《交通運輸設備實踐教學考試大綱》

1、交通運輸設備實踐教學考試大綱第一部分 課程性質與設置目的一、課程性質與特點交通運輸設備是交通運輸專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。運輸設備是各種運輸方式實現(xiàn)的基礎。是鐵路運輸組織活動正常進行的保證。本課程全面、系統(tǒng)地講述了鐵路線路、機車、車輛、信號、聯(lián)鎖、閉塞、通信設備及信息化設施等。對鐵路運輸設備的組成、基本原理、現(xiàn)代鐵路新技術、新設備及其發(fā)展趨勢進行了分析研究，并結合實際運用情況進行了有機的結合。二、課程目標與基本要求本課程設置目的是使學生通過學習，掌握鐵路運輸?shù)幕纠碚?、基本知識和基本技能，具備合理使用各種鐵路設備的能力。它在實現(xiàn)培養(yǎng)目標的過程中，增強學生對鐵路運輸設備的了解，能夠合理使用各種鐵路

2、設備，并能結合實際情況對鐵路運輸設備的發(fā)展趨勢和現(xiàn)代運營管理有更好的掌握。本課程的基本要求如下，1、掌握鐵路運輸設備的基礎知識。2、掌握鐵路線路。3、掌握鐵路車輛。4、掌握鐵路機車。5、掌握鐵路車站。6、掌握鐵路信號與通信設備。7、掌握鐵路綜合管理信息化及安全保障系統(tǒng)。8、掌握世界鐵路建設啟示及中國鐵路的發(fā)展。三、與本專業(yè)其他課程的關系本課程是交通運輸專業(yè)的一門專業(yè)課基礎課，其前期課程有：機械基礎、電工學等。第二部分 考核內容與考核目標一、學習目的與要求掌握鐵路運輸?shù)幕纠碚?、基本知識和基本技能，具備合理使用各種鐵路設備的能力。通過學習，要求學生掌握鐵路固定設備和移動設備，掌握鐵路線路的基本知

3、識，掌握鐵路機車、車輛的基本構造原理及其應用特點，掌握鐵路車站的性質及用途，掌握鐵路信號與通信設備的使用特點，掌握鐵路綜合管理信息化及安全保障系統(tǒng)的應用，從世界鐵路建設及發(fā)展的特點結合我國情況，合理發(fā)展中國鐵路。二、考核知識點與考核目標1、基礎知識。掌握鐵路運輸特點、世界鐵路發(fā)展概況、我國鐵路發(fā)展概況、我國鐵路管理機構設置與鐵路運輸業(yè)的特點、我國鐵路種類、鐵路運輸設備的種類、我國鐵路技術裝備現(xiàn)代化等。2、鐵路線路。掌握路基結構及其應用特點，橋梁、隧道、涵洞等建筑物的結構及其作用，軌道的組成及其合理配置，軌道的幾何行位及其對線路的影響，鐵路線路的平面和縱斷面及其組成要素、鐵路線路的等級和技術標準

4、，線路標準，限界的種類及直線地段建筑限界，線路的經(jīng)常維修、中修及大修等。3、鐵路車輛。鐵路客車、貨車的種類及用途，鐵路車輛的基本構造，車體、走行部、車鉤緩沖裝置、制動裝置車輛內部設備，車輛標記和車輛技術參數(shù)，車輛的檢修：定期檢修及日常維修。4、鐵路機車。鐵路機車的種類，牽引動力的發(fā)展及特點，機車牽引性能，機車牽引重量標準；內燃機車的種類、組成，電力機車及供電系統(tǒng)，機車的檢修和運用及運用指標。5、鐵路車站。車站的作用與分類，鐵路車站等級核定辦法的內容，區(qū)間與分界點，車站線路種類與線間距；中間站的作用及其作業(yè)和設備，會讓站和越行站的作用及作業(yè)組織，站界、股道與道岔的編號及股道有效長；區(qū)段站設置的影

5、響因素，貨物列車的分類，區(qū)段站的作業(yè)與設備，區(qū)段站的布置圖；編組站的作用及任務，編組站的分類，編組站的主要作業(yè)及設備，編組站布置圖型，調車駝峰及駝峰自動化；鐵路樞紐的作用，類型和樞紐內設備及實例。6、鐵路信號與通信設備。鐵路信號的作用和分類，固定信號分類、設置位置和顯示意義，移動信號、手信號、機車信號，信號表示器及信號標志；聯(lián)鎖設備，聯(lián)鎖條件關系及原理，繼電聯(lián)鎖，計算機聯(lián)鎖；閉塞設備，半自動閉塞、自動閉塞的作用原理及構造特點；通信設備及調度集中，幾種主要鐵路專用通信、列車無線調度電話網(wǎng)、列車預確報網(wǎng)、鐵路站場通信系統(tǒng)、調度集中、行車調度自動化、列車運行自動控制等。7、鐵路綜合管理信息化及安全保

6、障系統(tǒng)。鐵路運輸管理信息系統(tǒng)(TMIS)及其結構, TMIS系統(tǒng)的信息流程,鐵路運營管理系統(tǒng)（OIS）的組成、系統(tǒng)的功能；貨票管理信息系統(tǒng)的設計結構、系統(tǒng)的功能、系統(tǒng)的效益；車號自動識別系統(tǒng)的設計目標、系統(tǒng)的結構及系統(tǒng)的組成；運輸調度指揮管理信息系統(tǒng)的結構、功能及基本技術特點；鐵路行車安全保障體系。8、世界鐵路建設啟示及中國鐵路的發(fā)展。世界鐵路與中國鐵路的建設對比分析,路網(wǎng)建設與優(yōu)化,基礎設施建設,信息化建設,安全設施建設；建設啟示與中國鐵路的發(fā)展重點。第三部分 有關說明與實施要求一、指定教材鐵路運輸設備 吳芳主編 中國海事服務中心組織編審中國鐵道出版社 2007年版二、自學方法指導1、在開始

7、閱讀教材之前，先翻閱大綱中有關的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標。2、學習教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。三、考核要求 本課程的考核分為中期考核和期末考核，中期要求達到對所學內容的初步掌握，要求能夠寫出實驗報告，并能對所學的內容進行較全面的論述和簡單的計算。