2022年幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)親子教案大全

1、Word - 7 -2022年幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)親子教案大全 【篇一】幼兒園母親節(jié)親子教案大全 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通過(guò)嬉戲，感受到媽媽賜予的愛(ài)，增加母女之間的深厚感情。 3、知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。 3、讓小伴侶對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、我的好媽媽。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。 2、(

2、1)老師和小伴侶一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾_、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工)。 (3)學(xué)唱歌曲小烏鴉愛(ài)媽媽、世上只有媽媽好，復(fù)習(xí)歌曲我的好媽媽。 3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯。 (2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)比最相像的母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。 (4)我給媽媽唱首歌。 (5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的)。 (6)送禮物，結(jié)束開(kāi)心的活動(dòng)。 四、活動(dòng)結(jié)束 1、評(píng)價(jià) 2、總結(jié) 【篇二】幼兒園母親節(jié)親子教案大全活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得學(xué)問(wèn)。 2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程，知道媽媽哺育自己的辛

3、苦。 3、教育幼兒敬重媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感。 4、培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、活動(dòng)前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長(zhǎng)幫助幼兒上網(wǎng)、去書(shū)店、詢(xún)問(wèn)醫(yī)生等方法獲得信息。 2、胎兒在母體中成長(zhǎng)的、真實(shí)的影像資料、幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通影像資料、膠水、泡沫板。 3、一位懷孕的母親。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主題爭(zhēng)論 幼兒通過(guò)自己收集資料，綻開(kāi)爭(zhēng)論。 問(wèn)題： (1)你在媽媽肚子里時(shí)，媽媽會(huì)有什么反應(yīng)? (2)你在媽媽肚子里，餓了怎么辦? (3)你在媽媽肚子里，怎樣活動(dòng)和長(zhǎng)大的? (4)你在媽媽肚子里時(shí)，發(fā)生了什么好玩的事? 二、主題內(nèi)容 1、請(qǐng)一位懷孕的母親 讓幼兒有個(gè)直觀(guān)的了解，阿姨肚

4、子里有個(gè)小寶寶。自己沒(méi)誕生前也是在媽媽肚子里慢慢長(zhǎng)大直至誕生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長(zhǎng)大的愿望。 2、影像資料 通過(guò)影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實(shí)影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何慢慢長(zhǎng)大的。 3、卡通形象 進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的，初步體會(huì)媽媽孕育自己的不簡(jiǎn)單。 三、布置主題墻：媽媽孕育我 1、幼兒通過(guò)日常生活中對(duì)媽媽的觀(guān)看，夸夸自己的媽媽。“我的媽媽最能干”。激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。 2、幼兒自己動(dòng)手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小伴侶都來(lái)共享，體會(huì)共享的歡樂(lè)。 四、活動(dòng)延長(zhǎng) 回家后做幾件愛(ài)媽媽的事情，其次天開(kāi)展主題爭(zhēng)論：你是如何愛(ài)媽媽的。

5、 【篇三】幼兒園母親節(jié)親子教案大全 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。 2、進(jìn)展幼兒的觀(guān)看力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量。 3、感受媽媽哺育自己的辛苦。 活動(dòng)預(yù)備： 1、主題活動(dòng)錄象，肯定數(shù)量的水果;果盤(pán);牙簽。 2、音樂(lè)磁帶感恩的心世上只有媽媽好我的好媽媽。 活動(dòng)過(guò)程： 1、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)： 師：小伴侶都知道五月份的其次個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天，但今日老師還是把小伴侶的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好

6、媽媽。 下面小伴侶就以最熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來(lái) 2、說(shuō)媽媽?zhuān)?(1)請(qǐng)幼兒回憶、敘述媽媽哺育孩子的難忘事情。 媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照看讓我們感覺(jué)到特別幸福，小伴侶和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。 (2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。 我們大2班的小伴侶真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)? (3)集體表演：我的好媽媽 當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢? 3、做媽媽?zhuān)?(1)觀(guān)看“做媽媽”的專(zhuān)題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛苦。 師：孩子們一每天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就興奮的事，前

7、幾天我們小伴侶也做了一天的媽媽?zhuān)酉聛?lái)我們一起看段錄象。 (2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?我們小伴侶也做了一天的媽媽?zhuān)貏e快樂(lè)，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)? (3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的宏大。 小伴侶做了一天的媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略) 4、謝媽媽?zhuān)?每個(gè)媽媽身上都會(huì)有許多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小伴侶也要把媽媽的愛(ài)永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。 (1)面對(duì)媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說(shuō)：“感謝媽媽!媽媽我們永久愛(ài)您” (2)親

8、親媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)句心里話(huà)。 (3)集體表演：感恩的心 (4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈大家一起來(lái) (5)動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。 【篇四】幼兒園母親節(jié)親子教案大全我的靚媽媽真的是太有才了，買(mǎi)衣服總是這么會(huì)買(mǎi)，所以我的媽媽是很有品嘗的，也是很時(shí)尚的。媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，臉上總是微笑著，待人和善。通過(guò)本次幼兒園教案讓小伴侶們記住母親節(jié)是那一天，熟悉到母親將我們送到這個(gè)世界的不易與艱辛，培育幼兒和媽媽的親情?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、用不同的線(xiàn)條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn); 2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。 活動(dòng)預(yù)備：幼兒帶媽媽的正面照片、老師為自己媽媽畫(huà)的相片 活動(dòng)過(guò)程： 一、我愛(ài)媽媽 老師出示媽媽的照片，告知幼兒這是老師媽媽。 請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽?zhuān)纯磱寢尩恼掌拖裼^(guān)察媽媽一樣，心里特殊興奮。 老師和小伴侶都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀兛梢詫?duì)媽媽說(shuō)什么? 如：“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽?zhuān)阈量嗔恕薄?二、媽媽的畫(huà)像 老師出示畫(huà)好的媽媽的頭像。老師很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最美麗的，我為她畫(huà)了畫(huà)像，你們想看嗎? 通過(guò)照片和畫(huà)像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型