大學(xué)英語四級閱讀理解第一部分選詞填空解題技巧課件

1、大學(xué)英語四級考試閱讀理解第一部分：選詞填空題型解析文章字?jǐn)?shù)：一篇280詞左右的文章備選項(xiàng)：A-O一共15個備選答案題目：文章中一共挖出10個空十五選十，一個選項(xiàng)最多只能選一次！解題難度1. 完形填空每題都是四選一，選詞填空第一題要十五選一，就算用到排除法，最后一題也要六選一，而且在十五個選項(xiàng)中還有五個根本不會用到，難度加大；2. 完形填空每題的四個選項(xiàng)都是統(tǒng)一的詞性，只需要辨析詞義、搭配就基本可以作答，而選詞填空的十五個選項(xiàng)有多個詞性，解題時需要同時判斷詞性和詞義，難度加大；3. 完形填空每題的四個選項(xiàng)往往都是統(tǒng)一時態(tài)，統(tǒng)一形式，而在選詞填空中會涉及選項(xiàng)的動詞時態(tài)、第三人稱單數(shù)形式、被動主動語

2、態(tài)，名詞的單復(fù)數(shù)等的辨析，難度加大。解題思路第一步，先看備選項(xiàng)，了解每個備選項(xiàng)的詞義并把選項(xiàng)分為四大類詞性：名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad，在每個選項(xiàng)后作詞性的簡要標(biāo)記；第二步，精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個空或一個段落為一個單位，利用前后文判斷每空的詞性；第三步，把對應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。第一步判斷詞性的小竅門1.常見名詞后綴：-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession-ity，如：quality，diversity2.常見動詞后綴：-ate，如：estimate，generate-en

3、，如：widen，worsen3.常見形容詞后綴：-able，如：stable，affordable-tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive-ous，如：unconscious，enormous4.常見副詞后綴：-ly，如：deliberately，completely，remarkably，第二步回到原文判斷句子所缺單詞的詞性的方法在根據(jù)前后文判斷每空的詞性時，一些經(jīng)常考察的形式如下：一、名詞：通常來說，冠詞(如a，an，the)、形容詞、介詞后面搭配名詞，即“a/an/the/adj./prep. + n。”舉例說明：Education

4、soon became a _. 冠詞a后面加可數(shù)名詞的單數(shù)形式，正確答案是nightmare，這句話的意思是“教育很快成了一種噩夢?！盇s the trade winds lessen in _, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介詞in后面加名詞，正確答案是strength，這句話的意思是“當(dāng)信風(fēng)強(qiáng)度減弱的時候，海洋溫度上升，導(dǎo)致從東部流入的秘魯洋流上升了5攝氏度之多?！陛^難的一個例

5、子：Husbands and children now do some of these jobs, a _ that has changed the target market for many products. (06-12) 這里可以用兩種判斷方法來判斷橫線處所填詞的詞性。第一種方法，用句子結(jié)構(gòu)來判斷，前面一句話，husbandsand children now do some of these jobs，這是一個完整的句子，主語husbands and children，謂語動詞do，賓語some of these jobs；后面的that引導(dǎo)的是一個同位語從句，它所修飾的中心詞就是

6、a后面需要填的詞，而定語從句的中心詞是名詞，所以橫線處應(yīng)填一個名詞。第二種方法，根據(jù)剛才所說的“a + 名詞”的語法規(guī)則來判斷，橫線處應(yīng)該填一個名詞，而且是一個可數(shù)名詞的單數(shù)形式。正確答案是situation。這句話的意思是“丈夫和孩子現(xiàn)在也做一些這樣的工作了，這種情況就改變了許多產(chǎn)品的目標(biāo)市場?！倍釉~：動詞的考點(diǎn)很多，我們來看其中三種：1. 主語后缺謂語動詞。舉例說明：He _ from his teachers, came home in tearsand thought about dropping out. 在這句話里，主語是he，本來后面應(yīng)該有一個動詞作謂語，但是這里沒有動詞，而

7、是在橫線后面出現(xiàn)了一個介詞短語from his teachers，這樣這句話就缺少謂語動詞，所以橫線上應(yīng)該填一個動詞。正確答案是hid，這句話的意思是“他不愿見老師，哭著回家，想要退學(xué)。”Thats why a growing number of hospitals now depend upon physicians who _ in pain medicine. (07-6) 在這句話里，who_ in pain medicine是physicians的定語從句，這個定語從句的主語是who，后面也沒有跟動詞作謂語，而是直接出現(xiàn)了一個介詞短語in pain medicine，因此橫線上應(yīng)該填

8、一個動詞，而physicians是復(fù)數(shù)，這就決定了who也是復(fù)數(shù)，這樣橫線所填的動詞應(yīng)該與主語性數(shù)搭配一致。正確答案是specialize，這句話的意思是“這就是為什么，越來越多的醫(yī)院現(xiàn)在都依賴上了止痛藥配給專家?！?. 當(dāng)出現(xiàn)“一個完整的句子 + ，_ + 名詞/介詞”的結(jié)構(gòu)時，逗號后邊的部分是伴隨狀語，表示伴隨狀態(tài)或者表示原因，應(yīng)當(dāng)填動詞加ing形式或動詞加ed形式。當(dāng)這個動詞與句子主語是主動關(guān)系，填動詞加ing形式，當(dāng)兩者是被動關(guān)系，填動詞加ed形式。舉例說明：The rainfall is increased across South America, _ floods to Peru

9、. (06-6) 根據(jù)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)原則，應(yīng)該填動詞ing或動詞ed，選項(xiàng)中只有bringing符合要求。從意思來看，bring“帶來”與rainfall“降雨”之間是主動關(guān)系，即“the rainfall brings floods”，所以用bringing無論從意思上還是結(jié)構(gòu)上都符合要求。3. 謂語一致原則。橫線處如果填謂語動詞，往往與上下半句的謂語動詞時態(tài)一致。舉例說明：In particular, when older patients _ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have

10、 to learn to live with it. (07-6) 上半句when的從句里有主語patients但沒有謂語，因此橫線處填謂語動詞。下半句的謂語動詞為were和would都是一般過去時，因此橫線里填一個一般過去時的謂語動詞。正確答案是complained。三、形容詞：當(dāng)出現(xiàn)“a/the/the most/more +_+名詞”的結(jié)構(gòu)時，橫線處通常填形容詞。舉例說明：The 1982-83 EI Nino brought the most _ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容詞，表示形容詞的最高級。正確答案是destructive。四、副詞：1. 當(dāng)一句話完整的時候，句尾的空往往是副詞。舉例說明：Today, we lake pain _. (07-6)這句話有主語we，謂語lake，賓語pain，表達(dá)完整的意思，句尾判斷應(yīng)該填副詞。正確答案是seriously。2. 當(dāng)一句話出現(xiàn)“主語 + _ + 謂語”的情況時，橫線處通常填副詞。舉例說明：In Arizona and Texas, bilingual students _ outperform their peers in m