五年級(jí)期末英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案_第1頁(yè)
五年級(jí)期末英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案_第2頁(yè)
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1、五年級(jí)期末英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案禮賢一中心西里河完小任雪超評(píng)價(jià)實(shí)施方案:時(shí)間:1月4日下午 實(shí)施對(duì)象:五年級(jí)實(shí)施方式:兩套題任選一題評(píng)價(jià)效果分析:這樣評(píng)價(jià)并實(shí)施操作的檢測(cè)結(jié)果表明學(xué)生在讀單詞和句子方面較好,讀故事方面則還是存在個(gè)別圖片中的單詞和句子掌握不好的現(xiàn)象。其中,有50%的同學(xué)可以很好的完成選圖片讀故事,發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)較好;30%為中段,能較好的完成朗讀任務(wù),但存在個(gè)別單詞或句子發(fā)音不準(zhǔn);另20%完成朗讀要求水平一般;10%屬于基礎(chǔ)較差學(xué)生,不能很好完成測(cè)試任務(wù)。最后的口語(yǔ)表達(dá),有30%能用完成用句型結(jié)構(gòu)變成語(yǔ)段;50%在用主語(yǔ)和時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)方面存在錯(cuò)誤;20%存在表達(dá)困難、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面

2、存在問(wèn)題。五年級(jí)口語(yǔ)評(píng)價(jià)(一) 一讀出下列詞匯或詞組:January February March April May June July August Spetember October November December Watch TV clean the room go to school patted 二,句型wherewereyouyesterday? Iwasathome. Whatdidyoudolastnight? Icleanedthehouse. 三,讀一篇小故事(分角色讀) 四,介紹自己(姓名,年齡,身高,體重,喜歡的事物)五年級(jí)口語(yǔ)評(píng)價(jià)(二)一.Words to re

3、ad(5 points) space first planet third January spaceship fifth spring moon August astronaut February May autumn star eighth dream April yesterday 二、Sentences to read(5 points) The rabbits are running a race.The milk is in the kitchen.Sam is sitting on the soft sofa.Shes shopping for new shoes.The watermelon is next to the eggs.三、Choose the pictures in the story.(5 points) (自選任一單元故事朗讀).根據(jù)所給提示描述自己昨天一天的生活。(5 points)yesterday got up had breakfast went to school

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