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1、初中各年級教學(xué)精美課件天 行 健 君 子 以 自 強(qiáng) 不 息 地 勢 坤 君 子 以 厚 德 載 物人教版、部編版、統(tǒng)編版第 十四 章 整式的乘法與因式分解冪的乘方 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)12經(jīng)歷探索冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)的過程,理解并掌握冪的乘方法則.(重點(diǎn))會運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行冪的乘方運(yùn)算.(難點(diǎn)) 想一想:新課導(dǎo)入 如果這個正方體的棱長是 42 cm,那么它的體積是cm3. 你知道 (42)3 是多少個 4 相乘嗎?(42)3知識講解問題:請根據(jù)乘方的意義及同底數(shù)冪的乘法填空,觀察計算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?觀察發(fā)現(xiàn): 運(yùn)算前后底數(shù)沒有發(fā)生變化,最終的指數(shù)等于兩個指數(shù)的乘積。 (1)(32)3=32
2、3232=3( ) (2) (2)3=222=( ) (3)()3=( )663猜想:(am)n=_.amn證明:(冪的意義)(同底數(shù)冪的乘法法則)(乘法的意義)(am)nn個amn個m即冪的乘方,底數(shù)_,指數(shù)_.語言表述:不變相乘冪的乘方法則(am)n= amn(m,n都是正整數(shù))想一想:同底數(shù)冪的乘法法則與冪的乘方法則有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?運(yùn)算種類公式法則中運(yùn)算計算結(jié)果底數(shù)指數(shù)同底數(shù)冪的乘法冪的乘方乘法不變不變指數(shù)相加指數(shù)相乘乘方計算:例1(1) (103)5; (2)(4)4; (3)()2; (4)-(4)3.解: (1) (103)5=1035 =1015 ; (2) (4)4=44
3、=16; (3) ()2=2= 2 ; (4) -(4)3 =-43=-12 . 運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行計算時,一定不要將冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法混淆. 在冪的乘方中,底數(shù)可以是單項(xiàng)式,也可以是多項(xiàng)式注意:練一練: (-a5)2表示2個-a5相乘,其結(jié)果是正的.思考:(-a2)5和(-a5)2的結(jié)果相同嗎?為什么?不相同.理由如下:(-a2)5表示5個-a2相乘,其結(jié)果是負(fù)的;n為偶數(shù)n為奇數(shù)冪的乘方法則的推廣思考:下面這道題該怎么計算?(a6)4=a24(m,n,p都是正整數(shù))由上面的例子你能總結(jié)出 等于什么嗎?(y5)22=_=_;(x5)mn=_=_.練一練:(y10)2y20(x5m)n
4、x5mn例2 計算:(1) (x4)3x6;(2) a2(a)2(a2)3a10.解: (1) (x4)3x6 (2) a2(a)2(a2)3a10 = -a2a2a6a10 = -a10a10 = 0.(先乘方,再乘除)(先乘方,再乘除,最后加減)=x12x6= x18.冪的乘方的逆運(yùn)算:(1)137=( )=( )5=( )4=( )10 (2) =( )2 =( ) (為正整數(shù))20 冪的乘方法則的逆用(m,n都是正整數(shù))例3 已知10m3,10n2,求下列各式的值. (1)103m; (2)102n; (3)103m2n解:(1)103m(10m)33327. (2)102n(10n)
5、2224. (3)103m2n103m102n274108. 隨堂訓(xùn)練1.下列各式中,與5+1相等的是() A.(5)+1 B.(+1)5 C. (5) D. 5c2.14不可以寫成() A. 5 ( 3)3 B. (-) (- 2) (- 3) (- 8) C.(7)7 D.3452c3.若(2)=8,則=_4.若(3)2=12,則=_5.若2=2,求9的值.6.若3=3,求(3)4的值.7.已知=2,=3,求2+3的值.42解: = =2 =()3 = 23 =8解:( )4 =34 =81解:+ = ()2 ()3 = 22 33 =427=108比較 355,444,533 的大小。解: 355 =(35)11 = 24311444 =(44)11 = 25611 533 =(53)11 = 12511 444 355 533能力提升:比較底數(shù)大于1的冪的大小的方法有兩種: (1)底數(shù)相同,指數(shù)越大,冪就越大;(2)指數(shù)相同,底數(shù)越大,冪就越大.課堂小結(jié)1、冪的乘方的法則(
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