七年級歷史下冊期末考試卷帶答案【學(xué)生專用】

1、七年級歷史下冊期末考試卷帶答案【學(xué)生專用】（時間：60分鐘 分數(shù)：100分）班級： 姓名: 分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居, 從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進過程。推動上述演進的主要因素是（A.A.建筑技術(shù)的進步B.人工取火的創(chuàng)造C.飼養(yǎng)水平的提高D.生產(chǎn)工具的改進2、元昊建立西夏，定都城于（A.上京B.咸陽C.興慶D.杭州3、唐朝時期，既是各民族交往的中心,又是一座國際性的大都會的是（）A.洛陽B.揚州C.長安D.成都4、宋初的大將曹翰寫下一首退將詩：“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”；當時有諺語日：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！边@反

2、映當時宋朝的治國 政策是（）A.削弱宰相權(quán)力B.實行重文輕武C.實行重武輕文D.改革科舉制度5、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！痹姼柚械摹伴_元全盛日”指的是（ ）A.唐高宗統(tǒng)治初期B.唐太宗統(tǒng)治時期C.武那么天統(tǒng)治時期D.唐玄宗統(tǒng)治初期6、經(jīng)過家門前那深情的一瞥，孩提的哭笑聲，從此縈繞在你的身邊；相見時, 已隔了數(shù)年感嘆你聰穎的智慧，讓那洪水猛獸，在你面前成為溫順的蛟 龍這首詩歌歌頌了（）A.盤古開天辟地 B.大禹治水C.女娟造人D.李冰修建都江堰7、南宋詩人林升在題臨安邸中寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時 休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！边@首詩表達了南宋統(tǒng)治者怎樣的心 態(tài)？（）

3、A.立志北伐，收復(fù)中原C.偏安江南，不思進取B. 一心求和，與金對峙D.開展經(jīng)濟，向往和平8、元朝規(guī)定：各行省的重大民政事務(wù)必須呈報中書省，軍政要務(wù)那么需呈報樞密院。沒有來自中央的詔旨，行省官員不能更改賦稅征收制度，不得調(diào)動軍隊。這表達行省制度（）A.有利于加強中央集權(quán)A.有利于加強中央集權(quán)B.地方官員沒有了權(quán)力C.對后世影響力非常大C.對后世影響力非常大D.不利于管轄遼闊疆域 TOC o 1-5 h z 9、明朝設(shè)立的對官吏和百姓進行監(jiān)視、偵查的特務(wù)機構(gòu)是（）兵部 東廠錦衣衛(wèi)刑部A.B.C.D.10、對以下圖所示秦國有關(guān)信息，理解正確的選項是（）攻取魏敗韓軍國少梁公元前公元前358年354年

4、A.商鞅變法成效顯著攻取魏攻取魏國安邑國固陽公元前公元前352年 351年B.分封制基本瓦解大敗魏軍公元前340年C.諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟C.諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟D.改革圖強成為風(fēng)潮11、中國歷史上第一個由少數(shù)民族首領(lǐng)當皇帝的統(tǒng)一王朝一一元朝的建立者是（ ）A.耶律阿保機B.鐵木真 C.忽必烈 D.努爾哈赤12、（唐）太宗謂侍臣日：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過?！北惶铺谝暈椤懊鞯檬А钡摹扮R子”的名臣是（）A.魏征A.魏征B.宋璟C.房玄齡D.杜如晦13、以下圖是七年級教科書某一單元的局部目錄，它們反映的時代特征是（ ） TOC o 1-

5、5 h z 第6課北宋的政治28第7課遼、西夏與北宋的并立33第8課金與南宋的對峙37A.兩宋歷史的短暫B.少數(shù)民族的崛起C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固D.民族政權(quán)的并立14、孫吳的都城“建業(yè)”和東晉的都城“建康”，都指今天的（）A.北京B.南京C.洛陽D.長安15、李大釗說：太平天國禁止了鴉片，卻采用了宗教;不建設(shè)民國，而建設(shè)天 TOC o 1-5 h z 國，這是他們失敗的一個重要原因。這段話是指太平天國（）A.沒有實行宗教改革B.不能充分依靠人民C.缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)D.沒有徹底的革命精神16、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛姺从车臅r代背景應(yīng)該是（）A.宋

6、遼對抗B.南宋與金對峙C.宋夏和議D.北宋與金對峙17、農(nóng)村穩(wěn)那么社會安，農(nóng)民富那么國家盛，農(nóng)業(yè)豐那么基礎(chǔ)強，而農(nóng)業(yè)的根本出路 那么在科技創(chuàng)新。唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（） A.B.C.D.18、中國歷史上有許多大治之年。唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理?！辈牧现小疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u為（）A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世19、秦統(tǒng)一全國以后，某商人要到沿海收購產(chǎn)品，他應(yīng)該攜帶的貨幣是（ ）20、如果把“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機處”、“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元，那么主題應(yīng)該是：（）A.專制統(tǒng)治的加強單元，那么主題應(yīng)該是：（）A.專制統(tǒng)治的加強B.特務(wù)

7、統(tǒng)治的強化C.經(jīng)濟控制的嘉慶D.思想控制的加強21、周朝”雖歷時很久，但卻未能建立穩(wěn)固的中央政府。周朝有許多諸侯國， 他們無視周名義上的最高領(lǐng)主地位，彼此征戰(zhàn)不休”。這一局面的出現(xiàn)是由于（ ）A.禪讓制的推行B.世襲制的出現(xiàn)C.分封制的實行D.郡縣制的推廣22、某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時，整理了這些知識“外戚宦官交替專權(quán)、黃巾起義、漢獻帝”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A.秦朝B.新朝C.西漢D.東漢23、時空觀念是歷史核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。將以下事件按發(fā)生的先后順序進行排列忽必烈繼承汗位南宋滅亡蒙古滅金元朝建立鐵木真統(tǒng)一蒙古各 部西夏滅亡A.B.C.D. 24、宋朝兒童念的神童詩，一開頭就是“天子重英豪，文章

8、教爾曹；萬般 皆下品，唯有讀書高”。當時民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍，做鐵莫做針”。材料主要說明，宋朝（A.等級森嚴 B.商業(yè)繁榮 25、以下沒有關(guān)系的一組是（ A.陳橋兵變一一趙匡胤C.淵澧之盟一一寇準做針”。材料主要說明，宋朝（A.等級森嚴 B.商業(yè)繁榮 25、以下沒有關(guān)系的一組是（ A.陳橋兵變一一趙匡胤C.淵澧之盟一一寇準C.重農(nóng)抑商D.重文輕武）B.岳飛抗金北宋D.遼一一阿骨打二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、從西周到戰(zhàn)國，我國的政治、經(jīng)濟和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對 后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料，回答以下問題。材料一圖一周初形勢圖圖一

9、周初形勢圖調(diào)依 并*11透軍路r 美國選軍熬乜 總國進軍路乜圖二春秋爭霸形勢圖(1)圖一主要表達了我國古代的什么政治制度？圖二反映出當時社會出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響？材料二圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊(2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn) 象？這導(dǎo)致了社會上什么新興階級的出現(xiàn)？材料三春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著 書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了 “百家爭鳴”的繁榮局面。魯教版中國歷史六上(3)材料三中的百家爭鳴和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？結(jié)合秦漢兩 朝的相關(guān)史實，說明百家爭

10、鳴對后世所產(chǎn)生的社會影響。2、閱讀以下材料，回答以下問題。材料一歷史學(xué)家翦伯贊認為：在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中 的一個杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物，不是因 為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史開展的方向， 充當了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主 制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代。材料二 秦為亂政虐刑以殘賊天下，數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺 之戍，外內(nèi)騷動，百姓罷敝財匱力盡，民不聊生。司馬遷史記張耳陳 馀列傳 材料三以下是某學(xué)校初三學(xué)生小明對秦始皇做的全面而簡要的評價：秦 始皇是中國歷史上杰

11、出的皇帝，他的功大于過。他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn) 國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會的穩(wěn)定和開展；他還建立起了一整套專制 主義中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠。但是他實行暴政，最終導(dǎo)致了 秦朝的滅亡。（1）從材料一看，翦伯贊是怎樣評價秦始皇的，其主要依據(jù)是什么？（2）依據(jù)材料二分析，司馬遷是怎樣看待秦始皇的？（3）材料一、二只摘取了翦伯贊和司馬遷對秦始皇某個方面的評價。與材料 一、二相比，材料三在評價人物的方法上有何特點？3、閱讀以下材料材料一兩宋時期的榷場中國歷史地圖冊材料二“遭淵之盟”簽訂后，遼宋維持了百年之久的和平局面。由于雙方關(guān)系惡化, 宋朝封閉了榷場，西夏人迫切需要的茶與布匹等物

12、資無法獲得，要求停戰(zhàn)求和、與宋 重開互市的愿望日益強烈入主中原后，女真貴族官員皆以學(xué)習(xí)漢文化為榮， 為元代雜劇的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。中國民族史綱要（1）材料中的“興慶”是哪政權(quán)的都城？ 1208年，宋朝的都城在哪里？（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，這一時期的政治格局是什么？這一格局結(jié)束的標志 又是什么？（3）據(jù)材料一、二，什么是榷場？歸納這一時期民族交流的主要領(lǐng)域。（4）綜上所述，概括兩宋時期民族交融的新變化。參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、C3、C4、B5、D6、B7、C8、A9、C10、A11、C12、A13、D14、B15、C16、B17、C18、C19、D20、A21、C22、D23、A24、D25、B二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、（1）分封制。諸侯爭霸。影響：消極：給社會帶來了種種災(zāi)難。積極：諸 侯國數(shù)量減少，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一。(2)新現(xiàn)象：鐵農(nóng)具和牛耕的使用。階級：地主和農(nóng)民。(3)關(guān)系：政治、經(jīng)濟的變革，促成了思想文化的繁榮。影響：秦始皇依據(jù)法 家思想建立了中央集權(quán)