管理科學(xué)與工程學(xué)科介紹與前沿課件

1、管理科學(xué)與工程學(xué)科及其發(fā)展簡(jiǎn)介清華大學(xué)大 綱管理科學(xué)與工程學(xué)科概述中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)我校管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀今后的研究方向管理科學(xué)與工程學(xué)科概述管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵管理科學(xué)與工程學(xué)科體系管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系管理科學(xué)與工程學(xué)科特點(diǎn)管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧新中國(guó)成立以后，一大批海外工作的科學(xué)家和留學(xué)生的回歸對(duì)中國(guó)管理科學(xué)的起步舉足輕重。 1954年錢學(xué)森的工程控制論自20世紀(jì)80年代開(kāi)始，先后在中國(guó)成立了許多與管理科學(xué)相關(guān)的一級(jí)學(xué)會(huì)。1964華羅庚的“雙法”，即統(tǒng)籌法和優(yōu)選法 中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)，中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)，中國(guó)優(yōu)

2、選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)，中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)等等。管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧90年代中期以后，構(gòu)建中國(guó)管理科學(xué)，建立具有中國(guó)特色的管理模式成為理論界的熱門話題。一批從西方留學(xué)回歸的具有系統(tǒng)工程、數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等自然科學(xué)、工程科學(xué)專業(yè)背景的科學(xué)家承擔(dān)了 發(fā)展我國(guó)管理科學(xué)的歷史責(zé)任。管理科學(xué)與工程學(xué)科依托自然科學(xué)與工程科學(xué)首先發(fā)展起來(lái)。管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧1998年8月教育部發(fā)布的普通高等院校專業(yè)目錄中第一次將管理科學(xué)與工程作為管理學(xué)科門類的一級(jí)學(xué)科設(shè)置，這標(biāo)志著該學(xué)科在我國(guó)的正式成立。目前，我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展迅速，已成為管理學(xué)門類下發(fā)展規(guī)模最大的一級(jí)學(xué)科之一。目前，全

3、國(guó)已有200余所高校設(shè)立了管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧國(guó)家自然科學(xué)基金委管理科學(xué)部“十一五”規(guī)劃中提出“發(fā)揮前瞻引領(lǐng)作用，突出中國(guó)實(shí)踐特色，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新”戰(zhàn)略定位，提出管理科學(xué)與工程學(xué)科的建設(shè)應(yīng)致力于提高我國(guó)管理科學(xué)研究的創(chuàng)新能力，積極提倡創(chuàng)新性強(qiáng)、特別是具有原創(chuàng)性的科學(xué)研究，促進(jìn)管理科學(xué)研究從跟蹤模仿向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。管理科學(xué)與工程學(xué)科概述管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵管理科學(xué)與工程學(xué)科體系管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系管理科學(xué)與工程學(xué)科特點(diǎn)管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵對(duì)于管理科學(xué)與工程的性質(zhì)與內(nèi)涵不同的角度有

4、不同的理解。 （1）國(guó)家自然科學(xué)基金委管理科學(xué)部“十一五”規(guī)劃中提出：管理科學(xué)與工程學(xué)科是為研究人類組織管理活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用提供理論和方法的科學(xué)，更則重于管理科學(xué)的基礎(chǔ)與前沿。管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展，對(duì)管理科學(xué)其他分支的發(fā)展提供了重要的推動(dòng)作用。管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵 （2）有的學(xué)者將管理科學(xué)與工程學(xué)科的概念定義為：管理科學(xué)與工程是為了實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)、應(yīng)用工程技術(shù)科學(xué)、數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及社會(huì)科學(xué)知識(shí)，對(duì)人員、物資、設(shè)備、技術(shù)、能源和信息等組成的各種系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、決策、改進(jìn)、實(shí)施和控制的一門學(xué)科。 （3）從教育部高校來(lái)看，認(rèn)為管理科學(xué)與工程作為一級(jí)學(xué)科，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技

5、發(fā)展相適應(yīng)的管理理論和方法，應(yīng)用現(xiàn)代科技成就，闡明和揭示管理活動(dòng)的規(guī)律，發(fā)展管理的理論、方法和工具，提高管理效率。管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵 （4）還有的研究者認(rèn)為：管理科學(xué)與工程學(xué)科是一門以系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程的理論和方法為主要工具，研究管理系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的一般規(guī)律和特殊表現(xiàn)的科學(xué)，它是系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、辯證邏輯、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等許多不同門類學(xué)科相互交叉、融合、滲透而形成的一門新興交叉學(xué)科。 管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵 （5）從研究方法上看，管理科學(xué)與工程學(xué)科是一門以管理科學(xué)基礎(chǔ)理論、管理方法與工具、管理技術(shù)等為主要研究?jī)?nèi)容的學(xué)科，與管理科學(xué)的其他學(xué)科相比、它更

6、側(cè)重于學(xué)科的基礎(chǔ)與前沿，研究方法也更多地采用定量化的分析與綜合，較多地運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)技術(shù)。 數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、行為科學(xué)、信息科學(xué)是管理科學(xué)與工程的學(xué)科基礎(chǔ)。管理科學(xué)與工程學(xué)科概述管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵管理科學(xué)與工程學(xué)科體系管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系管理科學(xué)與工程學(xué)科特點(diǎn) 管理科學(xué)與工程學(xué)科體系 （1）中國(guó)教育部的管理學(xué)體系中國(guó)教育部的管理學(xué)體系由管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、圖書(shū)檔案學(xué)5個(gè)學(xué)科組成。1999年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)管理科學(xué)與工程評(píng)議組確定了6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，明確了“管理科學(xué)與工程”的學(xué)科內(nèi)涵。它們是：管理科學(xué)與決策科

7、學(xué)、系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、科技管理。 管理科學(xué)與工程學(xué)科體系 （2）國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部的管理學(xué)科體系國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部的管理學(xué)科體系由管理科學(xué)與工程、工商管理及宏觀管理與政策3個(gè)學(xué)科 領(lǐng)域組成，其中宏觀管理與政策包括了教育部的公共管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、圖書(shū)檔案學(xué)3個(gè)領(lǐng)域。 管理科學(xué)與工程學(xué)科體系 管理科學(xué)與工程學(xué)科的覆蓋面廣，涉及運(yùn)籌與管理、信息技術(shù)與管理、管理對(duì)策理論與方法、管理系統(tǒng)工程、決策理論與方法、預(yù)測(cè)理論與技術(shù)、知識(shí)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、金融工程、工業(yè)工程、互聯(lián)網(wǎng)管理理論與技術(shù)、管理科學(xué)思想與管理理論、數(shù)量經(jīng)濟(jì)理論與方法、評(píng)估方法與技術(shù)

8、、管理心理、組織行為、一般管理理論、組織理論等諸多研究領(lǐng)域，且研究領(lǐng)域的特點(diǎn)各不相同。管理科學(xué)與工程學(xué)科概述管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵管理科學(xué)與工程學(xué)科體系管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系管理科學(xué)與工程學(xué)科特點(diǎn)管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系 目前、由于教育部與國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部對(duì)管理科學(xué)與工程的界定與分類不同，使得管理科學(xué)與工程和其他學(xué)科的關(guān)系也不同。管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系（1）教育部對(duì)管理科學(xué)與工程的界定與分類 根據(jù)1997年教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄，我國(guó)管理學(xué)學(xué)科公設(shè)5個(gè)一

9、級(jí)學(xué)科，分別為：管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理5個(gè)一級(jí)學(xué)科。管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系（2）國(guó)家自然科學(xué)委員會(huì) 國(guó)家自然科學(xué)委員會(huì)管理科學(xué)部的管理學(xué)科體系包括管理科學(xué)與工程、工商管理及宏觀管理與政策三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，每個(gè)學(xué)科都是一個(gè)學(xué)科群。 管理科學(xué)的基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與行為科學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)科概述管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展歷史回顧管理科學(xué)與工程的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)涵管理科學(xué)與工程學(xué)科體系管理科學(xué)與工程學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系管理科學(xué)與工程學(xué)科特點(diǎn)管理科學(xué)與工程學(xué)科特點(diǎn)（1）與其他學(xué)科的交叉與知識(shí)融合。（2）基礎(chǔ)學(xué)科與領(lǐng)域的拓展性。（3）理論研究與應(yīng)用的結(jié)合

10、。（4）突出管理學(xué)的研究方法、方法論與研究工具，并給 出在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用示范。（5）突出學(xué)科的基礎(chǔ)性。大 綱管理科學(xué)與工程學(xué)科概述中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)我校管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀今后的研究方向中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本情況。國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。管理科學(xué)與工程新理論、新方法。我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本情況（1）研究力量、學(xué)位與研究生教育我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科已經(jīng)建立了一支較為成熟的研究隊(duì)伍。隨著管理科學(xué)與工程學(xué)科的教育體系和科研隊(duì)伍逐步完善和壯大，重點(diǎn)大學(xué)的管理學(xué)院和一些有影響的科研院所是我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科

11、主要研究力量。目前絕大多數(shù)商學(xué)院、管理學(xué)院都設(shè)置了管理科學(xué)與工程專業(yè)，相應(yīng)的碩士點(diǎn)、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)數(shù)量與管理科學(xué)其他學(xué)科相比是最多的。我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本情況（1）研究力量、學(xué)位與研究生教育最近幾年，管理科學(xué)與工程的學(xué)位與研究生教育的發(fā)展非常迅速。2002年，管理科學(xué)與工程具有一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)單位39家，2006年增長(zhǎng)到67家，增長(zhǎng)了72%。到2006年，管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)單位有195家。我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本情況（1）研究力量、學(xué)位與研究生教育8 A+ 南京大學(xué)9 A+ 復(fù)旦大學(xué)10 A+ 華中科技大學(xué)11 A+ 中山大學(xué)12 A+ 天津大學(xué)13 A+ 南開(kāi)大學(xué)14

12、 A+ 廈門大學(xué)15 A 四川大學(xué)1 A+ 西安交通大學(xué)2 A+清華大學(xué)3 A+ 浙江大學(xué)4 A+北京大學(xué)5 A+ 上海交通大學(xué)6 A+ 中國(guó)人民大學(xué)7 A+ 武漢大學(xué)教育部公布的管理科學(xué)與工程學(xué)科排名情況。我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本情況（2）資助狀況國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部2000-2006年國(guó)共資助管理科學(xué)與工程類面上項(xiàng)目3012項(xiàng)，資助率為15.77%，資助率最高的是運(yùn)籌與管理，為25%。資助力度排序（1）運(yùn)籌與管理（2）信息技術(shù)與管理（3）管理系統(tǒng)工程（4）金融工程（5）知識(shí)管理（6）決策理論與技術(shù)（7）風(fēng)險(xiǎn)管理（8）工業(yè)工程（9）管理心理與行為理論（10）一般管理理論中國(guó)管

13、理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本情況。國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。管理科學(xué)與工程新理論、新方法。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。運(yùn)籌與管理隨機(jī)運(yùn)籌學(xué)供應(yīng)鏈管理交通規(guī)劃與交通管理復(fù)雜博弈問(wèn)題的建模與技術(shù)國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。信息技術(shù)與管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息管理系統(tǒng)研究電子商務(wù)管理理論與方法國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。管理對(duì)策理論與模型復(fù)雜博弈問(wèn)題的建模網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的對(duì)策理論與方法談判理論與方法國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。決策理

14、論與技術(shù)不確定性決策問(wèn)題的建模與分析技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的決策理論與方法群決策理論與方法國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。供應(yīng)鏈管理供應(yīng)鏈上的流程設(shè)計(jì)與改善供應(yīng)鏈上的運(yùn)作與營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、組織結(jié)構(gòu) 之間的相互作用國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。知識(shí)管理基于知識(shí)管理的科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目管理知識(shí)管理系統(tǒng)研究與開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)流程導(dǎo)向的知識(shí)管理電子商務(wù)管理理論與方法知識(shí)挖掘理論與應(yīng)用國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。工業(yè)工程質(zhì)量科學(xué)與質(zhì)量工程研究柔性制造中的生產(chǎn)作業(yè)管理并行工程國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。管理系統(tǒng)

15、工程航天、交通等巨系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法大型生產(chǎn)與制造的模擬與仿真系統(tǒng)分析方法、模擬技術(shù)國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域綜合上述比較分析，可以看出：（1）運(yùn)籌與管理、信息技術(shù)與管理、管理對(duì)策理論與技術(shù)、知識(shí)管理是國(guó)內(nèi)外共同研究的主要內(nèi)容，持續(xù)的研究熱點(diǎn)將集中在這些領(lǐng)域。（2）決策理論與技術(shù)、供應(yīng)鏈管理是當(dāng)前國(guó)外主要研究?jī)?nèi)容，可以預(yù)見(jiàn)，受國(guó)外的影響，國(guó)內(nèi)未來(lái)3-5年內(nèi)在這方面的成果將大量出現(xiàn)。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域（3）在經(jīng)濟(jì)全球化以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天、管理科學(xué)基礎(chǔ)理論和方法的研究越來(lái)越受到重視。以運(yùn)籌學(xué)為例，20實(shí)際90年代以來(lái)，運(yùn)籌與管理

16、研究一直是國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)研究的主流和熱點(diǎn)，也是國(guó)內(nèi)近幾年管理科學(xué)與工程學(xué)科中論文數(shù)量增長(zhǎng)最快的領(lǐng)域。另外，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及通訊技術(shù)的快速發(fā)展，為決策理論的研究帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的不確定性決策問(wèn)題等已經(jīng)成為國(guó)際上的研究熱點(diǎn)。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域（4）信息技術(shù)、全球經(jīng)濟(jì)一體化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)催生和帶動(dòng)了新的主流領(lǐng)域。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺(tái)的信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息管理和知識(shí)管理以成為管理本身不可分割的重要組成部分，也成為國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)研究的主流領(lǐng)域和熱點(diǎn)方向。國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域（5）國(guó)內(nèi)研究熱點(diǎn)的形成主要有兩個(gè)原因：一是追隨國(guó)外的主流研究領(lǐng)域和研究熱點(diǎn)；二是中國(guó)社會(huì)和

17、管理實(shí)際的需要或國(guó)家政策的需要，在政府的引導(dǎo)和推動(dòng)下形成的研究熱點(diǎn)，如風(fēng)險(xiǎn)管理、預(yù)測(cè)理論與技術(shù)、管理心理與行為理論、管理科學(xué)思想與管理理論。管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向21世紀(jì)國(guó)際學(xué)科前沿國(guó)家、社會(huì)、業(yè)界需求中國(guó)管理科學(xué)與工程發(fā)展現(xiàn)狀管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略思想、目標(biāo)研究方法文獻(xiàn)調(diào)研專家咨詢資助情況調(diào)查對(duì)象國(guó)內(nèi)學(xué)界海外學(xué)界政府與業(yè)界管理科學(xué)與工程學(xué)科“十一五”優(yōu)先資助領(lǐng)域遴選需求熱點(diǎn)、發(fā)展趨、存在問(wèn)題、研究力量七大重點(diǎn)資助領(lǐng)域（十一五期間） 問(wèn)題導(dǎo)向的應(yīng)用基礎(chǔ)研究運(yùn)籌與管理中若干重大問(wèn)題研究金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理信息管理與知識(shí)管理管理心理與組織行為以管理為背景的理論和方法研究管理科學(xué)的基

18、本研究方法決策、對(duì)策和預(yù)測(cè)理論與技術(shù)復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性研究管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向管理科學(xué)的基本研究方法（1）基于中國(guó)文化/復(fù)雜性科學(xué)的管理研究方法論；（2）優(yōu)化理論與方法；（3）管理科學(xué)中的新型計(jì)量和統(tǒng)計(jì)方法；（4）評(píng)估方法和技術(shù)；（5）模擬與仿真技術(shù) 管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向運(yùn)籌與管理中若干重大問(wèn)題研究 （1）供應(yīng)鏈管理；（2）交通行為與交通管理；（3）復(fù)雜系統(tǒng)的可靠性分析；（4）中國(guó)工業(yè)工程與管理的理論和應(yīng)用 管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向決策、對(duì)策和預(yù)測(cè)理論與技術(shù) （1）不確定性決策問(wèn)題的建模與分析技術(shù)；（2）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的決策與對(duì)策的理論與方法；（3）群決策

19、理論與方法；（4）定性與定量綜合集成預(yù)測(cè)方法。管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理 （1）衍生金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與定價(jià)；（2）風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值和一致性風(fēng)險(xiǎn)度量的理論與技術(shù)；（3）金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)管理；（4）動(dòng)態(tài)投資組合理論與方法。管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向信息管理與知識(shí)管理 （1）知識(shí)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)；（2）知識(shí)管理的理論與方法研究；（3）認(rèn)知工效學(xué)與腦力勞動(dòng)效率改善；（4）信息技術(shù)對(duì)管理模式的影響研究（5）電子商務(wù)管理的理論與方法研究管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向管理心理與組織行為 （1）管理心理與社會(huì)安全；（2）激勵(lì)理論；（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的組織變革與發(fā)展；（4）組織協(xié)調(diào)

20、與組織進(jìn)化。管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性 （1）復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性的理論與方法研究；（2）逐步開(kāi)放條件下我國(guó)金融系統(tǒng)的復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避；（3）復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)的建模控制與組織管理；（4）災(zāi)害復(fù)雜系統(tǒng)研究。管理科學(xué)與工程“十一五”重點(diǎn)資助方向中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)我國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本情況。國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)與重點(diǎn)研究領(lǐng)域。管理科學(xué)與工程新理論、新方法。管理科學(xué)與工程新理論、新方法大 綱管理科學(xué)與工程學(xué)科概述中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)我校管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀今后的研究方向我校管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀我校管理科學(xué)與工程學(xué)科，是原

21、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局重點(diǎn)學(xué)科，2006年被評(píng)為陜西省重點(diǎn)學(xué)科。本學(xué)科發(fā)表論文共400多篇，其中在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表300多篇 。本學(xué)科承擔(dān)各類研究計(jì)劃等項(xiàng)目共72項(xiàng)，目前承擔(dān)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)合計(jì)59.7萬(wàn)元。 我校管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀運(yùn)籌與管理研究方向現(xiàn)代管理決策理論與技術(shù)研究方向信息管理與知識(shí)管理研究方向項(xiàng)目管理研究方向知識(shí)發(fā)現(xiàn)與Web數(shù)據(jù)挖掘研究方向電子商務(wù)與現(xiàn)代物流研究方向幾個(gè)研究方向： 大 綱管理科學(xué)與工程學(xué)科概述中國(guó)管理科學(xué)與工程學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)我校管理科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀可以研究的幾個(gè)方向今后的研究方向運(yùn)籌與管理 決策、對(duì)策和預(yù)測(cè)理論與技術(shù)信息管理與知識(shí)管理工程管理工業(yè)工程物流與供應(yīng)鏈管理

22、幾個(gè)研究方向： 運(yùn)籌與管理（1）復(fù)雜博弈問(wèn)題的建模與分析（2）隨機(jī)、動(dòng)態(tài)運(yùn)籌問(wèn)題研究（3）復(fù)雜系統(tǒng)的優(yōu)化與決策（4）復(fù)雜系統(tǒng)的可靠性分析（5）交通規(guī)劃與交通管理（6）優(yōu)化理論、方法及其在管理中的應(yīng)用今后的研究方向今后的研究方向決策、對(duì)策和預(yù)測(cè)理論與技術(shù)（1）不確定性決策問(wèn)題的建模與分析技術(shù)（2）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的決策理論與方法（3）群決策理論與方法（4）定性與定量綜合集成預(yù)測(cè)方法今后的研究方向信息管理與知識(shí)管理（1）管理系統(tǒng)模擬（2）電子商務(wù)管理的理論與方法（移動(dòng)商務(wù)和智能商務(wù)）（3）知識(shí)管理 （4）管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法 今后的研究方向知識(shí)管理（1）知識(shí)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（2）知識(shí)管理的效益的定量分析（3

23、）個(gè)體知識(shí)與組織知識(shí)的相互作用管理（4）知識(shí)的傳播、共享以及創(chuàng)新機(jī)制（5）知識(shí)挖掘理論與技術(shù)今后的研究方向工程管理（1）項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)（2）工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)與決策（3）風(fēng)險(xiǎn)管理和工程保險(xiǎn)（4）房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)（5）項(xiàng)目管理的理論和方法（6）物業(yè)管理的理論和方法（7）網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工業(yè)工程（1）工業(yè)工程與管理的理論與應(yīng)用（2）服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化（3）評(píng)價(jià)與決策理論與技術(shù)（4）計(jì)劃、排產(chǎn)與優(yōu)化（4）質(zhì)量管理（6)人因工程 (7)基于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)的管理模式研究 (8)交通管理與交通工程今后的研究方向物流與供應(yīng)鏈管理(1)營(yíng)銷與運(yùn)作的整體優(yōu)化(2)多渠道供應(yīng)鏈管理(3)綜合物流(4)供應(yīng)鏈管理與物流管理的整

24、合(5)信息技術(shù)與物流和供應(yīng)鏈管的整合(6)供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的運(yùn)行機(jī)制、合作機(jī)制、庫(kù) 存管理(7)供應(yīng)鏈環(huán)境下的收益管理(8)綠色供應(yīng)鏈今后的研究方向外文（20種）（1）ManagementScience（2）OperationsResearch（3） DecisionAnalysis（4）InformationSystemsResearch（5）INFORMSJournalonComputing（6）Manufacturing&ServiceOperationsManagement（7）MarketingScience （8）MathematicsofOperationsResearch （

25、9）OrganizationScience （10）TransportationScience 有影響的一些學(xué)術(shù)期刊外文（20種）（11）IEEE Transactions（12）European Journal of Operational Research（13）Decision Support Systems（14）American Economic Review （15）ACM Transactions （16）Journal of Management Information Systems（17）Systems & Control Letters （18）Journal ofInt

26、ernational Game （19）MIS Quarterly （20）Information & Management有影響的一些學(xué)術(shù)期刊有影響的一些學(xué)術(shù)期刊中文（21種） （1）系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐 （2）數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究 （3）系統(tǒng)工程 （4）系統(tǒng)工程學(xué)報(bào) （5）管理工程學(xué)報(bào) （6）控制與決策 （7）運(yùn)籌學(xué)學(xué)報(bào) （8）預(yù)測(cè) （9） 中國(guó)管理科學(xué) （10）數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理 （11）系統(tǒng)管理學(xué)報(bào)（12）管理科學(xué)學(xué)報(bào)（13）科研管理（14）管理世界（15）中國(guó)軟科學(xué)（16）南開(kāi)管理評(píng)論（17）管理科學(xué)（18）管理學(xué)報(bào)（19）研究與發(fā)展管理（20）會(huì)計(jì)研究（21）統(tǒng)計(jì)研究上海交通大學(xué)管理科學(xué)

27、與工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)陳宏民2003年11月8日北京79一、歷史與現(xiàn)狀80歷史沿革1981年，由張鐘俊等老科學(xué)家倡導(dǎo)，經(jīng)上海市科委批準(zhǔn)，成立“上海交通大學(xué)系統(tǒng)工程研究所”；同年獲得系統(tǒng)工程碩士學(xué)位授予權(quán)1985年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，同年（與本校自動(dòng)控制學(xué)科點(diǎn)聯(lián)合）被批準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站1995年被評(píng)為上海市重點(diǎn)學(xué)科1997年學(xué)科目錄調(diào)整為管理科學(xué)與工程，同年獨(dú)立建立該學(xué)科博士后流動(dòng)站2002年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科81科研項(xiàng)目與成果承接和完成了包括國(guó)家杰出青年科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家“863”高技術(shù)計(jì)劃、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才基金、教育部?jī)?yōu)秀青年教師基金、上海市政府重大決策咨詢

28、項(xiàng)目、上海市重點(diǎn)學(xué)科基金、上海市科技啟明星計(jì)劃、上海市曙光計(jì)劃等重要科研項(xiàng)目獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)20余項(xiàng)。 82學(xué)術(shù)梯隊(duì)師資隊(duì)伍的年齡、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)趨于合理教授人數(shù)達(dá)到15位，45歲以下的教授人數(shù)達(dá)到9位教師人數(shù)為35人，具有博士學(xué)位的教師超過(guò)70%83人才培養(yǎng)畢業(yè)培養(yǎng)博士100余名培養(yǎng)碩士300余名出站博士后30余名在讀在讀碩士生近100名在讀博士生150余名在站博士后人員30余名84主要研究領(lǐng)域金融工程（吳沖鋒）管理信息系統(tǒng)（張朋翥）產(chǎn)業(yè)組織與管理（陳宏民）管理工程與工業(yè)工程（田澎）系統(tǒng)工程與系統(tǒng)復(fù)雜性（王浣塵）每個(gè)研究領(lǐng)域有7名左右的教師，2-3名

29、教授，以45歲左右的中青年教授為負(fù)責(zé)人85二、建設(shè)措施86提供工作平臺(tái)建立“金融工程實(shí)驗(yàn)室” 、“產(chǎn)業(yè)組織與技術(shù)創(chuàng)新研究中心” 、“MIS研究中心”等近10個(gè)研究基地學(xué)院提供場(chǎng)地與起步經(jīng)費(fèi)，并負(fù)責(zé)建設(shè)公共數(shù)據(jù)庫(kù)87推進(jìn)國(guó)際合作每年派遣5名左右的教師出國(guó)訪問(wèn)，同時(shí)邀請(qǐng)5名左右的國(guó)際知名教授來(lái)講學(xué)技術(shù)管理與創(chuàng)新：美國(guó)麻省理工學(xué)院、臺(tái)灣大學(xué)、香港科技大學(xué)產(chǎn)業(yè)組織與管理：加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)管理信息系統(tǒng)：美國(guó)亞里桑納大學(xué)和俄亥俄大學(xué)每年舉辦一次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)博士生工作88積極引進(jìn)人才進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)與人才結(jié)構(gòu)發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才提供研究平臺(tái)和起步經(jīng)費(fèi)幫助解

30、決家屬等后顧之憂一視同仁、公平競(jìng)爭(zhēng)89培育學(xué)術(shù)氛圍規(guī)范學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)與論壇鼓勵(lì)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議建立工作論文制度90規(guī)范教師考核教學(xué)是基礎(chǔ)數(shù)量要求：根據(jù)職稱不同，規(guī)定必要的教學(xué)工作量質(zhì)量控制：學(xué)生評(píng)估；督導(dǎo)抽查；課程組協(xié)調(diào)科研是關(guān)鍵論文、課題、著作、獲獎(jiǎng)激勵(lì)向高質(zhì)量論文、國(guó)家級(jí)課題和專著傾斜每年有3-5%的教師調(diào)整工作崗位91學(xué)校重點(diǎn)支持“985”項(xiàng)目的300萬(wàn)元支持主要用來(lái)建設(shè)研究中心“211”二期的650萬(wàn)元支持主要建設(shè)公共數(shù)據(jù)庫(kù)和軟件庫(kù)、以及人才引進(jìn)學(xué)院的配套支持92三、加強(qiáng)研究生培養(yǎng)1、研究生生源規(guī)模與結(jié)構(gòu)94學(xué)校的情況2003年開(kāi)學(xué)后，本科生為14,000名；研究生為12,500名95學(xué)校

31、研究生構(gòu)成博士生2,900名，碩士生5,600名，專業(yè)學(xué)位碩士生4,000名管理學(xué)院約占其中的50%管理學(xué)院約占其中的7%管理學(xué)院約占其中的15%96博士生規(guī)模迅速擴(kuò)大十年來(lái)博士生入學(xué)人數(shù)97碩士生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)98博士生結(jié)構(gòu)入學(xué)年齡：最大53，最小22，平均29入學(xué)專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理類2/3，理工類1/4性別：女生接近1/3，并有逐漸上升趨勢(shì)培養(yǎng)模式：統(tǒng)分70%，在職30%學(xué)校：一類院校55-60%婚姻：已婚與未婚各占一半2、研究生論文質(zhì)量及其影響因素100博士生論文評(píng)審情況101博士生論文發(fā)表情況102影響博士論文質(zhì)量的因素：專業(yè)背景103影響博士論文質(zhì)量的因素：院校背景104影響博士論文質(zhì)量的

32、因素：院校背景一類院校學(xué)生的論文發(fā)表情況在好轉(zhuǎn)105影響博士論文質(zhì)量的因素：培養(yǎng)模式目前論文質(zhì)量差異尚不大：全脫產(chǎn)88.1分；半脫產(chǎn)87.7分106影響博士論文質(zhì)量的其他因素入學(xué)年齡、婚姻狀況與性別等對(duì)論文質(zhì)量沒(méi)有顯著影響107產(chǎn)出指標(biāo)的相關(guān)性主要考慮5類產(chǎn)出指標(biāo)：學(xué)位論文、發(fā)表文章、參與課題、論著編寫和獲獎(jiǎng)情況 其他4類產(chǎn)出指標(biāo)與學(xué)位論文質(zhì)量的相關(guān)性不強(qiáng) 發(fā)表文章和獲獎(jiǎng)有一定的正相關(guān)性(r=0.28, 0.22)參與課題與論著編寫幾乎沒(méi)有相關(guān)性結(jié)論：發(fā)表文章有利于提高學(xué)位論文質(zhì)量，但未必越多越好108盲審與明審的相關(guān)性創(chuàng)新性與總體質(zhì)量的相關(guān)性總平均與創(chuàng)新總平均：0.97 雙盲總平均與雙盲創(chuàng)新

33、總平均：0.96盲審評(píng)分與總評(píng)分的相關(guān)性總平均與雙盲總平均：0.76 創(chuàng)新總平均與雙盲創(chuàng)新總平均：0.793、研究生培養(yǎng)工作的戰(zhàn)略思考110實(shí)現(xiàn)5個(gè)轉(zhuǎn)變生源結(jié)構(gòu)：向提高重點(diǎn)院校比例轉(zhuǎn)變學(xué)生素質(zhì)：向培養(yǎng)創(chuàng)新能力、科學(xué)精神和科學(xué)道德轉(zhuǎn)變學(xué)科結(jié)構(gòu)：向優(yōu)化結(jié)構(gòu)上水平轉(zhuǎn)變教學(xué)管理：向數(shù)字化信息化轉(zhuǎn)變追趕目標(biāo)：向國(guó)內(nèi)外兼顧轉(zhuǎn)變111研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考交大管理學(xué)院的研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)略定位是什么？如何提高入學(xué)考試的篩選能力，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量？是否應(yīng)該繼續(xù)招收在職博士生攻讀？如何有效分配研究生資源？ 112研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考如何看待課程教育在博士生培養(yǎng)中的作用與地位？如何提高研究生課程教育質(zhì)量？ 如何加強(qiáng)研究生培養(yǎng)中的國(guó)際化程度？如何解決研究生生源的知識(shí)結(jié)構(gòu)多樣化引起的程度參差不齊問(wèn)題？ 如何搞好研究生學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)？ 113研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考如何改革博士生的綜合考試？ 怎樣防止研究生在研究中可能出現(xiàn)的不誠(chéng)實(shí)行為？ 如何提高研究生的學(xué)習(xí)效率？ 如何提高研究生發(fā)表論文的質(zhì)量？ 114管理學(xué)院的目標(biāo)穩(wěn)定規(guī)模博士生每年不超過(guò)100名，碩士生每年在200名左右博導(dǎo)每年招收2-2.5名，碩導(dǎo)每年招收1.5-2名提高質(zhì)量從招生、課程教學(xué)、科研、論文寫作到論文答辯各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)過(guò)程管理，形成人才高地，保持國(guó)內(nèi)領(lǐng)先4、研究生培養(yǎng)工作的若干措施116招生工作積極對(duì)外宣傳，爭(zhēng)取一流學(xué)校的一流生