人教版九年級下冊歷史課件 專題訓(xùn)練 專題一　兩次世界大戰(zhàn)

1、專題一兩次世界大戰(zhàn)期末復(fù)習(xí)專訓(xùn) 人教版 九年級下兩次世界大戰(zhàn)提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題123BDB4C567見習(xí)題見習(xí)題B8見習(xí)題1一個英國人在1916年創(chuàng)作了一幅漫畫。漫畫中，戴著德軍頭盔的野豬，被名為“凡爾登”的夾子夾住鼻子，動彈不得。這幅漫畫寓意()A英法聯(lián)軍打敗德軍B德軍在凡爾登戰(zhàn)役受阻C索姆河戰(zhàn)役牽制了德軍D“一戰(zhàn)”已進(jìn)入轉(zhuǎn)折階段【點(diǎn)撥】1916年的凡爾登戰(zhàn)役，德、法投入重兵作戰(zhàn)，雙方損失近百萬人。因此凡爾登戰(zhàn)役有“絞肉機(jī)”之稱。聯(lián)系當(dāng)時的史實(shí)可知漫畫的寓意是德軍在凡爾登戰(zhàn)役受阻。故選B?！敬鸢浮緽2美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“不論從歐洲的角度，還是從世界歷史的角度來看，第一次世界大

2、戰(zhàn)都是一個歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，引人注目?！逼洹稗D(zhuǎn)折”表現(xiàn)為()由資本主義一統(tǒng)天下到兩種社會制度并存歐洲中心地位動搖，大多數(shù)國家成了債務(wù)國新建立的國際組織有效地防止了世界性戰(zhàn)爭的爆發(fā)亞非拉的民族民主運(yùn)動高漲A B C D【點(diǎn)撥】第一次世界大戰(zhàn)中，俄國爆發(fā)十月革命，第一個社會主義國家誕生，社會主義制度形成，符合題意；由于一戰(zhàn)的主戰(zhàn)場在歐洲，而最終的結(jié)果是兩敗俱傷，所以歐洲的參戰(zhàn)國基本上都負(fù)債累累，歐洲中心地位動搖，符合題意；新建立的國際組織是國際聯(lián)盟，它在爭取和維護(hù)世界和平方面做了努力，但是并沒有有效地防止世界性戰(zhàn)爭的爆發(fā)，1939年還是爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，說法錯誤；第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運(yùn)動

3、高漲，符合題意。故選B?！敬鸢浮緽3某學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行兩次世界大戰(zhàn)的課題研究時，制出了以下年代尺。從中解讀出的信息不正確的是()A“二戰(zhàn)”爆發(fā)與經(jīng)濟(jì)大危機(jī)有關(guān)B“二戰(zhàn)”時間比“一戰(zhàn)”長2年C都通過一系列會議奠定戰(zhàn)后格局D戰(zhàn)爭引發(fā)革命，革命制止戰(zhàn)爭【點(diǎn)撥】第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)了十月革命，加快了第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，“戰(zhàn)爭引發(fā)革命，革命制止戰(zhàn)爭”符合第一次世界大戰(zhàn)，但不符合第二次世界大戰(zhàn)。故選D?！敬鸢浮緿4兩次世界大戰(zhàn)，給世界帶來了巨大的災(zāi)難。前事不忘，后事之師。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)描述，與史實(shí)不相符的是()A根本原因是資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B戰(zhàn)爭都是德國挑起的C日本在兩次世界大戰(zhàn)中都

4、是戰(zhàn)敗國D對戰(zhàn)后世界格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響【點(diǎn)撥】結(jié)合所學(xué)知識可知，兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，A符合史實(shí)；兩次世界大戰(zhàn)德國都參與了，戰(zhàn)爭都是德國挑起的，B符合史實(shí)；日本是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，C不符合史實(shí)；第一次世界大戰(zhàn)后形成了“凡爾賽華盛頓體系”，第二次世界大戰(zhàn)后形成了雅爾塔體系，都對戰(zhàn)后世界格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，D符合史實(shí)。故選C?！敬鸢浮緾5“我要求國會宣布：自1941年12月7日合眾國和日本帝國之間已處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。”導(dǎo)致美日“處于戰(zhàn)爭狀態(tài)”的戰(zhàn)役是()A莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B日本偷襲珍珠港C斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D諾曼底登陸【點(diǎn)撥】結(jié)合

5、所學(xué)知識可知，1941年12月7日，日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)。第二天，美國對日宣戰(zhàn)?！敬鸢浮緽6發(fā)生在20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來深重的災(zāi)難。“反思戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平”已成為人類的共識。九年級某班同學(xué)以此為主題進(jìn)行了相關(guān)探究，請你參與?！净仡櫄v史】材料一注：敦刻爾克大撤退是第二次世界大戰(zhàn)初期，英法聯(lián)軍的軍事撤退行動敦刻爾克大撤退 遭到偷襲的珍珠港 (1)法西斯國家在戰(zhàn)爭初期能屢屢得逞的主要原因是什么？日本偷襲珍珠港對二戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生了什么影響？英、法等國推行綏靖政策；反法西斯國家之間沒有進(jìn)行有效的合作等。美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。材料二閱讀下表(2)結(jié)

6、合表格的數(shù)據(jù)，請你概括出第二次世界大戰(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)的相同點(diǎn)。歷時長；波及的范圍廣；都造成大量的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡等。(答出任意2點(diǎn)即可)【認(rèn)識歷史】材料三1970年12月7日，時任聯(lián)邦德國總理的勃蘭特訪問納粹德國曾經(jīng)侵略的波蘭，在華沙猶太人殉難者紀(jì)念碑前，這位總理在敬獻(xiàn)花圈后，突然下跪。這成為德國與鄰國歷史上最為震撼人心的一幕。(圖一)材料四日本首相安倍晉三參拜靖國神社(此處供奉著日本二戰(zhàn)期間犯下戰(zhàn)爭罪的戰(zhàn)犯靈位)引發(fā)中、朝、韓等國強(qiáng)烈譴責(zé)，美國對此也表示遺憾。(圖二)(3) 德日兩國同為二戰(zhàn)時期的侵略方，根據(jù)材料三、四，分析兩國在對待戰(zhàn)爭歷史問題的態(tài)度上有何不同。德國正視歷史，反思?xì)v史；

7、日本歪曲歷史，否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭?！靖形驓v史】(4)戰(zhàn)爭是殘酷的，損失是慘重的，教訓(xùn)是深刻的。為了維護(hù)世界和平，我們應(yīng)該從兩次世界大戰(zhàn)中吸取怎樣的教訓(xùn)呢？團(tuán)結(jié)就是力量；不能縱容侵略，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；要正視歷史，深刻反思戰(zhàn)爭；加強(qiáng)國際間的合作與交流，求得共同發(fā)展；盡量通過和平談判的方式解決爭端；要遵守和平共處五項(xiàng)原則；反對霸權(quán)主義和恐怖主義等。(答出任意兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理也可)7歷史解釋是初中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一，指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事件進(jìn)行理性分析和客觀評判的能力，是檢驗(yàn)學(xué)生歷史觀和歷史知識、能力等方面水平的主要標(biāo)準(zhǔn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一兩次世界大戰(zhàn)簡表

8、(1) 以下表述是從材料一中得出的，符合材料一表達(dá)意思的在括號內(nèi)畫“”；違背材料一表達(dá)意思的在括號內(nèi)畫“”；材料一沒有涉及的，在括號內(nèi)畫“”。引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的是突發(fā)事件薩拉熱窩事件。()第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場是亞洲戰(zhàn)場。 ()德國在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國。 ()兩次世界大戰(zhàn)都給人類文明帶來空前的浩劫，深刻影響著人類社會的發(fā)展進(jìn)程。 ()材料二此體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié)，下一輪爭奪的開始。正如列寧所指出的，“不管是一個帝國主義聯(lián)盟，還是一切帝國主義強(qiáng)國結(jié)成一個總聯(lián)盟，都不可避免地只會是前后兩次戰(zhàn)爭之間的暫時休戰(zhàn)”。一旦他們必將重開爭奪之戰(zhàn)，那個時候也就是此體系壽終正寢之時。陶詩

9、永、宋洪章火山口上的分贓(2)材料二中“暫時休戰(zhàn)”時期建立了怎樣的國際新秩序？標(biāo)志“重開爭奪之戰(zhàn)”的歷史事件是什么？新秩序：凡爾賽華盛頓體系。歷史事件：德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)。材料三二戰(zhàn)既是人心和士氣的較量，也是科技的抗衡。二戰(zhàn)主要交戰(zhàn)國與一戰(zhàn)的主要交戰(zhàn)國相比，飛機(jī)數(shù)量增加了3倍，火炮數(shù)量幾乎增加了7倍，坦克和自行火炮數(shù)量幾乎增加了29倍。二戰(zhàn)期間，世界各國都大力擴(kuò)軍，依靠科技進(jìn)步，把武器裝備的數(shù)量和質(zhì)量提高到前所未有的水平。一戰(zhàn)軍費(fèi)開支為1863億美元，二戰(zhàn)軍費(fèi)開支高達(dá)13520億美元。(3)兩次世界大戰(zhàn)都應(yīng)用了最新的科技成果，任舉出科技革命中的新能源、新動力各一例。人們在享受科技革

10、命成果的同時，也面臨著哪些問題？我們應(yīng)怎樣應(yīng)對這些問題？新能源：煤炭、電力、石油等；新動力：內(nèi)燃機(jī)。問題：環(huán)境惡化、全球變暖、沙漠化加劇、物種滅絕、人口問題等。應(yīng)對：在科技發(fā)展的同時，也要保護(hù)環(huán)境，趨利避害，走可持續(xù)發(fā)展道路。8兩次世界大戰(zhàn)的硝煙已逝，可天下仍不太平。閱讀下列材料，完成問題。【戰(zhàn)爭概況】材料一(1)請將上面表格補(bǔ)充完整。_同盟國和協(xié)約國軸心國集團(tuán)和世界反法西斯聯(lián)盟凡爾賽華盛頓體系【戰(zhàn)爭緣起】材料二一戰(zhàn)爆發(fā)時，首先挑起戰(zhàn)爭的德國的目的是企圖用武力取得“日光下的地盤”(即擁有大量的殖民地以解決其發(fā)展資本主義所需的市場等問題)；二戰(zhàn)爆發(fā)時，再次首先挑起戰(zhàn)爭的德國的目的仍舊是企圖用“德國的劍為德國的犁取得土地”。(2) 結(jié)合材料和所學(xué)知識，說明德國首先挑起兩次世界大戰(zhàn)的直接原因是什么。奪取殖民地和世界霸權(quán)。(3) 德國首先挑起兩次世界大戰(zhàn)，它最終達(dá)到目的了嗎？這給我們什么啟示？沒有。戰(zhàn)爭不能解決問題，反而會給人類帶來巨大的災(zāi)難。所以如果世界各國之間發(fā)生了爭端，希望能用對話、談判的方式解決，而不要訴諸武力。(言之有理即可)【反思戰(zhàn)爭，開創(chuàng)未來】材料三站在新的歷史起點(diǎn)上，我們紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，就是要銘記歷史、