保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園

1、保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園皓棄館我的學(xué)校很漂亮：藍(lán)藍(lán)的天、白白的墻、綠綠的樹、紅紅的花我和小伙伴都很愛我們的學(xué)校。課間，我和思宇、心悅在校園里快樂地用沙子玩起了“做蛋糕”的游戲，很快“蛋糕”做好了，可大家都覺得不好看，怎們辦呢？有了，我們可以用花和樹葉來裝飾“蛋糕”。一下子摘樹葉的、采花朵的、扯青草的都忙乎起來。終于，我們的“大蛋糕”在大堆的花、草、樹葉的裝扮下變得很漂亮。我們正準(zhǔn)備圍著蛋糕跳舞時，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了。一下課，我們飛快地跑到蛋糕前，咦，奇怪了，漂亮蛋糕不見了？只剩下了耷拉著腦袋的花兒，蜷縮著脖子的小草和卷成一團(tuán)的樹葉我好像聽見他們在低低地哭泣，蛋糕變得好丑好丑。我回頭看看

2、樹上的葉子、盛開的花朵正在風(fēng)中高興的舞蹈。我想：要是我們沒有采摘這些花、草，它們肯定也一樣的在高興地跳舞，那該多好啊。我和思宇、心悅手拉著手悄悄地離開了蛋糕，我們再也不想讓花草哭泣了。我們要告訴所有的小伙伴一定要愛護(hù)花草，愛護(hù)校園。我們的學(xué)校永遠(yuǎn)有著藍(lán)藍(lán)的天、白白的墻、綠綠的樹、紅紅的花咨詢色上鮮花還要綠葉扶，校園更需同學(xué)護(hù)我們怎樣創(chuàng)建綠色校園呢？1、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭。不要讓地球上的最后一滴水，成為我們最后一滴眼淚。2、節(jié)約用電：做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”。隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。3、綠色消費：不盲目攀比，不隨意浪費。消費重環(huán)保，地球才有保。4、愛護(hù)校

3、園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。同花兒一起開放，和小樹一起成長。5、維護(hù)校園環(huán)境：養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物?？匆娂垙埨皶r撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止。撿起片片紙，傳遞深深情。6、禮儀環(huán)保靜悄悄：我愿和同學(xué)安靜游戲，不制造噪音污染。噪音噪音，讓人頭暈；消滅噪音，萬物安心。綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！同學(xué)們，請把你保護(hù)校園環(huán)境的“金點子”和大家一起分享吧!咨詢色生活中有很多廢物，有很多垃圾，但是它們不全都是沒用的，因為很多東西加以改造之后，還可以再利用。比如說過期的報紙，我們可以用它來鋪桌面，防止桌面弄臟，又比如說喝完飲料的飲料瓶，我們還可以用它來

4、裝一些我們需要的東丁。那現(xiàn)在，還有什么樣的廢物可以再被我們利用？而廢物利用，又有什么樣的好處和價值呢？給未來一片綠色輕輕地打開地球畫冊山山水水都會問我朋友朋友跨世紀(jì)的朋友你給未來的地球想留些什么？是留下一棵小樹，還是留下一片花朵？是留下一個生命的春天還是留下一片永恒的綠色？啊啊你說，我說，他說給未來留下一個更美的地球、和一首綠色和平的歌深情地?fù)]起七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我；天使天使大自然的天使你給未來的世界想畫些什么？是畫出群山常綠，還是畫出綠遍沙漠？是畫出常開不敗的花季，還是畫出永不消失的綠色？啊啊有你，有他，有我給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!同學(xué)們，你想成為一個環(huán)保達(dá)人嗎?讓我們共同努力吧!講究衛(wèi)生，自覺保潔；見到垃圾，彎腰撿起。節(jié)約水電，隨手開關(guān)；根據(jù)需要，合理利用。愛惜糧食，杜絕浪費；飲食均衡，強(qiáng)健體魄。珍惜紙張，雙面書寫；剩余簿本，用作草稿。廢舊電池，不亂丟棄；分類收集，妥善處理。花草樹木，小心呵護(hù)；綠化校園，你我參與。課間休息，輕聲漫步；不亂喊叫，杜絕噪音。環(huán)保宣傳，人人參與；行為準(zhǔn)則，個個行動。在你身邊的同學(xué)