英語(yǔ)專業(yè)-認(rèn)知實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)大綱與指導(dǎo)書

1、.wd.wd.wd.英語(yǔ)專業(yè)-認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱與指導(dǎo)書目 錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc29672 第一章 認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc29672 6 HYPERLINK l _Toc28184 認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 PAGEREF _Toc28184 7第一章 認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱課 程 代 碼： 開 課 學(xué) 期：大 綱 主 撰 人： 大 綱 審 核 人：一、學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分： 1 總學(xué)時(shí)：24 學(xué)時(shí)適用年級(jí)及專業(yè)英語(yǔ)本科學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)作用和目的認(rèn)知實(shí)習(xí)是本科英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的教學(xué)目的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了局部英語(yǔ)專業(yè)

2、根基課后，對(duì)英語(yǔ)翻譯專業(yè)建設(shè)感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)工作，一方面，到達(dá)對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和穩(wěn)固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。另一方面，穩(wěn)固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生更好地確定未來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，制定更加合理的學(xué)習(xí)方案，為今后專業(yè)課和專業(yè)根基課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式與 基本要求實(shí)習(xí)以校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)展，在校內(nèi)安排專業(yè)與企業(yè)專家以講座的形式進(jìn)展，在校外以實(shí)地參觀學(xué)習(xí)的方式進(jìn)展。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)是一次實(shí)踐性很

3、強(qiáng)、內(nèi)容豐富的教學(xué)過(guò)程，要求有明確的目的、周全的方案、充分的準(zhǔn)備、良好的紀(jì)律以及吃苦耐勞的精神，才能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。要求學(xué)生認(rèn)真參加專業(yè)認(rèn)知與崗位認(rèn)知主題講座，不得無(wú)故缺席；完成自主認(rèn)知后需提交一份專業(yè)人才及職業(yè)崗位需求現(xiàn)狀分析報(bào)告；選擇專業(yè)相關(guān)企業(yè)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，具體形式可采用參觀、座談、示范、崗位體驗(yàn)等；實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要文明禮貌，遵守規(guī)章制度；要注意安全，聽(tīng)從指導(dǎo)教師和管理人員的安排；要多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多動(dòng)手實(shí)踐；要認(rèn)真記錄與總結(jié)，為編寫好認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材；按照要求撰寫認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告，按時(shí)提交報(bào)告紙質(zhì)版與電子版。考核方式專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)成績(jī)分：優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根

4、據(jù)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，結(jié)合完成實(shí)習(xí)報(bào)告的情況及組織紀(jì)律情況進(jìn)展綜合評(píng)定。缺課三分之一者及不參加實(shí)習(xí)者，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。六、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工程與內(nèi)容提要序號(hào)工程名稱主要內(nèi)容課時(shí)選開/必開1專業(yè)認(rèn)知教育讓學(xué)生了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和培養(yǎng)方法，幫助學(xué)生更明確自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否到達(dá)要求，為下一步展開教學(xué)培養(yǎng)工作打下良好的根基。22崗位認(rèn)知教育了解英語(yǔ)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的就業(yè)方向，以及各方向下對(duì)應(yīng)的具體崗位，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方法。43自主認(rèn)知實(shí)習(xí) 讓學(xué)生自主通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等方式獲取專業(yè)人才及職業(yè)崗位需求的最新動(dòng)態(tài)。旨在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和分析能力24參觀實(shí)習(xí)帶著學(xué)生參觀

5、企業(yè)，了解企業(yè)開展工作的流程。通過(guò)直接的感觀認(rèn)識(shí)可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)工作更深入的認(rèn)知，為明確學(xué)生開展方向做一個(gè)鋪墊。85撰寫認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析與綜合能力。66認(rèn)知實(shí)習(xí)經(jīng)歷交流旨在進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)專業(yè)崗位的認(rèn)知，分享不同崗位的認(rèn)知實(shí)習(xí)成效；也是審查認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告是否學(xué)員自己獨(dú)立完成的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2合 計(jì)24認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類別：認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周數(shù)：1周先修課程：無(wú)一、認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的與意義實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生深入社會(huì)、企業(yè)、市場(chǎng)、真正對(duì)職業(yè)崗位進(jìn)展一次體驗(yàn)，一方面，使學(xué)生了解本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的開展，以到達(dá)他們熱愛(ài)專業(yè)、樹立專業(yè)思想，傾心于專業(yè)學(xué)習(xí)，并促

6、進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、能力的培養(yǎng)；另一方面，促進(jìn)學(xué)生結(jié)合社會(huì)、專業(yè)和本人特點(diǎn)，明確自己在大學(xué)期間要到達(dá)的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。為學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的開展，提高就業(yè)信心和競(jìng)爭(zhēng)力，積累可持續(xù)開展?jié)摿Φ於ǜ?。認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、方式與要求一認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容1. 專業(yè)認(rèn)知學(xué)生在新入學(xué)階段已做過(guò)專業(yè)指導(dǎo)，但在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，由指導(dǎo)教師再次與學(xué)生溝通了解學(xué)生對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和培養(yǎng)方法是否仍存在困惑。旨在幫助學(xué)生更明確自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否到達(dá)要求，為下一步展開教學(xué)培養(yǎng)工作打下良好的根基。2. 崗位認(rèn)知旨在讓學(xué)生了解英語(yǔ)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的就業(yè)方向，以及各方向下對(duì)應(yīng)的具體崗位。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)

7、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方法。3. 自主認(rèn)知此環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生自主通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等方式獲取專業(yè)人才及職業(yè)崗位需求的最新動(dòng)態(tài)。旨在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和分析能力。該環(huán)節(jié)在第二學(xué)期完成。4. 參觀學(xué)習(xí)主要是帶著學(xué)生參觀企業(yè)，了解企業(yè)開展工作的流程。通過(guò)直接的感觀認(rèn)識(shí)可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)工作更深入的認(rèn)知，為明確學(xué)生開展方向做一個(gè)鋪墊。5. 撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析與綜合能力。是綜合素質(zhì)中的一個(gè)十分重要的指標(biāo)。6. 認(rèn)知實(shí)習(xí)經(jīng)歷交流旨在進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)專業(yè)崗位的認(rèn)知，分享不同崗位的認(rèn)知實(shí)習(xí)成效；也是審查認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告是否學(xué)員自己獨(dú)立完成的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 二認(rèn)知實(shí)習(xí)

8、實(shí)訓(xùn)的方式校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)展，在校內(nèi)安排專業(yè)與企業(yè)專家以講座的形式進(jìn)展，在校外以實(shí)地參觀的方式進(jìn)展。 三認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的要求 參考：對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的組織認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備在學(xué)生新入學(xué)階段，對(duì)其做專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)一個(gè)月后，由指導(dǎo)教師再次與學(xué)生溝通，讓學(xué)生了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和培養(yǎng)方法等，幫助學(xué)生更明確自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)將來(lái)想要從事的職業(yè)進(jìn)展初步的思考，為下一步展開教學(xué)培養(yǎng)工作打下良好的根基。二認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)組織方式實(shí)習(xí)以班級(jí)為單位配備指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師聯(lián)系校企合作單位，調(diào)查接收認(rèn)知實(shí)習(xí)情況，帶隊(duì)到業(yè)進(jìn)展實(shí)地參觀。三認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)1讓學(xué)生了解各職業(yè)崗位的工作過(guò)程、工作方法、

9、工作要求和職業(yè)操守，2了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)等；3明確本專業(yè)人才將來(lái)就業(yè)的職業(yè)崗位及社會(huì)對(duì)各崗位人才的需求和應(yīng)具備的職業(yè)能力與素質(zhì)；4明確今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法；5通過(guò)自主認(rèn)知，學(xué)習(xí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和能力；6讓學(xué)生學(xué)習(xí)與人交流、溝通的禮儀，培養(yǎng)交際能力；四、時(shí)間和地點(diǎn)安排序號(hào)參訪企業(yè)企業(yè)聯(lián)系 指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師聯(lián)系 專業(yè)/班級(jí)人數(shù)方案參訪時(shí)間五、與其它教學(xué)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了局部英語(yǔ)專業(yè)根基課后，對(duì)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)了感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步了解本專業(yè)而開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使其了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。為今后專業(yè)課和專業(yè)根基課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。六、認(rèn)知實(shí)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)由

10、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間專業(yè)認(rèn)知崗位認(rèn)知自主認(rèn)知參觀學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，結(jié)合完成實(shí)習(xí)報(bào)告的情況及組織紀(jì)律情況，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)展綜合評(píng)定。七、認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求一封面：實(shí)習(xí)學(xué)生姓名、班級(jí)、專業(yè)、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告完成日期二目錄：根據(jù)正文的內(nèi)容的順序依次編寫標(biāo)題，八、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方法專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)成績(jī)分：優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。缺課三分之一者或不參加實(shí)習(xí)者，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。九、保障措施1指導(dǎo)教師和帶隊(duì)組長(zhǎng)要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失；2出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣傳活動(dòng)安排；3各組清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)指導(dǎo)教師和組長(zhǎng)；4組織同學(xué)有秩序上車，要禮讓，乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。5到達(dá)