音樂(lè)課件：《姑蘇行》PPT課件4

1、姑蘇行笛子獨(dú)奏教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)音樂(lè)與視頻欣賞的形式，問(wèn)答、聽辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂(lè)器八音分類。2、能聽辨出欣賞曲目中不同樂(lè)器的音色，聽賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解姑蘇行的演奏形式、分析樂(lè)曲的風(fēng)格特征。3、了解現(xiàn)代的民族樂(lè)器分類。4、用聽辨音色的方法貫穿本課的教學(xué)。歌曲簡(jiǎn)介姑蘇行是笛子演奏家、作曲家江先謂于1962年創(chuàng)作的一首笛子曲，是一首由深受廣大人民群眾喜受的竹笛經(jīng)典名曲。曲名為游覽蘇州（古稱姑蘇）之意，是南派曲笛的代表性樂(lè)曲之一。全曲表現(xiàn)了古城蘇州的秀麗風(fēng)光和人們游覽時(shí)的愉悅心情。樂(lè)曲旋律優(yōu)美親切，風(fēng)格典雅舒泰，節(jié)奏輕松明快，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練完整。PPT模板：/moban/ PPT素材：

2、/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/k

3、ejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 姑蘇行這首樂(lè)曲的旋律取材于昆曲音樂(lè)，曲式為“慢（A）快（B）慢（A1）”加引子組成的三段體結(jié)構(gòu)。樂(lè)曲技巧采用的是江南絲竹中典型的“顫、疊、贈(zèng)、打”的手法，手指要靈活并具有彈性。同時(shí)，要求氣息飽滿、流暢；音色上要追求“潤(rùn)、厚、松”與甜美。引子，散板。其音樂(lè)表現(xiàn)的是一個(gè)“晨”字。力度弱起漸強(qiáng)，旋律音域由低向高進(jìn)行，如旭日漸漸東升，描寫出了江南春早、萬(wàn)物榮欣、一派祥和的迷人景象。演奏技巧A段，優(yōu)雅的行板。這里的演奏要突出一個(gè)“行”字，而且是優(yōu)雅、欣然的“行”，如同徜徉在如蘇園林的美景中。B段，熱情小快板。其演奏要突出一個(gè)“舞”字，這里的“舞”有舞榭歌臺(tái)上的“舞”、花園中萬(wàn)紫千紅的“舞”、游人心中心神蕩漾的“舞”。A1段，稍慢的行板。音樂(lè)中表現(xiàn)的是一個(gè)“歸”字，如同夕陽(yáng)西下，游人念念不舍地歸去。江南園林 金石以動(dòng)之，絲竹以行之，詩(shī)以道之，歌以詠之，匏以宣之，瓦以贊之，革木以節(jié)之。遠(yuǎn)古的八音樂(lè)器經(jīng)歷了久遠(yuǎn)的年代，已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可是它悠揚(yáng)的旋律就響徹在我們的耳邊，離我很