瓦疃中學(xué)心理咨詢室工作總結(jié)

1、瓦疃中學(xué)心理咨詢室工作總結(jié)時(shí)光任冉，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校心理咨詢的要求，并以學(xué)校教育工作對(duì)心理工作要求為藍(lán)本，通過(guò)對(duì)我校心理咨詢工作的現(xiàn)狀研究后，吸取和借鑒了已往心理咨詢工作中的經(jīng)驗(yàn)，制定了心理咨詢的計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)的宣傳力度，將集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)密切結(jié)合，相輔相成，充分利用心理咨詢室的硬件，落實(shí)制度，提高心理輔導(dǎo)中的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，從而為全面提高學(xué)生素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。一主要工作和成績(jī)1.堅(jiān)持周二中午2：303：3，周一周三下午16：5517：50咨詢室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，接待學(xué)生來(lái)訪，認(rèn)真的接聽(tīng)學(xué)生及家長(zhǎng)的熱線電話。以坦誠(chéng)、信任、鼓勵(lì)、平等、

2、接納的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生接納和信任自己。形成一種和諧、相互信任的氣氛，使學(xué)生毫無(wú)保留地吐露真情，反映真實(shí)思想和情況。本學(xué)期共接受學(xué)生面詢?nèi)斯?次咨詢，看到前來(lái)咨詢的學(xué)生有了改變，我們感到由衷地高興。2.首次開(kāi)展了心理檔案的建設(shè)工作。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了一次摸查梳理，建立健全學(xué)生心理檔案，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，跟蹤記錄，抓住學(xué)生的特點(diǎn)及個(gè)性進(jìn)行教育，使班主任有的放矢地開(kāi)展學(xué)生的工作，同時(shí)又為教育教學(xué)提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)用性。3.及時(shí)地開(kāi)取心理咨詢信箱（知心信箱），給予及時(shí)回復(fù)，和反映問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)聯(lián)絡(luò)談心。比如，有些同學(xué)與課任老師的關(guān)系不好，與教師又不說(shuō)，心里很著

3、急，很苦惱，希望心理咨詢老師談一談如何處理這件事。收到信后，心理咨詢老師總是以最快的速度與這些同學(xué)取得聯(lián)系，和任課教師進(jìn)行溝通，解決了同學(xué)和課任老師之間的問(wèn)題。并給學(xué)生談了以后遇到諸如此類的事情怎么處理，通過(guò)對(duì)一件事情的處理中讓學(xué)生懂得更多的有關(guān)心理咨詢方面的知識(shí)。 4.及時(shí)與班主任溝通，了解到第一手材料，然后給班主任反饋與指導(dǎo)。心理咨詢的工作主要依靠班主任，既要取得班主任的支持，又要通過(guò)班主任開(kāi)展工作，否則是無(wú)法滿足全校同學(xué)的需要的，心理咨詢的主要任務(wù)是關(guān)于心理學(xué)知識(shí)的大力宣傳，讓學(xué)生在科學(xué)知識(shí)的引導(dǎo)下，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。利用班會(huì)課給學(xué)生上心理健康活動(dòng)課。5. 加強(qiáng)心理健康教育的宣傳工作。

4、為了大面積提高學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，及時(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生心理存在的一些實(shí)際問(wèn)題，利用廣播、專題墻報(bào)、櫥窗等形式開(kāi)展了針對(duì)學(xué)生實(shí)際生活問(wèn)題的心理健康知識(shí)教育宣傳，同時(shí)還進(jìn)行了一系列的心理健康知識(shí)講座和團(tuán)體心理活動(dòng)，如莫讓青春嬌艷花朵過(guò)早凋謝、中考您準(zhǔn)備好了嗎？、我的未來(lái)不是夢(mèng)-我的青春我做主風(fēng)雨同舟盲人與拐杖等，由于注重將理論同實(shí)踐相結(jié)合，收到了較好的效果。二主要問(wèn)題和困惑我們工作室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開(kāi)展了一系列的卓有成效的工作。但是日常工作中需要各班級(jí)班主任配合，及班主任掌握一定的心理學(xué)常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)懷一下農(nóng)村學(xué)校心理咨詢工作，學(xué)校缺少相關(guān)的設(shè)備。許多咨詢測(cè)量沒(méi)有法進(jìn)行。三今后打算和建議通過(guò)幾年的學(xué)校心理咨詢工作開(kāi)展我深深地感受到孩子們變化，只有走進(jìn)學(xué)生的心理我們才能看到哪一方天地。我也從中尋找到樂(lè)趣，我要用積極的心理走到孩子們中間。在現(xiàn)有的條件下我