【中考化學(xué)】2023屆九年級(jí)初中畢業(yè)真題模擬專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)13 流程圖題（含答案）

1、第PAGE 頁(yè)碼43頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)43頁(yè)【中考化學(xué)】2023屆九年級(jí)初中畢業(yè)真題模擬專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)13 流程圖題1.（2022梧州）如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說(shuō)法沒(méi)有正確的是A. 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因B. 圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化C. 綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定2.（2022陜西）白銅是銅、鎳（Ni）合金，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲利用廢棄的白銅回收銅、鎳兩種金屬。（1）先向盛有等量鎳粉和鋅粉的兩支試管中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，觀察到

2、都有氣泡產(chǎn)生，且鋅粉與稀硫酸反應(yīng)更劇烈，鎳粉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液為綠色，說(shuō)明鎳的金屬性比鋅_（填“強(qiáng)”或“弱”）。查閱資料可知，鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）接下來(lái)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程回收銅和鎳。上圖中，固體A是_，中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（只寫(xiě)一個(gè)）。（3）要驗(yàn)證Ni、Zn、Cu的金屬性順序，用下列各組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有能達(dá)到目的的是_（填字母）。A. Ni、Zn、Cu、稀鹽酸B. Ni、Cu、ZnSO4溶液C. Zn、Cu、NiSO4溶液D. Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液3.（2022梧州）二氧化氯(ClO2)是一種常用的消毒劑，工業(yè)以粗鹽水(含少量Ca2+、Mg2+、

3、等雜質(zhì)離子)為原料生產(chǎn)ClO2，工藝流程如圖8所示。（1）除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的步驟是溶解、_。（2）“精制”中，用下列藥品除去雜質(zhì)離子，請(qǐng)寫(xiě)出一組合理的添加順序_ (填序號(hào))。Na2CO3BaCl2NaOH（3）“精制”應(yīng)加入適量鹽酸，其目的是除去溶液中的_ (填離子符號(hào))。（4）電解池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。（5）生產(chǎn)過(guò)程中能循環(huán)利用的物質(zhì)X是_(填化學(xué)式)。4.（2022荊州）從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計(jì)流程如圖所示：（1）步驟和步驟都涉及的實(shí)驗(yàn)操作是 _。（2）步驟中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。（3）溶液乙中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)的化學(xué)式為 _。（

4、4）據(jù)此判斷，銅、銀、鋁的金屬性由強(qiáng)到弱的順序是 _（填元素符號(hào)）。5.（2022包頭）某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鐵中的幾種，興趣小組為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）固體A的化學(xué)式為_(kāi)。（2）操作I的名稱(chēng)是_。（3）黃色溶液b中一定存在的陽(yáng)離子是_（填離子符號(hào)）。（4）綜合分析該脫氧劑中一定含有的成分是_。（5）為驗(yàn)證該脫氧劑中還未確定的物質(zhì)是否存在，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)是_（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。6.（2022山西）新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融人傳統(tǒng)陶瓷釉料中，經(jīng)高溫?zé)贫伞Ｋ罟饽芎?，可在水陰暗環(huán)境中自行發(fā)光，以下是其部分生產(chǎn)流

5、程。分析流程，回答問(wèn)題：（1）上述設(shè)備中，有化學(xué)變化發(fā)生的是_。（2）練泥機(jī)將水和壞料充分調(diào)和，其作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的_。（3）施釉機(jī)先將蓄光釉料印刷在坯體上，再涂抹一層透明釉料的作用是_（合理即可）。（4）生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行，利用稀有氣體的性質(zhì)是_。（5）若坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)，其原因是_（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?.（2022泰安）日常生活生產(chǎn)中，往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：（1）自來(lái)水廠常用二氧化氯(C1O2)作水處理消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)是_。（2）在疫情防控期間，某校為學(xué)生配置的營(yíng)養(yǎng)餐中有下列食品。其中富含蛋白質(zhì)的是

6、 (填字母序號(hào))。A. 大米飯B. 雞蛋C. 黃瓜D. 牛肉（3）碳酸氫鈉在上可作為治療胃酸過(guò)多的藥劑，其原理是_(用化學(xué)方程式表示)。（4）我國(guó)具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興。由煤制取乙二醇的流程示意圖為：煤屬于_(填“可再生”或“沒(méi)有可再生”)資源：合成氣可用作氣體燃料，寫(xiě)出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式_。合成氣(CO和H2)在沒(méi)有同催化劑的作用下，可以合成沒(méi)有同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料沒(méi)有可能得到的物質(zhì)是_(填字母序號(hào))。A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.尿素【CO(NH2)2】8.（2022昆明）鉻是一

7、種用途廣泛的金屬。工業(yè)上以鉻鐵【主要成分Fe（CrO2）2】為原料治煉鉻，流程如下：回答下列問(wèn)題：（1）操作a的名稱(chēng)是_。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為。X、Y表示兩種物質(zhì)，Y的化學(xué)式為_(kāi)。（3）反應(yīng)I的化學(xué)方程式為_(kāi)。9.（2022云南）氨既是一種重要的化工產(chǎn)品，又是一種重要的化工原料。下圖為合成氨以及以氨為原料制硝酸的流程示意圖。（1）化合物X是一種常見(jiàn)溶劑，其化學(xué)式是_。（2）反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。10.（2022眉州）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某化學(xué)興趣小組想廢物再利用，要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3）。已知物質(zhì)A是日常

8、生活中使用最廣泛的金屬。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖：回答下列問(wèn)題：（1）步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）固體甲的成分有（用化學(xué)式表示）_。（3）完成步驟的化學(xué)方程式：_。（4）操作I、均進(jìn)行的操作名稱(chēng)為_(kāi)，該操作中使用的玻璃儀器名稱(chēng)是（任寫(xiě)一種）_。11.（2022重慶B卷）虎年央視春晚舞蹈(只此青綠) 創(chuàng)作靈感源自宋代名畫(huà)(千里江山圖)。該畫(huà)采用了炭黑、赭石(主要成分Fe2O3)、孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO3)等礦物顏料。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有炭黑和孔雀石的固體混合物，同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。（1）研磨是為了_ (填“增大”或“減小”)反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分。（2）溶液A中的陽(yáng)離子有_ (填符

9、號(hào))，氣體B的化學(xué)式為_(kāi)。（3）礦物顏料用于畫(huà)作能避免蟲(chóng)蛀的主要原因_(填序號(hào))。A. 炭黑有吸附性B. 赭石有吸水性C. 孔雀石有毒性（4）反應(yīng)能一步完成，并有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。12.（2022桂林）利用工業(yè)廢液（主要含NaHS以及少量Na2S和Mg、Ca、Fe的化合物）制備重要化工原料硫酸鈉的流程圖如下。已知：、粗品硫酸鈉含少量H2SO4、MgSO4、CaSO4、FeSO4等雜質(zhì)。、在溶液里，微溶物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為沒(méi)有溶物。、部分物質(zhì)的溶解性見(jiàn)表。部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）陰離子陽(yáng)離子Na+溶溶Ca2+微溶沒(méi)有溶Mg2+溶微溶Fe2+溶沒(méi)有溶（1）操作名稱(chēng)是_。（2）“

10、反應(yīng)器1、2”內(nèi)均需要進(jìn)行的操作是_。（3）泥渣的成分有MgCO3、_等。（4）流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_和_。（5）“反應(yīng)器1”中NaHS發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成H2S氣體的化學(xué)方程式是_。13.（2022桂林）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶未蓋瓶塞的堿石灰，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，以“堿石灰成分和性質(zhì)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：查閱資料認(rèn)識(shí)堿石灰、制堿石灰的流程：、Ca（OH）2的分解溫度是580；NaOH受熱沒(méi)有分解。（1）煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）上述制得的堿石灰主要含有NaOH、_和少量水。任務(wù)二：探究未蓋瓶塞的“堿石灰”樣品的成分【作出猜想】樣品中的成分可能有下列幾種：猜想1

11、：Ca（OH）2、NaOH猜想2：CaCO3、Ca（OH）2、NaOH猜想3：CaCO3、NaOH、Na2CO3猜想4：CaCO3、Na2CO3【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（已知BaCl2溶液呈中性）。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取5 g“堿石灰”樣品于燒杯中，加入50 g水，充分?jǐn)嚢韬螅o置燒杯底部有白色固體猜想1沒(méi)有正確取燒杯中上層清液少許，加入試劑X無(wú)明顯現(xiàn)象猜想2沒(méi)有正確取燒杯中上層清液少許，滴2滴酚酞溶液溶液變紅猜想3正確，而猜想4沒(méi)有正確取變紅的溶液，加入過(guò)量BaCl2溶液_【反思評(píng)價(jià)】（3）實(shí)驗(yàn)沒(méi)有嚴(yán)密，理由是_。（4）試劑X可選用_（填字母序號(hào)）。A氯化鐵溶液 B稀鹽酸 C碳

12、酸鈉溶液任務(wù)三：測(cè)定未蓋瓶塞的“堿石灰”樣品中各成分的含量。小組同學(xué)另取 “堿石灰”樣品10.00g，加入100.00g水，充分?jǐn)嚢琛⑦^(guò)濾后，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。濾渣質(zhì)量活塞關(guān)閉時(shí)整個(gè)裝置總質(zhì)量（儀器+藥品）打開(kāi)瓶塞和活塞反應(yīng)完成后整個(gè)裝置總質(zhì)量（儀器+藥品）8.00 g442.64g442.20g【結(jié)論與評(píng)價(jià)】（5）根據(jù)數(shù)據(jù)可計(jì)算原樣品中各成分的含量，其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（6）該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作，測(cè)得樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因是_。14.（2022達(dá)州）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在工業(yè)生產(chǎn)所得的碳酸鈉產(chǎn)品中往往會(huì)

13、混有少量的氯化鈉。某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想探究某產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，經(jīng)討論后設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】堿石灰的主要成分是和NaOH?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲：“氣體質(zhì)量法”（1）按上圖所示連接好裝置，檢查裝置氣密性后加入一定質(zhì)量的碳酸鈉樣品于裝置A中。（2）打開(kāi)止水夾K通入一段時(shí)間的氮?dú)夂螅Q(chēng)量裝置C的質(zhì)量，并記錄。（3）關(guān)閉止水夾K，打開(kāi)分液漏斗活塞向A裝置中注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞。（4）待裝置A中無(wú)氣泡產(chǎn)生后打開(kāi)止水夾K，再次通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，關(guān)閉止水夾K，第二次稱(chēng)量裝置C的質(zhì)量，并記錄。（5）計(jì)算?！痉治雠c討論】裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。裝置B中濃硫酸的作用是_。步驟(4)

14、中再次通入氮?dú)獾哪康氖莀。裝置D的作用是_。乙：“沉淀質(zhì)量法”寫(xiě)出上述流程中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_?！镜贸鼋Y(jié)論】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)，最終都計(jì)算出了樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你根據(jù)乙中測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù)，求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(用含有m、n的代數(shù)式表示)。【反思與交流】同學(xué)們討論認(rèn)為乙優(yōu)于甲，理由主要是_(填字母序號(hào))。A.節(jié)約能源 B.操作簡(jiǎn)便 C.保護(hù)環(huán)境15.（2022盤(pán)錦）科學(xué)探究是認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐。近年來(lái)，自熱食品種類(lèi)繁多。只需將撕去塑料膜的發(fā)熱包放入涼水中，就能享用美食，很受年輕人的追捧。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)買(mǎi)來(lái)一份自熱食品進(jìn)行以下探究?！举Y料】、發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰、碳

15、酸鈉、鋁粒。、鋁能和NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，偏鋁酸鈉溶于水。探究一：發(fā)熱包的發(fā)熱原理。（1）小組同學(xué)取出發(fā)熱包，撕去塑料膜，放入適量涼水中，可觀察到現(xiàn)象是_，固體迅速膨脹，同時(shí)還可觀察到發(fā)熱包內(nèi)固體變硬結(jié)塊，其可能的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。（2）在使用發(fā)熱包過(guò)程中，禁止明火的理由是_。探究二：反應(yīng)后混合物中部分成分的探究。根據(jù)以上操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。（3）操作的名稱(chēng)是_。（4）根據(jù)現(xiàn)象得出：濾液A中一定沒(méi)有含的物質(zhì)是_。根據(jù)現(xiàn)象分析得出：固體B中一定含有的物質(zhì)是_。綜合分析得出：現(xiàn)象中產(chǎn)生的氣體，其成分的組成可能為_(kāi)。（5）通過(guò)以上探究，同學(xué)們進(jìn)行反思

16、總結(jié)，你認(rèn)為其中正確的是_。A能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料B發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存C禁止用濕手接觸發(fā)熱包D使用過(guò)程中應(yīng)保持通風(fēng)16.（2022云南）2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，其主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。（1）地下水是_(填“混合物”或“純凈物”)。（2）實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，可加入_比較水蒸餾前后的硬度變化。（3）宇航員一部分生活用氧可通過(guò)電解水制得。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，玻璃管_(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_組成的。（4）機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī)

17、，能將自來(lái)水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用水，其處理水的過(guò)程如下圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì)，固體顆粒可選用_，紫外線燈管照射的作用是_。（5）如圖是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，用一句話談?wù)勀銓?duì)該標(biāo)志的理解或得到的啟示_。17.（2022廣安）黃銅（銅鋅合金）長(zhǎng)期使用會(huì)銹蝕，銅銹主要成分為Cu2（OH）2CO3.查閱資料：銅銹可以與稀硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2，雜質(zhì)沒(méi)有與稀硫酸反應(yīng)?；厥諒U黃銅有用成分，調(diào)配鋅銅比例，可以鑄造新的黃銅，變廢為寶。其工藝流程圖如下：（1）步驟一、步驟二、步驟三中均有混合物分離的操作，且方法

18、相同，分離需要的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需要_。（填玻璃儀器名稱(chēng)）（2）化學(xué)反應(yīng)按反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)與特點(diǎn)分為四大基本反應(yīng)類(lèi)型，請(qǐng)寫(xiě)出步驟三中的主要化學(xué)方程式_，其反應(yīng)類(lèi)型是_。（3）系列處理二后獲得鋅的質(zhì)量_原廢黃銅中鋅的質(zhì)量。（選填“”）（4）黃銅顏色與黃金相似，人稱(chēng)“愚人金”，常被沒(méi)有法商販冒充黃金牟取暴利。下列選項(xiàng)中沒(méi)有能區(qū)別黃銅與黃金的方法是_。A. 用磁鐵吸引B. 浸入稀鹽酸溶液，觀察有無(wú)氣泡C. 在空氣中灼燒后觀察顏色D. 測(cè)定密度大小18.（2022重慶A卷）我國(guó)承諾：2030年“碳達(dá)峰”，2060年“碳中和”，體現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)。院士認(rèn)為“碳中和”是讓人為排放的CO2，被人為努

19、力和自然過(guò)程所吸收。、碳排放（1）查閱圖1，動(dòng)植物呼吸_（填“能”或“沒(méi)有能”）釋放CO2。、碳中和（2）自然吸收：查閱圖1，CO2的自然吸收途徑有_（填圖中序號(hào)）。（3）人為努力：工業(yè)上一種利用NaOH溶液實(shí)現(xiàn)“碳捕集技術(shù)的流程如圖2所示。反應(yīng)、分離室中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有、_。、碳利用（4）我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)以CO2和H2為原料人工合成淀粉（C6H10O5）n，若用44gCO2人工合成淀粉（假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中無(wú)含碳物質(zhì)的加入和損失），理論上制得淀粉的質(zhì)量為_(kāi)g。19.（2022云南）金屬及金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活及科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。（

20、1）下列實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒，說(shuō)明銅具有_性：黃銅片和純銅片相互刻畫(huà)，純銅片上留下刻痕，說(shuō)明黃銅的硬度比純銅的硬度_(填“大”或“小)。（2）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，寫(xiě)出一種防止鐵制品生銹的具體方法_。（3）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)。（4）某同學(xué)對(duì)含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液進(jìn)行探究，流程如下(M表示一種金屬元素)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究流程，回答下列問(wèn)題：氣體X的化學(xué)式為_(kāi)。金屬Fe、Cu、Ag、M的性由強(qiáng)到弱的順序是_。濾液D中所含溶質(zhì)的成分可能有_種情況。參考答案1.（2022梧

21、州）如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說(shuō)法沒(méi)有正確的是A. 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因B. 圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化C. 綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定【答案】A2.（2022陜西）白銅是銅、鎳（Ni）合金，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲利用廢棄的白銅回收銅、鎳兩種金屬。（1）先向盛有等量鎳粉和鋅粉的兩支試管中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，觀察到都有氣泡產(chǎn)生，且鋅粉與稀硫酸反應(yīng)更劇烈，鎳粉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液為綠色，說(shuō)明鎳的金屬性比鋅_（填“強(qiáng)”或“弱”）。查閱資料可知，

22、鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）接下來(lái)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程回收銅和鎳。上圖中，固體A是_，中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（只寫(xiě)一個(gè)）。（3）要驗(yàn)證Ni、Zn、Cu的金屬性順序，用下列各組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有能達(dá)到目的的是_（填字母）。A. Ni、Zn、Cu、稀鹽酸B. Ni、Cu、ZnSO4溶液C. Zn、Cu、NiSO4溶液D. Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液【答案】（1）弱 （2） . 銅或Cu . 或 （3）B3.（2022梧州）二氧化氯(ClO2)是一種常用的消毒劑，工業(yè)以粗鹽水(含少量Ca2+、Mg2+、等雜質(zhì)離子)為原料生產(chǎn)ClO2，工藝流程如圖8所示。（1）除去粗鹽中的難

23、溶性雜質(zhì)的步驟是溶解、_。（2）“精制”中，用下列藥品除去雜質(zhì)離子，請(qǐng)寫(xiě)出一組合理的添加順序_ (填序號(hào))。Na2CO3BaCl2NaOH（3）“精制”應(yīng)加入適量鹽酸，其目的是除去溶液中的_ (填離子符號(hào))。（4）電解池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。（5）生產(chǎn)過(guò)程中能循環(huán)利用的物質(zhì)X是_(填化學(xué)式)?！敬鸢浮浚?）過(guò)濾 （2）或或 （3）、OH- （4）NaCl+3H2ONaClO3+3H2 （5）NaCl4.（2022荊州）從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計(jì)流程如圖所示：（1）步驟和步驟都涉及的實(shí)驗(yàn)操作是 _。（2）步驟中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。（3）溶液乙中只含

24、有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)的化學(xué)式為 _。（4）據(jù)此判斷，銅、銀、鋁的金屬性由強(qiáng)到弱的順序是 _（填元素符號(hào)）。【答案】（1）過(guò)濾 （2） （3） （4）或5.（2022包頭）某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鐵中的幾種，興趣小組為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）固體A的化學(xué)式為_(kāi)。（2）操作I的名稱(chēng)是_。（3）黃色溶液b中一定存在的陽(yáng)離子是_（填離子符號(hào)）。（4）綜合分析該脫氧劑中一定含有的成分是_。（5）為驗(yàn)證該脫氧劑中還未確定的物質(zhì)是否存在，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)是_（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）?！敬鸢浮浚?）Fe （2）過(guò)濾 （3）Fe3+、H+ （4）Fe

25、、C、Na2CO3、Fe2O3 （5）取少許濾液a于試管中，加入過(guò)量的稀HNO3，再加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明脫氧劑中含有NaCl：若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，則證明脫氧劑中沒(méi)有含有NaCl6.（2022山西）新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融人傳統(tǒng)陶瓷釉料中，經(jīng)高溫?zé)贫?。它吸蓄光能后，可在水陰暗環(huán)境中自行發(fā)光，以下是其部分生產(chǎn)流程。分析流程，回答問(wèn)題：（1）上述設(shè)備中，有化學(xué)變化發(fā)生的是_。（2）練泥機(jī)將水和壞料充分調(diào)和，其作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的_。（3）施釉機(jī)先將蓄光釉料印刷在坯體上，再涂抹一層透明釉料的作用是_（合理即可）。（4）生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行，利用稀有氣體

26、的性質(zhì)是_。（5）若坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)，其原因是_（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)！敬鸢浮浚?）燒成爐 （2）攪拌 （3）保護(hù)蓄光釉料/提高釉面性能 （4）化學(xué)性質(zhì)很沒(méi)有活潑/一般沒(méi)有與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)（合理即可） （5）7.（2022泰安）日常生活生產(chǎn)中，往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：（1）自來(lái)水廠常用二氧化氯(C1O2)作水處理消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)是_。（2）在疫情防控期間，某校為學(xué)生配置的營(yíng)養(yǎng)餐中有下列食品。其中富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào))。A. 大米飯B. 雞蛋C. 黃瓜D. 牛肉（3）碳酸氫鈉在上可作為治療胃酸過(guò)多的藥劑，其原理是_(用化

27、學(xué)方程式表示)。（4）我國(guó)具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興。由煤制取乙二醇的流程示意圖為：煤屬于_(填“可再生”或“沒(méi)有可再生”)資源：合成氣可用作氣體燃料，寫(xiě)出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式_。合成氣(CO和H2)在沒(méi)有同催化劑的作用下，可以合成沒(méi)有同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料沒(méi)有可能得到的物質(zhì)是_(填字母序號(hào))。A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.尿素【CO(NH2)2】【答案】（1）+4 （2）BD （3） （4） . 沒(méi)有可再生 . . C8.（2022昆明）鉻是一種用途廣泛的金屬。工業(yè)上以鉻鐵【主要成分Fe（

28、CrO2）2】為原料治煉鉻，流程如下：回答下列問(wèn)題：（1）操作a的名稱(chēng)是_。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為。X、Y表示兩種物質(zhì)，Y的化學(xué)式為_(kāi)。（3）反應(yīng)I的化學(xué)方程式為_(kāi)?！敬鸢浮浚?）過(guò)濾 （2）Cr（OH）3 （3）9.（2022云南）氨既是一種重要的化工產(chǎn)品，又是一種重要的化工原料。下圖為合成氨以及以氨為原料制硝酸的流程示意圖。（1）化合物X是一種常見(jiàn)溶劑，其化學(xué)式是_。（2）反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?！敬鸢浮浚?）H2O （2）化合 （3）10.（2022眉州）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某化學(xué)興趣小組想廢物再利用，要從廢液中回收銅并得到鐵

29、紅（主要成分Fe2O3）。已知物質(zhì)A是日常生活中使用最廣泛的金屬。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖：回答下列問(wèn)題：（1）步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）固體甲的成分有（用化學(xué)式表示）_。（3）完成步驟的化學(xué)方程式：_。（4）操作I、均進(jìn)行的操作名稱(chēng)為_(kāi)，該操作中使用的玻璃儀器名稱(chēng)是（任寫(xiě)一種）_?！敬鸢浮浚?） （2）Fe、Cu （3）2H2O （4） . 過(guò)濾 . 玻璃棒或漏斗或燒杯11.（2022重慶B卷）虎年央視春晚舞蹈(只此青綠) 創(chuàng)作靈感源自宋代名畫(huà)(千里江山圖)。該畫(huà)采用了炭黑、赭石(主要成分Fe2O3)、孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO3)等礦物顏料。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有炭黑和孔雀石的固體混合物，同

30、學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。（1）研磨是為了_ (填“增大”或“減小”)反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分。（2）溶液A中的陽(yáng)離子有_ (填符號(hào))，氣體B的化學(xué)式為_(kāi)。（3）礦物顏料用于畫(huà)作能避免蟲(chóng)蛀的主要原因_(填序號(hào))。A. 炭黑有吸附性B. 赭石有吸水性C. 孔雀石有毒性（4）反應(yīng)能一步完成，并有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)?！敬鸢浮浚?）增大 （2） . Cu2+、H+或H+、Cu2+ . CO2 （3）C （4）12.（2022桂林）利用工業(yè)廢液（主要含NaHS以及少量Na2S和Mg、Ca、Fe的化合物）制備重要化工原料硫酸鈉的流程圖如下。已知：、粗品硫酸鈉含少量H2SO4、MgSO4、Ca

31、SO4、FeSO4等雜質(zhì)。、在溶液里，微溶物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為沒(méi)有溶物。、部分物質(zhì)的溶解性見(jiàn)表。部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）陰離子陽(yáng)離子Na+溶溶Ca2+微溶沒(méi)有溶Mg2+溶微溶Fe2+溶沒(méi)有溶（1）操作名稱(chēng)是_。（2）“反應(yīng)器1、2”內(nèi)均需要進(jìn)行的操作是_。（3）泥渣的成分有MgCO3、_等。（4）流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_和_。（5）“反應(yīng)器1”中NaHS發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成H2S氣體的化學(xué)方程式是_。【答案】（1）蒸發(fā)結(jié)晶 （2）攪拌 （3）CaCO3、FeCO3 或碳酸鈣、碳酸亞鐵 （4） . H2O或水 . H2SO4 或硫酸 （5）2NaHS+H2SO4=2H2S+ Na2SO41

32、3.（2022桂林）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶未蓋瓶塞的堿石灰，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，以“堿石灰成分和性質(zhì)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：查閱資料認(rèn)識(shí)堿石灰、制堿石灰的流程：、Ca（OH）2的分解溫度是580；NaOH受熱沒(méi)有分解。（1）煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）上述制得的堿石灰主要含有NaOH、_和少量水。任務(wù)二：探究未蓋瓶塞的“堿石灰”樣品的成分【作出猜想】樣品中的成分可能有下列幾種：猜想1：Ca（OH）2、NaOH猜想2：CaCO3、Ca（OH）2、NaOH猜想3：CaCO3、NaOH、Na2CO3猜想4：CaCO3、Na2CO3【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（

33、已知BaCl2溶液呈中性）。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取5 g“堿石灰”樣品于燒杯中，加入50 g水，充分?jǐn)嚢韬?，靜置燒杯底部有白色固體猜想1沒(méi)有正確取燒杯中上層清液少許，加入試劑X無(wú)明顯現(xiàn)象猜想2沒(méi)有正確取燒杯中上層清液少許，滴2滴酚酞溶液溶液變紅猜想3正確，而猜想4沒(méi)有正確取變紅的溶液，加入過(guò)量BaCl2溶液_【反思評(píng)價(jià)】（3）實(shí)驗(yàn)沒(méi)有嚴(yán)密，理由是_。（4）試劑X可選用_（填字母序號(hào)）。A氯化鐵溶液 B稀鹽酸 C碳酸鈉溶液任務(wù)三：測(cè)定未蓋瓶塞的“堿石灰”樣品中各成分的含量。小組同學(xué)另取 “堿石灰”樣品10.00g，加入100.00g水，充分?jǐn)嚢?、過(guò)濾后，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。濾渣質(zhì)量活塞關(guān)

34、閉時(shí)整個(gè)裝置總質(zhì)量（儀器+藥品）打開(kāi)瓶塞和活塞反應(yīng)完成后整個(gè)裝置總質(zhì)量（儀器+藥品）8.00 g442.64g442.20g【結(jié)論與評(píng)價(jià)】（5）根據(jù)數(shù)據(jù)可計(jì)算原樣品中各成分的含量，其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（6）該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作，測(cè)得樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因是_?！敬鸢浮?. CaCO3+CO2 . Ca（OH）2或氫氧化鈣 . 有白色沉淀生成，溶液仍為紅色（答全才給分） . Ca（OH）2微溶于水，白色固體可能是Ca（OH）2 . C . 9.4% . 裝置中有CO2殘留（或濃硫酸吸收了空氣中的水）14.（2022達(dá)州）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，為世界制堿

35、工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在工業(yè)生產(chǎn)所得的碳酸鈉產(chǎn)品中往往會(huì)混有少量的氯化鈉。某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想探究某產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，經(jīng)討論后設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】堿石灰的主要成分是和NaOH?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲：“氣體質(zhì)量法”（1）按上圖所示連接好裝置，檢查裝置氣密性后加入一定質(zhì)量的碳酸鈉樣品于裝置A中。（2）打開(kāi)止水夾K通入一段時(shí)間的氮?dú)夂?，稱(chēng)量裝置C的質(zhì)量，并記錄。（3）關(guān)閉止水夾K，打開(kāi)分液漏斗活塞向A裝置中注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞。（4）待裝置A中無(wú)氣泡產(chǎn)生后打開(kāi)止水夾K，再次通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，關(guān)閉止水夾K，第二次稱(chēng)量裝置C的質(zhì)量，并記錄。（5）計(jì)算。【分析與討論】裝置A中發(fā)生反應(yīng)

36、的化學(xué)方程式為_(kāi)。裝置B中濃硫酸的作用是_。步驟(4)中再次通入氮?dú)獾哪康氖莀。裝置D的作用是_。乙：“沉淀質(zhì)量法”寫(xiě)出上述流程中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_?！镜贸鼋Y(jié)論】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)，最終都計(jì)算出了樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你根據(jù)乙中測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù)，求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(用含有m、n的代數(shù)式表示)。【反思與交流】同學(xué)們討論認(rèn)為乙優(yōu)于甲，理由主要是_(填字母序號(hào))。A.節(jié)約能源 B.操作簡(jiǎn)便 C.保護(hù)環(huán)境【答案】 . . 干燥二氧化碳（或除去二氧化碳中水蒸氣） . 使生成的二氧化碳被C完全吸收 . 防止空氣中水和二氧化碳進(jìn)入C . . . B15.（2022盤(pán)錦）科學(xué)探究是認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)

37、題的重要實(shí)踐。近年來(lái)，自熱食品種類(lèi)繁多。只需將撕去塑料膜的發(fā)熱包放入涼水中，就能享用美食，很受年輕人的追捧。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)買(mǎi)來(lái)一份自熱食品進(jìn)行以下探究?！举Y料】、發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰、碳酸鈉、鋁粒。、鋁能和NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，偏鋁酸鈉溶于水。探究一：發(fā)熱包的發(fā)熱原理。（1）小組同學(xué)取出發(fā)熱包，撕去塑料膜，放入適量涼水中，可觀察到現(xiàn)象是_，固體迅速膨脹，同時(shí)還可觀察到發(fā)熱包內(nèi)固體變硬結(jié)塊，其可能的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。（2）在使用發(fā)熱包過(guò)程中，禁止明火的理由是_。探究二：反應(yīng)后混合物中部分成分的探究。根據(jù)以上操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。（3）操作的

38、名稱(chēng)是_。（4）根據(jù)現(xiàn)象得出：濾液A中一定沒(méi)有含的物質(zhì)是_。根據(jù)現(xiàn)象分析得出：固體B中一定含有的物質(zhì)是_。綜合分析得出：現(xiàn)象中產(chǎn)生的氣體，其成分的組成可能為_(kāi)。（5）通過(guò)以上探究，同學(xué)們進(jìn)行反思總結(jié)，你認(rèn)為其中正確的是_。A能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料B發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存C禁止用濕手接觸發(fā)熱包D使用過(guò)程中應(yīng)保持通風(fēng)【答案】 . 劇烈反應(yīng)，放出大量熱，有氣體產(chǎn)生 . . 鋁粒、鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氣，在空氣中遇明火燃燒，可能引發(fā)火災(zāi)或爆炸（其他合理答案均可） . 過(guò)濾 . 碳酸鈉或Na2CO3 . 氫氧化鈣、碳酸鈣 . 二氧化碳、二氧化碳和氫氣 . BCD16.（2022

39、云南）2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，其主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。（1）地下水是_(填“混合物”或“純凈物”)。（2）實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，可加入_比較水蒸餾前后的硬度變化。（3）宇航員一部分生活用氧可通過(guò)電解水制得。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，玻璃管_(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_組成的。（4）機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī)，能將自來(lái)水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用水，其處理水的過(guò)程如下圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì)，固體顆?？蛇x用_，紫外線燈管照射的作用是_。（5）如圖是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，用一句話談?wù)勀銓?duì)該標(biāo)志的理解或