面對(duì)學(xué)生想想自己的孩子陳容

1、面對(duì)學(xué)生想想自己的孩子新牌坊小學(xué) 陳容時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)年頭，回想著當(dāng)年我懷揣的夢(mèng)想站到我向往已久的講臺(tái)，腦海里立刻閃現(xiàn)出一幅幅畫面，有高興也有失落，我總是在不斷反思，不斷總結(jié)。讀了“老師，你最看重的是什么”和“苦讀沒(méi)意思”這兩篇文章，我感慨頗深。我非常認(rèn)同吳老師的觀點(diǎn)，我覺(jué)得做一個(gè)人，人品是最最重要的。教書先育人，我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該先教會(huì)他們做人，做一個(gè)人格健全，懂得生活，熱愛(ài)生活的人；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)良善，謙卑禮讓的人；做一個(gè)有頭腦，有夢(mèng)想，有追求，有興趣的人。我是一位老師，也是一位四歲小孩的媽媽，我每天最快樂(lè)的一件事就是看見(jiàn)我的女兒開心的學(xué)習(xí)，每一次，我總是站

2、在教室門口輕輕叫一聲她的名字，女兒就開心地飛奔過(guò)來(lái)緊緊地?fù)肀摇？粗樕蠣N爛的笑容，我就會(huì)忘記所有的疲憊和不愉快。我見(jiàn)到她，說(shuō)的第一話肯定是“孩子，你今天過(guò)的開心嗎？”然后再問(wèn)：“是什么事讓你這么開心呀？”接著，女兒會(huì)告訴我今天學(xué)到了什么新本領(lǐng)，做了什么有趣的游戲等等。我不會(huì)特別在意她今天學(xué)的什么內(nèi)容，更不會(huì)要求她要多么認(rèn)真，多么努力地去學(xué)。我覺(jué)得幼兒階段小孩在生活中能逐步形成一個(gè)良好的性格，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是最重要的。我的女兒性格開朗，愛(ài)笑，懂得謙讓，懂得關(guān)心人。四歲的她已經(jīng)有了自己的愛(ài)好，喜歡看書，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡畫畫，喜歡跳舞，喜歡各種各樣新鮮的事物。我很開心他有自己感興趣的事，在我有

3、事的時(shí)候，她能自己一個(gè)人靜靜的走迷宮，畫畫，在她自己的世界里玩得津津有味。我們作為老師，對(duì)待自己的學(xué)生如果能像對(duì)待自己的孩子一樣，關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，教育他，相信每一個(gè)孩子都會(huì)感受到這種幸福，愿意學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃濃的興趣。興趣是最好的老師，能依據(jù)自己的興趣學(xué)會(huì)一種技能那是人生中一件非常有意義的事。可是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了加強(qiáng)孩子各方面素質(zhì)，硬逼著孩子去學(xué)這學(xué)那，孩子不感興趣，學(xué)得非常辛苦，但還是學(xué)不好?；ㄟ@么多錢給孩子買罪受，何苦呢？說(shuō)實(shí)話，素質(zhì)教育提倡了好多年了，可當(dāng)今不管是家長(zhǎng)，還是我們教師，都很看重學(xué)生的成績(jī)。在學(xué)校教育中，我們還是常常教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力取得好成績(jī)。每學(xué)期期末

4、，在給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)里，我對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)最多的還是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況。在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，當(dāng)選的基本上是先看成績(jī)是否優(yōu)異，其次看學(xué)生的體育成績(jī)。對(duì)那些雖然處事積極樂(lè)觀，待人熱情，樂(lè)于助人的人格健全的學(xué)生，如果他們的成績(jī)平平，基本不會(huì)考慮。而當(dāng)選的三好學(xué)生中，其實(shí)有的工作能力一般，有時(shí)可能會(huì)有點(diǎn)只顧自己的小私心。吳非老師在工作中，教育的觀念與我們不同，他看重的是對(duì)“人”的認(rèn)識(shí)，對(duì)“學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)。吳老師告訴我們學(xué)生在校通過(guò)學(xué)習(xí)獲取能力，他在以后的歲月中要持續(xù)地發(fā)展這種能力，僅僅用幾次考試的成績(jī)衡量學(xué)生是不正確的，也是沒(méi)有必要的。所以，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的未來(lái)，我們應(yīng)該用心關(guān)注孩子全面的發(fā)展。用愛(ài)教學(xué)，孩子是最需要關(guān)愛(ài)的，所以我個(gè)人認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該用愛(ài)教學(xué)，我堅(jiān)信要想收獲就必須要有付出，而孩子都希望得到愛(ài)，所以，我堅(jiān)持用愛(ài)教學(xué)，讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情，老師愛(ài)孩子們，孩子們愛(ài)老師，被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以我覺(jué)得在教學(xué)工作中，不但要做好專業(yè)知識(shí)方面的準(zhǔn)備，更要做好學(xué)生準(zhǔn)備，了解班上孩子的基礎(chǔ)情況以及生活環(huán)境，尋找適合孩子的方法。在課堂上，我堅(jiān)持微笑、輕松上課，讓孩子在一種輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一位孩子的優(yōu)點(diǎn)，張揚(yáng)他們的個(gè)性。試著讓每一位孩子都得到鍛煉，這不僅是知識(shí)上的學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)孩子