現(xiàn)代漢語(yǔ)-單句課件

1、 單句 語(yǔ)文句子結(jié)構(gòu)句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。獨(dú)立成分： 在句子中不與其他成分（主謂賓定狀補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必須的，具有相對(duì)獨(dú)立性的成分，用來(lái)稱謂呼叫，對(duì)事物的猜測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、驚訝、感嘆、模擬語(yǔ)氣等例句： 事情明擺著，你看我們能不管嗎？ 啊，多么使人沉醉的景色！ 砰，砰，一陣槍聲傳來(lái)說(shuō)明： 充當(dāng)獨(dú)立成分的有的是一個(gè)詞，有的是詞組。它在句子中的位置比較靈活，有的在句首，有的在句中。單句成分分析1. 短語(yǔ)的成分：主要有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。短語(yǔ)帶上語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)就構(gòu)成句，構(gòu)成句子的短語(yǔ)的成分也就是句子的成分。2. 在一

2、個(gè)比較完整的陳述句中（主謂句），句子中各種成分之間的位置關(guān)系一般是：狀語(yǔ) +（定語(yǔ)）+ 主語(yǔ)+ 狀語(yǔ) + 謂語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)+（定語(yǔ)）+賓語(yǔ)符號(hào)： 主語(yǔ) = 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 定語(yǔ) （ ） 狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 分析步驟：第一步，理解句意分主謂，先把句子一分為二，分成主語(yǔ)和謂語(yǔ)，一般是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后；第二步，找賓語(yǔ)，有的句子有，有的則沒(méi)有，動(dòng)詞支配的對(duì)象就是賓語(yǔ)； 第三步，找出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的中心語(yǔ)； 第四步，找定、狀、補(bǔ)語(yǔ)。定語(yǔ)到主語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊和賓語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊去找，狀語(yǔ)在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，補(bǔ)語(yǔ)在謂語(yǔ)中心語(yǔ)后面。 主謂賓偉大的人民一定創(chuàng)造出偉大的時(shí)代。 偉大的人民一定創(chuàng)造出偉大的時(shí)代。偉大的人民一定創(chuàng)造出偉大的

3、時(shí)代。（偉大）的人民 一定創(chuàng)造出（偉大）的時(shí)代。 完成以上步驟以后單句的主干就出來(lái)了。 單句的主干，就是把句中定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)壓縮（抽去）后剩下的部分。 摘取句子的主干，是為了掌握原句的結(jié)構(gòu)，對(duì)理解原句的意思有幫助。但是，必須注意，句子主干不等于原來(lái)的句子，意思沒(méi)有原句那樣明確，有的甚至跟原句相去很遠(yuǎn)。還要注意，在摘取否定句主干時(shí)，一般要把否定詞一起摘出來(lái)。單句的主干（1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)， （2）縱觀全局找主謂。（3）主前定狀謂后補(bǔ)，（4）謂前只有狀地位。（5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)，（6）賓語(yǔ)只受謂支配。（一）主謂句由主語(yǔ)、謂語(yǔ)兩個(gè)成分構(gòu)成的單句叫主謂句主謂謂語(yǔ)句主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)的句子主謂

4、謂語(yǔ)句的語(yǔ)義類型（1）大主語(yǔ) + 小主語(yǔ) 受事 + 施事 + 動(dòng)作 飛機(jī)票 他 昨天就買了。（2）大主語(yǔ) + 小主語(yǔ) 施事 + 受事 +動(dòng)作 他 飛機(jī)票 昨天就買了。（3）大主語(yǔ) 與小主語(yǔ)有廣義的領(lǐng)屬關(guān)系 他態(tài)度和藹。（4）謂語(yǔ)里有復(fù)指大主語(yǔ)的復(fù)指成分 剛才進(jìn)來(lái)的那個(gè)人他叫什么名字？主謂謂語(yǔ)句的語(yǔ)義類型（5）大主語(yǔ)是謂語(yǔ)關(guān)涉的事物暗含“對(duì)、關(guān)于、對(duì)于” 這個(gè)問(wèn)題我有不同的看法。 關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我有不同的看法。（6）小主語(yǔ)是謂詞性成分，與大主語(yǔ)可以發(fā)生主謂關(guān)系 小王進(jìn)步很大。（7）小謂語(yǔ)是名詞性詞語(yǔ) 蘋(píng)果一斤多少錢？蘋(píng)果一斤三塊錢。蘋(píng)果三塊錢一斤。（二）非主謂句分不出主語(yǔ)和謂語(yǔ)的句子非主謂句與省略

5、主語(yǔ)的句子（不完全主謂句）的區(qū)別 刮風(fēng)了。上課了。問(wèn)：昨天你看電影了嗎？答：看了。小張是上海人，現(xiàn)在在北京工作。不完全主謂句的主語(yǔ)是確定的，可以補(bǔ)出來(lái)，雖然漢語(yǔ)往往隱含或省略；非主謂句永遠(yuǎn)以沒(méi)有主語(yǔ)的形式出現(xiàn)，是根本沒(méi)有主語(yǔ)的，即使硬要補(bǔ)上一個(gè)主語(yǔ)，也往往是不確定的。不完全主謂句離開(kāi)上下文或一定的語(yǔ)言環(huán)境，不能表達(dá)完整明確的意思。非主謂句即使沒(méi)有上下文或一定語(yǔ)言環(huán)境，所表達(dá)的意思也是完整而明確的。非主謂句非主謂句結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，常用于日?？谡Z(yǔ)。非主謂句不同于省略句，其主要區(qū)別是：省略句是主謂句的省略形式，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中主謂句的主語(yǔ)或謂語(yǔ)可以省略，省略的成分很容易補(bǔ)出來(lái)。非主謂句沒(méi)有主語(yǔ)或謂語(yǔ)

6、、或在實(shí)際話語(yǔ)中不能出現(xiàn)主語(yǔ)或謂語(yǔ)、或無(wú)需出現(xiàn)主語(yǔ)或謂語(yǔ)，并沒(méi)有省略，因此補(bǔ)不出來(lái)或無(wú)需補(bǔ)出主語(yǔ)或謂語(yǔ)。（二）非主謂句分不出主語(yǔ)和謂語(yǔ)的句子多數(shù)需要特定的語(yǔ)境（場(chǎng)合）動(dòng)詞性非主謂句敘述天氣等自然現(xiàn)象和提醒出現(xiàn)了某種新情況下雨了！/起床了！/開(kāi)會(huì)了！表示祈使或禁止隨手關(guān)門(mén)。/禁止吸煙！某些格言或諺語(yǔ)吃一塹，長(zhǎng)一智。/一鍬挖不出個(gè)井，一口吃不成個(gè)胖子。表示祝愿祝你生日快樂(lè)！/為我們兩國(guó)人民的友誼干杯！形容詞性非主謂句真棒！/好熱呀！名詞性非主謂句好大的雪呀！/多好的孩子呀！/蛇！嘆詞句??！/哎呀！擬聲詞句幾種常用句式把字句、被字句、連謂句、兼語(yǔ)句、雙賓句、存現(xiàn)句、比較句（一）“把”字句在謂語(yǔ)動(dòng)詞前

7、頭用介詞“把”引出受事、對(duì)受事加以處置的一種主動(dòng)句。處置：謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作對(duì)“把”字引出的受事施加影響，使它產(chǎn)生某種結(jié)果，發(fā)生某種變化，或處于某種狀態(tài)。（六）“把”字句“把”字句的特點(diǎn)主動(dòng)句，主語(yǔ)多為施事；動(dòng)詞前后要有別的成分；不能由光桿動(dòng)詞充當(dāng)。狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)；或謂語(yǔ)動(dòng)詞本身重疊；或帶有動(dòng)態(tài)助詞?！鞍选焙蠼橐龑?duì)象(賓語(yǔ))多數(shù)為受事，并且在意念上是有定的已知的人或事物。（定指）把那本書(shū)給我。*把兩本書(shū)給我。他把那個(gè)小孩碰倒了。在回家的路上，他把一個(gè)小孩碰倒了。謂語(yǔ)動(dòng)詞一般都有處置性，就是動(dòng)詞對(duì)受事要有積極的影響；多數(shù)跟人體的動(dòng)作有關(guān)，尤其是跟手的動(dòng)作有關(guān)；在意念上能支配“把”后的介引對(duì)象

8、。 把飯吃了。/把貨送了。/把課上了。思考：什么樣的動(dòng)詞不能用于“把”字句？關(guān)系動(dòng)詞，“有/無(wú)”類動(dòng)詞，能愿動(dòng)詞，某些謂賓動(dòng)詞；趨向動(dòng)詞，帶可能補(bǔ)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)；多數(shù)心理活動(dòng)動(dòng)詞“把”字短語(yǔ)和動(dòng)詞間一般不加否定詞、助動(dòng)詞，一般加在“把”之前。（二）“被”字句在謂語(yǔ)動(dòng)詞前面，用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的被動(dòng)句。他逐漸被大家忘記了。行李很快被裝上了車。他不被（為）金錢所動(dòng)。孩子讓你給慣得越來(lái)越不聽(tīng)話了?！氨弧弊志涞奶攸c(diǎn)（應(yīng)用條件）謂語(yǔ)動(dòng)詞是表示動(dòng)作意義的動(dòng)詞，一般具有處置性，且多為復(fù)雜形式。主語(yǔ)所表示的受事必須是有定的。能愿動(dòng)詞和表示否定、時(shí)間等的副詞只能置于“被”字前?！氨弧弊志涞?/p>

9、語(yǔ)用價(jià)值被處置意色彩義：遭受、不如意或不希望 中性（三）連謂句連謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)連謂句的特點(diǎn)連用的動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)共用一個(gè)主語(yǔ)連用的動(dòng)詞性詞語(yǔ)之間不能有語(yǔ)音停頓連用的動(dòng)詞性詞語(yǔ)之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，也沒(méi)有分句間的邏輯關(guān)系連謂句的語(yǔ)義類型動(dòng)作之間有先后的順序關(guān)系 他推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去。前一動(dòng)作表示后一動(dòng)作的方式 他們坐飛機(jī)去北京。后一動(dòng)作表示前一動(dòng)作的目的 他出去打電話。前一動(dòng)作是“有”或“沒(méi)有” 他沒(méi)錢買書(shū)。兩個(gè)動(dòng)詞從正反兩方面說(shuō)明主語(yǔ) 他站著不動(dòng)。重復(fù)用同一個(gè)動(dòng)詞 他看書(shū)看累了。前后謂詞有因果關(guān)系 大家聽(tīng)了這個(gè)消息很高興。（四）兼語(yǔ)句兼語(yǔ)短語(yǔ)作謂語(yǔ)的句子兼語(yǔ)句的特點(diǎn)存在兼語(yǔ)成分兼語(yǔ)前的動(dòng)詞后不能有語(yǔ)音停頓

10、我喜歡她勤勞勇敢。我希望他當(dāng)班長(zhǎng)。兼語(yǔ)主要由名詞或代詞充當(dāng)兼語(yǔ)句的語(yǔ)義類型使令式兼語(yǔ)句學(xué)校組織學(xué)生參加語(yǔ)言基本功大賽。愛(ài)恨式兼語(yǔ)句老師表?yè)P(yáng)他普通話說(shuō)得好。選定式兼語(yǔ)句我們親切地稱她為張媽媽?！坝小弊质郊嬲Z(yǔ)句外面有人找你。兼語(yǔ)句和連謂句的擴(kuò)展謂語(yǔ)中存在多個(gè)連謂短語(yǔ)或兼語(yǔ)短語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)讓我勸他不要固執(zhí)己見(jiàn)。我推開(kāi)門(mén)進(jìn)屋點(diǎn)上燈做下看書(shū)。兼語(yǔ)套連謂，或連謂套兼語(yǔ)。他讓海關(guān)人員打開(kāi)箱子檢查。他打開(kāi)箱子讓海關(guān)人員檢查。連長(zhǎng)去請(qǐng)指導(dǎo)員來(lái)接電話。魯迅先生派人叫我明天早晨打電話托內(nèi)山先生請(qǐng)醫(yī)生看病。（五）雙賓句謂語(yǔ)中心之后先后出現(xiàn)指人和指物兩種賓語(yǔ)的句子近賓語(yǔ)：指人 間接賓語(yǔ)遠(yuǎn)賓語(yǔ)：指物 直接賓語(yǔ)雙賓句特點(diǎn)：動(dòng)詞為受

11、授類動(dòng)詞（予奪類動(dòng)詞）“給出”“取進(jìn)”“詢問(wèn)”“稱說(shuō)”等他送我一本書(shū)。我吃了他三個(gè)蘋(píng)果。近賓語(yǔ)：指人，靠近動(dòng)詞，無(wú)語(yǔ)音間歇，常由代詞、名詞充當(dāng)；遠(yuǎn)賓語(yǔ)：指物，遠(yuǎn)離動(dòng)詞，可有語(yǔ)音停頓，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜。兩個(gè)賓語(yǔ)之間沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系：她有兩套小說(shuō)，一套傳記。（六）存現(xiàn)句存現(xiàn)句是表示什么地方存在、出現(xiàn)或消失了什么人或物的一種句型結(jié)構(gòu)形式：何處 存在或出現(xiàn)、消失 什么 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 動(dòng)語(yǔ) 賓語(yǔ) 教室里 坐滿了 學(xué)生。存現(xiàn)句的類型：存在句：表示何處存在何人或何物出現(xiàn)句：表示何處出現(xiàn)何物的句式消失句：表示何處消失了何物的句式存現(xiàn)句的類型存在句：什么地方存在什么人和事 “著”特點(diǎn)：主語(yǔ)由表示處所的名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)動(dòng)詞表示

12、存在方式，多為及物動(dòng)詞；動(dòng)詞后一般加“著”，有時(shí)也用“了”；處所詞一般是動(dòng)作的終點(diǎn)。動(dòng)詞“有”和“是”也可以表示存在桌子上放著幾本書(shū)。黑板上寫(xiě)滿了字?；ò晟嫌幸恢幻鄯?。賓語(yǔ)表示不定指的存現(xiàn)主體具有描寫(xiě)性，可以描寫(xiě)客觀環(huán)境、人物穿著、姿態(tài)等。存現(xiàn)句的類型出現(xiàn)句和消失句（隱現(xiàn)句）：什么地方出現(xiàn)或消失了什么人或物 “了”動(dòng)詞多為不及物動(dòng)詞；動(dòng)詞后常帶“了”、趨向補(bǔ)語(yǔ)或結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)賓語(yǔ)為出現(xiàn)或消失的人或事物，一般表示施事，常帶數(shù)量短語(yǔ)有的主語(yǔ)的處所詞既可能是動(dòng)作的終點(diǎn)，也可能是動(dòng)作的起點(diǎn)，歧義老家來(lái)了兩個(gè)人。 他的臉上露出一絲狡黠的微笑昨天村里死了兩頭牛。復(fù)句類型 由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)互相獨(dú)

13、立的單句組成的句子稱為復(fù)句。根據(jù)復(fù)句之間不同的邏輯事理關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說(shuō)、目的、連鎖等類型。1.并列復(fù)句： 兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句分別陳述幾種事 物，或者幾種事情，或一種事情的的幾個(gè)方面，分句之間 是平行相對(duì)的并列關(guān)系。主要關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：既又，還，也，同樣，不是而是，是不是，同時(shí)，一方面一方面，有時(shí)有時(shí)，有的有的。如：它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。我們不是要空話，而是要行動(dòng)。從門(mén)到窗子是七步，從窗子到門(mén)也是七步。2.承接復(fù)句： 兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，一個(gè)接著一個(gè)的敘述連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作，或者接連發(fā)生的幾件事情。分句之間有先后順序。 常用關(guān)聯(lián)

14、詞語(yǔ)有：就，便，才，又，于是，然后，接著，首先（起初）然后，從而。如：他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山坡，回到草房。起初他們問(wèn)我個(gè)人的情況，然后又問(wèn)到有關(guān)革命形勢(shì)的一些問(wèn)題和鎮(zhèn)頭市敵駐軍的動(dòng)靜。吃過(guò)了飯，老秦跟小福去場(chǎng)里打谷子。 3.遞進(jìn)復(fù)句： 后面分句的意思比前面分句的意思進(jìn)了一層，分句之間是層進(jìn)關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：不但（不僅、不只、不光）而且（還，也，又），尚且何況（更不用說(shuō)，還）， 況且。如：這種橋不但形式優(yōu)美，而且 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。橋的設(shè)計(jì)完全合乎原理，施工 技術(shù)頸是巧妙絕倫。他這樣膽小的人尚且不怕，我還怕嗎？4.選擇復(fù)句： 兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，分別說(shuō)出兩件或幾件事，并且表示從中選擇一件

15、或幾件。分句之間就構(gòu)成選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞是：與其不如，寧可也不，或者或者，不是就是，要么要么，或許或許，可能可能，也許也許。如：作為一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死。我們寧可挨批評(píng)，也不能昧著良心去搞假呀！武松這一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉， 別無(wú)選擇。 5.轉(zhuǎn)折復(fù)句： 后一分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下去，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出同前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思來(lái)。分句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞有：雖然（雖、盡管）但是（但、可是、卻、而、還是），但是，但，然而，只是，不過(guò)，倒，竟然。如：他小小年紀(jì)，膽量可不小啊。雖然我一見(jiàn)便知是閏土，但又不是我記憶上的 閏土

16、了。我們幾個(gè)苦口婆心地給他講道理，他竟然一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。 6.假設(shè)復(fù)句： 前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一 個(gè)分句說(shuō)出假設(shè)情況一旦實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個(gè)分 句之間是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。 常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是： 如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、 如若）就（那么、那、便、那就），即使 （就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使）也 （還、還是），再也。如：如果老王不能前去，那就讓我去吧。即使天塌下來(lái)，這件事也得繼續(xù)做完。誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。7.因果復(fù)句： 由兩個(gè)有因果關(guān)系的分句組成，分句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：因?yàn)椋ㄒ颍┧裕ū悖?，由于因?/p>

17、，因此，故此，故而，之所以是因?yàn)椤?如：我們主張積極的思想斗爭(zhēng)，因?yàn)樗沁_(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器。哥哥嫂嫂既然扔開(kāi)他像潑出去的水，他又何必戀戀不舍呢？幾房本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜。由于病魔纏身，兩次體檢未通過(guò)，他只好第二次踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的門(mén)檻。8.條件復(fù)句： 由兩個(gè)有關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分局提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句說(shuō)明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要就，只有才，除非才（不），無(wú)論（不管，不論）都。如：衣服只要干凈整齊，越樸素穿著越稱心。只有具備了“明知山有虎，偏向 虎山行”的膽識(shí)，才能昂首闊步于 成功的大道之上。我們除非預(yù)先作了準(zhǔn)備，這次行動(dòng)絕無(wú)成功的可能。

18、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。9.解說(shuō)復(fù)句： 也成總分復(fù)句。有總提和分說(shuō)兩部分組成，用幾個(gè)分句表達(dá)。一般不常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲團(tuán)紡， 可以坐著矮凳紡，也可以把 紡車墊得高高地站著紡。一種是教條主義，一種是 經(jīng)驗(yàn)主義，兩種都是主觀 主義。戰(zhàn)爭(zhēng)分兩類：一類是正義的， 一類是非正義的。10.目的復(fù)句： 由兩個(gè)有目的關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句表示一種行為，后一個(gè)分句表示這種行為的目的。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：為了，以便，以，用以，好，為的是，以免，免得，省得。如：你快讓他去，以免他鬧情緒。這段時(shí)間校衛(wèi)要好好檢查校園設(shè)施，以免出現(xiàn) 安全事故。答題之前，我們應(yīng)仔細(xì)思考，省得過(guò)后又來(lái)

19、修改。11.連鎖復(fù)句： 由兩個(gè)或兩個(gè)以上有連鎖關(guān)系的分句組成。常采用“ 一就，越越，誰(shuí)誰(shuí)，哪里哪里”的格式，前后分句緊密相連，前一個(gè)分句怎么樣，后一個(gè)分句就怎么樣。如：他越客氣，老楊同志就越覺(jué)得不舒服。 結(jié)構(gòu)上有兩個(gè)或兩個(gè)以上層次的復(fù)句叫多重復(fù)句。 分析多重復(fù)句的層次和關(guān)系可采用“劃線法”用“”劃出第一層，并注明關(guān)系；用“”劃出第二層，并注明關(guān)系；依此類推。 分析多重復(fù)句的步驟： 第一步要統(tǒng)觀全局，從整體上分析，找出全句第一層有關(guān)分句、弄清分句之間的關(guān)系； 第二步再對(duì)第一層次的各個(gè)分句作分析，看他們是不是復(fù)句，如果是復(fù)句，再找出構(gòu)成這個(gè)復(fù)句的分句，弄清它們之間的關(guān)系，這便是第二層； 其余依次類

20、推，直至分析到所有的分句都是單句為止。 分析多重復(fù)句，要一看分號(hào)，二看關(guān)聯(lián)詞，三看邏輯關(guān)系。有分號(hào)，就在分號(hào)那劃一層。如果一個(gè)復(fù)句沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，那就看分局之間的邏輯關(guān)系 。例如： 有一些人懷念他們的過(guò)去，但是過(guò)去的東西永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了，因 此他們感到將來(lái)的渺茫 ，從不把希望寄托在將來(lái)。 多重復(fù)句（轉(zhuǎn)折） （因果）（因果）三、變式句變式句原句在交際中出于修辭或語(yǔ)用上的需要，故意減省了句法成分貨調(diào)換成分的位置。這些變化了的句型叫變式句。類型：省略句和倒裝句 在一定語(yǔ)境中省略了某個(gè)或某幾個(gè)句子成分的句子。所省成分要能準(zhǔn)確補(bǔ)出，省略不會(huì)影響語(yǔ)義表達(dá)。注意與非主謂句的區(qū)別（1）對(duì)話?。核龁?wèn)：“他們幾個(gè)呢？” 水生說(shuō)：“還在區(qū)上。爹呢？” 女人說(shuō)：“睡了?！?“小華呢？” “和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了?！?孫梨荷花淀