 缺乏自控能力, 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè), 有的學(xué)生抄襲作業(yè), 針對這種問題, 就抓好學(xué)生的思想教育, 并使這一

4、工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去, 還做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作, 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上, 對后進(jìn)生努力做到從友善開始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的頭, 或幫助整理衣服。從贊美著手, 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重, 所以, 和差生交談時, 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重, 還有在批評學(xué)生之前, 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課, 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長, 提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生, 平等的對待每一個學(xué)生, 讓他們都感受到老師的關(guān)心, 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè), 從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效

5、的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中, 我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎, 我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號, 為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎, 輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎, 輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎?！边M(jìn)無足赤, 人無完人”, 在教學(xué)工作中難免有缺陷, 例如, 課堂語言平緩, 平時考試較少, 語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì), 社會對教師的素質(zhì)求更高, 在今后的教育教學(xué)工作中, 我將更嚴(yán)格求自己, 努力工作, 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 改正缺點(diǎn), 開拓前進(jìn), 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。初中教師20_年度考核個人總結(jié)

6、第二篇：上崗一年, 通過自己的辛勤努力和同事的幫助, 業(yè)務(wù)能力顯著增強(qiáng), 教學(xué)效果明顯, 各項(xiàng)工作圓滿完成。在學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)之下, 德、能、勤、績?nèi)孢M(jìn)步。德：教師職業(yè)是光輝的職業(yè), 我為成為一名人民教師而驕傲自豪。身正為范, 學(xué)高為師。我時時處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己, 積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè), 做到十_大力推進(jìn)素質(zhì)教育。就語文教學(xué)來說, 培養(yǎng)學(xué)生的讀寫、聽、說能力, 分板塊教學(xué), 案例教學(xué)。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo), 大力提高學(xué)生的素質(zhì), 既做到備教材、教法, 也備學(xué)生。教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場, 應(yīng)充分利用。切實(shí)做到以教師為主導(dǎo), 學(xué)生為主體, 教學(xué)為主線。以教學(xué)為平臺開展對話,

7、 進(jìn)行深入探索和研究。通過遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。加強(qiáng)師生間的信息交流與互動。徹底消解教師的話語霸權(quán)地位, 讓學(xué)生活動起來。把握課堂節(jié)奏, 集知識性、生動性, 趣味性于一體, 從而導(dǎo)達(dá)教學(xué)目標(biāo)。輔導(dǎo)可以算是第二戰(zhàn)場。課后應(yīng)該及時復(fù)習(xí)鞏固, 充實(shí)提高, 學(xué)以致用。做到理論聯(lián)系實(shí)際, 樹立大語文教學(xué)觀, 觀察生活, 把握生活, 生活是的學(xué)校。勤：參加工作以來, 我積極參加政治學(xué)習(xí), 服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理, 積極的建言獻(xiàn)策。按時作息, 無礦到, 無遲到, 早退現(xiàn)象。備、教、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯, 規(guī)范教學(xué)行為, 依法執(zhí)教, 不體罰、變相體罰學(xué)生, 樹立安全責(zé)任

8、意識, 在這一年中無教學(xué)事故發(fā)生?？儯航虒W(xué)效果明顯。20 xx年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀教案;在20 xx年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學(xué)校評為二等獎;兩學(xué)期期中考試、期末考試成績比較理想, 優(yōu)分率、及格率及均分都位居前列, 學(xué)生素質(zhì)切實(shí)提高。總之, 經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐, 業(yè)務(wù)能力大大提高、效果明顯, 貫徹落實(shí)了黨的教育方針, 學(xué)生素質(zhì)全面提高。我有信心有能力勝任中學(xué)語文教學(xué), 因此特向各級領(lǐng)導(dǎo)申請定級, 望酌情批復(fù)為謝!初中教師20_年度考核個人總結(jié) 第三篇：一年來, 本人熱愛黨, 熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針, 忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正, 作風(fēng)正派, 服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排, 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中, 能充分調(diào)

9、動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒, 合理運(yùn)用教學(xué)手段, 以學(xué)生為主體, 教師作主導(dǎo), 以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境, 開拓學(xué)生思維, 民揮學(xué)生的想象力, 切實(shí)地向課堂四十_大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書, 我們必須具有先進(jìn)的教育觀念, 才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí), 還注意從書本中汲取營養(yǎng), 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量, 關(guān)鍵是上好課。為了上好課, 我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材, 對教材的基本思想、基本概念, 每句話、每個字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu), 重點(diǎn)與

10、難點(diǎn), 掌握知識的邏輯, 能運(yùn)用自如, 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量, 他們的興趣、需、方法、習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法, 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué), 關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋, 調(diào)動學(xué)生的有意注意, 使其保持相對穩(wěn)定性, 同時, 激發(fā)學(xué)生的情感, 使他們產(chǎn)生愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛, 課堂語言簡潔明了, 克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣, 課堂上講練結(jié)合, 布置好家庭作業(yè),

11、作業(yè)少而精, 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、提高教學(xué)質(zhì)量, 還做好課后輔導(dǎo)工作, 小學(xué)生愛動、好玩, 缺乏自控能力, 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè), 有的學(xué)生抄襲作業(yè), 針對這種問題, 就抓好學(xué)生的思想教育, 并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去, 還做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作, 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上, 對后進(jìn)生努力做到從友善開始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的頭, 或幫助整理衣服。從贊美著手, 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重, 所以, 和差生交談時, 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重, 還有在批評學(xué)生之前, 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課, 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長, 提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生, 平等的對待每一個學(xué)生, 讓他們都感受到老師的關(guān)心, 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè), 從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中, 我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲XX市二等獎, 我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號, 為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎, 輔