我很誠(chéng)實(shí)完美版1課件

1、我很誠(chéng)實(shí)故事導(dǎo)入 從前有一位賢明而受人愛(ài)戴的國(guó)王，把國(guó)家治理得井井有條，人民安居樂(lè)業(yè)。國(guó)王的年紀(jì)已經(jīng)逐漸大了，但膝下并無(wú)子女，這件事讓國(guó)王很傷心。終于他決定，在全國(guó)范圍內(nèi)挑選一個(gè)孩子收為義子，培養(yǎng)成自己的接班人。國(guó)王選子的標(biāo)準(zhǔn)很獨(dú)特，給孩子們每個(gè)人一些花種子，宣布誰(shuí)如果用這些種子培育出最美麗的花朵，那么誰(shuí)就能成為他的義子。孩子們領(lǐng)回種子后，開(kāi)始了精心的培育，從早到晚，澆水、施肥、松土，誰(shuí)都希望自己能夠成為幸運(yùn)者。有個(gè)叫雄日的男孩，也整天精心地培育花種。但是，十天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，花盆里的種子卻連芽都沒(méi)有冒出來(lái)，更別說(shuō)開(kāi)花了?？鄲赖男廴杖フ?qǐng)教母親，母親建議他把土換一換，但是依然

2、無(wú)效，母子倆束手無(wú)策。國(guó)王決定的觀花日子到了。無(wú)數(shù)個(gè)穿著漂亮衣裳的孩子們涌上街頭，他們各自捧著盛開(kāi)鮮花的花盆，用期盼的目光看著緩緩巡視的國(guó)王。國(guó)王環(huán)視著爭(zhēng)奇斗艷的花朵與精神漂亮的孩子們，并沒(méi)有像大家想象中的那樣高興。忽然，國(guó)王看見(jiàn)了端著空花盆的雄日，他無(wú)精打采地站在那里，眼角還有淚花，國(guó)王把他叫到眼前，問(wèn)他：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著，他把自己如何精心擺弄，但花種怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，還說(shuō)，他想這是報(bào)應(yīng)，因?yàn)樗?jīng)在別人的花園中偷吃過(guò)一個(gè)蘋果。沒(méi)想到國(guó)王的臉上卻露出了最開(kāi)心的笑容，他把雄日抱了起來(lái)，高聲說(shuō)：“孩子，我找的就是你！”“為什么是這樣？”大家不解地問(wèn)國(guó)王。國(guó)王說(shuō)：“我

3、發(fā)下的花種全部都是煮過(guò)的，根本就不可能發(fā)芽開(kāi)花。捧著鮮花的孩子們都低下了頭，他們?nèi)剂聿ハ铝朔N子。遇到下面情況，應(yīng)該怎么做？ 如果考試沒(méi)考好，你怎樣對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)？ 由于貪玩沒(méi)完成作業(yè)，老師來(lái)檢查，你怎么辦？ 如果不小心把同學(xué)的東西弄壞了，你怎么做？ 參加比賽的作品不理想，能拿別人的代替嗎？閱讀教材 “故事屋”明山賓賣牛誠(chéng)實(shí)故事會(huì) 大家來(lái)分享一些有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事吧！1.小文為什么說(shuō)家里養(yǎng)了金魚(yú)？2.設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事？3.同學(xué)們會(huì)怎么看小文？4.這件事給了你什么啟示？幫一幫：閱讀 “小文的故事”，思考下列問(wèn)題： 小結(jié)：經(jīng)常說(shuō)謊話，會(huì)失去別人對(duì)你的信任，也會(huì)失去別人對(duì)你的幫助。所以，說(shuō)謊到頭來(lái)害的

4、還是自己。 （1）軍軍很喜歡松松的玩具汽車，剛好松松不小心把玩具汽車掉在草地上了，軍軍就悄悄地把玩具汽車帶回了家。你們覺(jué)得軍軍做得對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？解決問(wèn)題： （2）亮亮和明明踢足球，不小心把鄰居家的窗戶打破了。他們應(yīng)該怎樣做呢？解決問(wèn)題： （3）平平不小心撕壞了班上的圖書(shū)，見(jiàn)沒(méi)人看見(jiàn)，就把書(shū)放回圖書(shū)架。他這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做呢？解決問(wèn)題：解決問(wèn)題： （4）貝貝畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的黑色水彩筆沒(méi)有了，就悄悄地把別人的黑色水彩筆放到自己的筆盒里。她這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做呢？ （5）小虎很喜歡爸爸給自己新買的電動(dòng)槍，他對(duì)電動(dòng)槍為什么發(fā)出聲音來(lái)感到十分好奇，就把它拆開(kāi)，想看個(gè)究竟，誰(shuí)知最后裝不回去了。爸

5、爸回來(lái)問(wèn)他是怎么回事。你覺(jué)得小虎應(yīng)該怎么說(shuō)？解決問(wèn)題：談?wù)勛约旱慕?jīng)歷： 1.你們有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候？當(dāng)時(shí)心里是怎么想的？后來(lái)又是怎么做的呢？ 2.怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？ 小結(jié)：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就不能說(shuō)謊，要知錯(cuò)能改，勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要把自己的責(zé)任推給別人。聽(tīng)一聽(tīng) 我們每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹ε露桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)，知道錯(cuò)了馬上改正，別人同樣會(huì)原諒你，也會(huì)認(rèn)為你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)小朋友們可不要故意犯錯(cuò)誤哦。謊言和善意的謊言 圖中的兩位同學(xué)都對(duì)別人說(shuō)了謊話，你認(rèn)為他們的“謊話”是否有區(qū)別？說(shuō)說(shuō)你的看法。 小結(jié)：現(xiàn)實(shí)生活中的謊話是復(fù)雜多樣的。在特定的條件下，我們可以理解某些善意

6、的謊言。善意的謊言動(dòng)機(jī)是善良的，是以維護(hù)他人利益為目的的，我們對(duì)此行為應(yīng)持理解的態(tài)度。課堂小結(jié) 說(shuō)謊話害處大說(shuō)謊話，害處大，害自己，害大家。從小要說(shuō)老實(shí)話，誠(chéng)實(shí)孩子人人夸。板書(shū)設(shè)計(jì)我很誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)理解善意的謊言謝 謝（2. 兩年前，戰(zhàn)士們來(lái)到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，一個(gè)西瓜也沒(méi)有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰(shuí)知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng)，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛(ài)島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)、對(duì)小島無(wú)限熱愛(ài)的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來(lái)的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的寶島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲(chóng)會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí)，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而不怕艱苦，自覺(jué)在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說(shuō)明：教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方，體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主，體會(huì)表達(dá)出來(lái)后，讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書(shū)，其它同學(xué)在