




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于如何有效的控制自己的情緒第一張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月焦 慮 ?“諸事不順”第二張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月抑郁?“生不如死”第三張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月“手足無(wú)措”恐懼?第四張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月易怒?“激情澎湃”第五張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月情 緒 査琳琳第六張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月情緒是個(gè)體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心激動(dòng)狀態(tài),它具有獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)并且總是伴有植物性神經(jīng)系統(tǒng)的生理反映。情 緒 是什么?第七張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月情緒有哪些快樂(lè)喜悅驚喜贊嘆愛(ài)
2、滿意悲傷苦悶憤怒憎恨第八張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月小游戲請(qǐng)同學(xué)們每人想出一個(gè)描述人類 情緒的詞或成語(yǔ),交給我。我將隨機(jī)抽兩名同學(xué)出來(lái),一名 同學(xué)表演,另一名同學(xué)來(lái)猜出表 現(xiàn)情緒的詞或成語(yǔ)。 第九張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 分享 你認(rèn)為自己的情緒表現(xiàn)準(zhǔn)確嗎? 你能準(zhǔn)確讀懂別人的情緒嗎? 該游戲給你什么啟示?認(rèn)識(shí)情緒第十張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月What is Emotion ?情緒表達(dá) 面部表達(dá) 身體語(yǔ)言 言語(yǔ)表達(dá)第十一張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第十二張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第十三張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于202
3、2年6月第十四張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月身段表情第十五張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 什么是情緒管理? 情緒管理就是指一個(gè)人在情緒 方面的管理能力, 相對(duì)的也對(duì)人的 一生造成深遠(yuǎn)的影響。情緒智商 Emotional Quotient (EQ) 第十六張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月你的EQ有幾分呢?你是屬于那一型呢? 第 3 型的人有什么特質(zhì)呢?2.普通型1.危險(xiǎn)型3.EQ高手型第十七張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月情緒自測(cè)你的EQ有幾分? 這是歐洲流行的測(cè)試題,可口可樂(lè)、麥當(dāng)勞、諾基亞等世界500強(qiáng)眾多企業(yè),曾以此為員工EQ測(cè)試的模板。幫助員工
4、了解自己的EQ狀況。共33題。 切記這不是一個(gè)求職詢問(wèn)表,用不著有意識(shí)地盡量展示你的優(yōu)點(diǎn)和掩飾你的缺點(diǎn)。如果你真心想對(duì)自己有一個(gè)判斷,那你就不應(yīng)施加任何粉飾。 如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)開(kāi)始。第十八張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月19題:請(qǐng)從問(wèn)題中選一個(gè)和自己最切合的答案,盡可能少選中性答案。1我有能力克服各種困難:_A、是的 B、不一定 C、不是的 2如果我能到一個(gè)新環(huán)境,我要把生活安排得:_A、和從前相仿 B、不一定 C、和從前不一樣3一生中,我覺(jué)得自已能達(dá)到我所預(yù)想的目標(biāo):_A、是的 B、不一定 C、不是的4不知為什么,有些人總是回避或冷淡我:_ A、不是的 B、不一定 C、是的
5、第十九張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月5在大街上,我常常避開(kāi)我不愿打招呼的人:_A、從未如此 B、偶爾如此 C、有時(shí)如此6當(dāng)我集中精力工作時(shí),假使有人在旁邊高談闊論:_A我仍能專心工作 B介于AC C不能專心且感到憤怒7我不論到什么地方,都能清楚地辨別方向:_A、是的 B、不一定 C、不是的8我熱愛(ài)所學(xué)的專業(yè)和所從事的工作:_A、是的 B、不一定 C、不是的9氣候的變化不會(huì)影響我的情緒:_ A、是的 B、介于AC C、不是的第二十張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第1016題:請(qǐng)如實(shí)選答問(wèn)題,將答案填入右邊橫線處。10我從不因流言蜚語(yǔ)而生氣:_A、是的 B、介于AC C、不是
6、的11我善于控制自己的面部表情:_A、是的 B、不太確定 C、不是的12在就寢時(shí),我常常:_A、極易入睡 B、介于AC C、不易入睡13有人侵?jǐn)_我時(shí),我:_A、不露聲色 B介于AC C、大聲抗議,以泄己憤14在和人爭(zhēng)辨或工作出現(xiàn)失誤后,我常常感到震顫,精疲力竭,而不能繼續(xù)安心工作:_A、不是的 B、介于AC C、是的 15我常常被一些無(wú)謂的小事困擾:_A、不是的 B、介于AC C、是的16我寧愿住在僻靜的郊區(qū),也不愿住在嘈雜的市區(qū)_A、不是的 B、不太確定 C、是的第二十一張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第1725題:每題請(qǐng)選一個(gè)和自己最切合的,少選中性答案。17我被朋友、同事起過(guò)綽
7、號(hào)、挖苦過(guò):_A、從來(lái)沒(méi)有 B、偶爾 C、這是常有的事18有一種食物使我吃后嘔吐:_A、沒(méi)有 B、記不清 C、有19除去看見(jiàn)的世界外,我的心中沒(méi)有另外的世界:_A、沒(méi)有 B、記不清 C、有20我會(huì)想到若干年后有什么使自己極為不安的事:_A、從來(lái)沒(méi)有想過(guò) B、偶爾想到過(guò) C、經(jīng)常想到21我常常覺(jué)得自己的家庭對(duì)自己不好,但是我又確切地知道他們的確對(duì)我好:_A、否 B、說(shuō)不清 C、是22每天我一回家就立刻把門關(guān)上_ A否 B不清楚 C是23我坐在小房間里把門關(guān)上,但我仍覺(jué)得心里不安:_A、否 B、偶爾是 C、是24當(dāng)一件事需要我作決定時(shí),常覺(jué)得很難:A否 B偶爾 C是 25我常常用拋硬幣、翻紙、抽簽
8、之類的游戲來(lái)預(yù)測(cè)兇吉: A、否 B、偶爾 C、是第二十二張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第2629題:下面各題,請(qǐng)按實(shí)際情況如實(shí)回答,僅須答“是”或“否”即可,在你選擇的答案下打“”。26為了工作我早出晚歸,早晨起床我常常感到疲憊不堪:是_ 否_27.在某種心境下,我會(huì)因?yàn)槔Щ笙萑肟障?將工作擱置下來(lái):是_ 否_28.我的神經(jīng)脆弱,稍有刺激就會(huì)使我戰(zhàn)栗:是_ 否_ 29.睡夢(mèng)中,我常常被噩夢(mèng)驚醒:是_ 否_第二十三張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3033題:每題有5種答案,請(qǐng)選擇與自己最切合的答案,在你選擇的答案下打“”。答案標(biāo)準(zhǔn): 1 2 3 4 5從不 幾乎不 一半時(shí)間
9、 多數(shù)時(shí)間 總是30工作中我愿意挑戰(zhàn)艱巨的任務(wù)。1 2 3 4 531我常發(fā)現(xiàn)別人好的意愿。 1 2 3 4 532能聽(tīng)取不同的意見(jiàn),包括對(duì)自己的批評(píng)。 1234533我時(shí)常勉勵(lì)自己,對(duì)未來(lái)充滿希望。 1 2 3 4 5第二十四張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月參考答案及計(jì)分評(píng)估:計(jì)分時(shí)請(qǐng)按照記分標(biāo)準(zhǔn),先算出各部分得分,最后將幾部分得分相加,得到的那一分值即為你的最終得分。19題,回答一個(gè)A得6分,一個(gè)B得3分,C得0分。計(jì)_分。1016題,一個(gè)A得5分,一個(gè)B得2分,C得0分。計(jì)_分。1725題,一個(gè)A得5分,一個(gè)B得2分,C得0分。計(jì)_分。2629題, “是”得0分, “否”得5分
10、。計(jì)_分。3033題,從左至右分別為1分、2分、3分、4分、5分。計(jì) _ 分總計(jì)為_(kāi)分。第二十五張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月90分以下:EQ較低,你常常不能控制自己,你極易被自己的情緒所影響。很多時(shí)候,你容易被擊怒、動(dòng)火、發(fā)脾氣,這是非常危險(xiǎn)的信號(hào)你的事業(yè)可能會(huì)毀于你的急躁,對(duì)于此,最好的解決辦法是能夠給不好的東西一個(gè)好的解釋,保持頭腦冷靜,使自己心情開(kāi)朗, 富蘭克林說(shuō):”任何人生氣都是有理的,但很少有令人信服的理由。” 90129分:EQ一般,對(duì)于一件事,你不同時(shí)候的表現(xiàn)可能不一,這與你的意識(shí)有關(guān),你比前者更具有EQ意識(shí),但這種意識(shí)不常有,因此需要你多加注意、時(shí)時(shí)提醒。 130
11、149分:EQ較高,你是一個(gè)快樂(lè)的人,不易恐懼擔(dān)憂,對(duì)于工作你熱情投入、敢于負(fù)責(zé),你為人更是正義正直、同情關(guān)懷,這是你的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該努力保持。 150分以上:EQ高手,你的情緒智慧不但是你事業(yè)的阻礙,更是你事業(yè)有成的一個(gè)重要前提條件。 第二十六張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月負(fù) 面 情 緒第二十七張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月不合理信念特征非黑即白以偏概全災(zāi)難化式的過(guò)濾心理以己度人夸大其辭胡亂猜測(cè)結(jié)果給好事打個(gè)折扣第二十八張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月我應(yīng)該受到周圍每一個(gè)人的喜愛(ài)與贊揚(yáng)。一個(gè)人必須非常能干、完美,而且在各方面都有成就,這樣才是有價(jià)值的人。如果事情
12、不是自己所想象、喜歡和期待的樣子,那實(shí)在太可怕了。人的不快樂(lè)、不幸福都是由外在的因素所引起的,自己很難控制。第二十九張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月逃避某些困難或自身的責(zé)任,要比去面對(duì)它們更容易。一個(gè)人必須依賴他人,而且必須有一個(gè)強(qiáng)者為靠山。一個(gè)人過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和歷史對(duì)他目前的一切極為重要,過(guò)去的影響是無(wú)法消除的。任何問(wèn)題都應(yīng)有正確或完整的答案,若找不到正確或完整的答案將是非常糟糕的。第三十張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月兩種應(yīng)對(duì)策略1 著重于問(wèn)題的應(yīng)對(duì):努力改變目前的環(huán)境,將引發(fā)情緒的事件看作待解決的問(wèn)題,采取按部就班的方式加以解決2 著重于情緒的應(yīng)對(duì):嘗試減輕情緒帶來(lái)的不適
13、感而不是直接處理產(chǎn)生情緒的那個(gè)情境或事件。如冷淡,逃避,回避,尋求社會(huì)支持。你常使用哪種第三十一張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月合理情緒療法認(rèn)知B情緒行為回憶外部事件A改變認(rèn)知改變情緒改變行為改變回憶后果C改變后果第三十二張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 模 擬 情 境校園里,他(她)走過(guò)去沒(méi)跟我打招呼半夜,聽(tīng)到窗戶外面有響聲考試成績(jī)下來(lái)了,我有一門不及格第三十三張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月情緒調(diào)節(jié) 五大方法 音樂(lè)調(diào)節(jié)法 顏色調(diào)節(jié)法 呼吸調(diào)節(jié)法 表情調(diào)節(jié)法 綜合調(diào)節(jié)法第三十四張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第三十五張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022
14、年6月第三十六張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第三十七張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第三十八張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第三十九張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第四十張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第四十一張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第四十二張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第四十三張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月瑜 伽第四十四張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月腹式呼吸第四十五張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月深 呼 吸第四十六張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月In a Word:緊
15、張、焦慮時(shí)放松呼吸放松肌肉放松想象第四十七張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月憤怒時(shí):表達(dá)憤怒 目光正視-聲音平靜-表情溫和但有力延遲發(fā)怒轉(zhuǎn)移注意言語(yǔ)暗示放松練習(xí)后果預(yù)想移情換位控制發(fā)怒第四十八張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月郁悶時(shí):眼淚緩解 唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè) 和小動(dòng)物說(shuō)話運(yùn)動(dòng)緩解轉(zhuǎn)移注意力第四十九張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月笑一笑 十年少第五十張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月不要拘泥于笑的方式。該笑就笑,而且要無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑。當(dāng)然,笑也要講究場(chǎng)合,要與客觀環(huán)境相一致,否則總是不合時(shí)宜地笑,會(huì)被人懷疑你神經(jīng)系統(tǒng)有問(wèn)題哦。第五十一張,PPT共六十九頁(yè)
16、,創(chuàng)作于2022年6月1、要有目標(biāo)和追求第五十二張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2、經(jīng)常保持微笑第五十三張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3、學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅第五十四張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月4、樂(lè)于助人第五十五張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月5、并保持自己的一顆童心第五十六張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月6、學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處第五十七張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月7、保持幽默感第五十八張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月8、要能處亂不驚第五十九張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月9、學(xué)會(huì)寬恕他人第六十張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月10、有幾個(gè)知心朋友第六十一張,PPT共六十九頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月11、常和別人保持合作,并從中獲得樂(lè)趣第六十二張,PPT共六
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供用苗木合同范本
- 加盟教育協(xié)議合同范本
- 與收款合同范本
- 儀器協(xié)議合同范本
- 化驗(yàn)用品購(gòu)銷合同范本
- 2024年四川旅游學(xué)院引進(jìn)考試真題
- 2024年省廈門市梧村小學(xué)招聘考試真題
- 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)
- 買賣物品交易合同范本
- 保溫發(fā)泡板合同范本
- 醫(yī)療文書(shū)病歷書(shū)寫規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)課件
- 分布式網(wǎng)絡(luò)處理方案
- CNAS-CL02-A001:2023 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- 土壤侵蝕分類分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)SL190一2007
- 【《幼兒園安全教育研究文獻(xiàn)綜述》3300字】
- 網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理(第二版)課件 1-網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)基本原理
- 網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備部署
- 小學(xué)體育-快速跑-途中跑教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 動(dòng)力管道設(shè)計(jì)手冊(cè)-第2版
- 看不見(jiàn)的森林
- 安全用梯專題培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論