電是什么九級(jí)物理第十四章了解電路

1、第一節(jié) 電是什么(shn me)第十三章 了解(lioji)電路共二十七頁學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)1 認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解摩擦起電的原因。2 知道電荷的種類及電荷間的相互作用規(guī)律。3 了解驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)(jigu)、原理及其作用。4 知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象及原理。共二十七頁一 摩擦(mc)起電 一些(yxi)物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說帶了“電荷”。 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。 帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體。共二十七頁1.實(shí)驗(yàn)：探究電荷(dinh)的種類和相互作用規(guī)律（1）兩根用絲綢摩檫過的玻璃棒相互靠近(kojn)時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的

2、現(xiàn)象。（2）用兩根毛皮摩檫過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 現(xiàn)象。（3）絲綢摩檫過的玻璃棒和毛皮摩檫過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。排斥排斥吸引二 兩種電荷的相互作用共二十七頁2.正電荷和負(fù)電荷 把絲綢(schu)摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷 , 把毛皮摩擦過的橡膠(xingjio)棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷 , （1）正電荷:（2）負(fù)電荷:用“+”表示。用“-”表示。二 兩種電荷的相互作用共二十七頁異種電荷(dinh)相互吸引同種(tn zhn)電荷相互排斥二 兩種電荷的相互作用3.電荷間相互作用的規(guī)律：共二十七頁原子的核式結(jié)構(gòu): 原子是由位于(wiy)中心的原子

3、核和核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子所組成 .物質(zhì)由分子(fnz)組成，分子(fnz)由原子組成。三 摩擦起電的原因共二十七頁共二十七頁1.摩擦起電的原因：不同(b tn)物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同失去部分電子的物體帶正電， 得到多余電子的物體帶等量的負(fù)電 2.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是： 電子從一個(gè)(y )物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷 三 摩擦起電的原因共二十七頁作用：檢驗(yàn)物體(wt)是否帶電。構(gòu)造(guzo)四 驗(yàn)電器實(shí)驗(yàn)室里常用一種檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。原理金屬球金屬桿金屬箔同種電荷互相排斥共二十七頁原理(yunl)：同種電荷互相排斥。共二十七頁1、試一試，用驗(yàn)電器怎樣(znyng)檢

4、驗(yàn)物體是否帶電？2、用驗(yàn)電器還能粗略比較物體帶電的多少嗎？四 驗(yàn)電器共二十七頁五 靜電感應(yīng)(jngdin gnyng)共二十七頁三種起電方式(fngsh)的區(qū)別起電方式摩擦起電接觸起電感應(yīng)起電概念用摩擦的方法使物體帶電用接觸的方法使物體帶電通過靜電感應(yīng)使物體帶電條件兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦一個(gè)帶電物體和一個(gè)不帶電物體相互接觸一個(gè)帶電物體和一個(gè)不帶電導(dǎo)體相互靠近帶電類型兩種物體帶等量異種電荷兩種物體帶同種電荷靠近帶電體的導(dǎo)體一端所帶電荷種類與帶電體所帶電荷種類相反實(shí)質(zhì)電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，是電子的得失是電子的轉(zhuǎn)移導(dǎo)體內(nèi)電荷的重新分布共二十七頁學(xué)以致用(xu y zh yng)為

5、什么油罐車尾拖一根(y n)鐵鏈？共二十七頁油罐車的罐壁是金屬的，在汽車運(yùn)行中，油會(huì)與車體發(fā)生摩擦，從而積累靜電。當(dāng)靜電積累到一定程度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生放電現(xiàn)象(xinxing)，出現(xiàn)電火花，極易使汽油發(fā)生爆炸。所以，車上要有一條鐵鏈，將多余的電荷導(dǎo)入地下，防止發(fā)生危險(xiǎn)。為什么油罐車尾拖一根(y n)鐵鏈？共二十七頁在天氣干燥時(shí)，用塑料梳子梳頭(sh tu)，會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象，頭發(fā)隨梳子上下飛舞，停止梳頭(sh tu)時(shí)，頭發(fā)顯得很蓬松。請解釋這一現(xiàn)象。 梳頭時(shí)梳子與頭發(fā)摩檫，使梳子和頭發(fā)分別(fnbi)帶上了異種電荷，由于異種電荷相互吸引，所以頭發(fā)與梳子吸引而上下飛舞，梳完頭后，頭發(fā)上帶有同種電荷

6、，由于同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)便很蓬松。共二十七頁在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們把五顏六色的氣球(qqi)與窗戶上的玻璃、黑板等摩檫幾下后，氣球(qqi)就會(huì)被“沾”在玻璃上、黑板上，把教室裝扮得格外漂亮，請解釋一下氣球“沾”在玻璃、黑板上的原因。 這是因?yàn)闅馇蚺c玻璃、黑板等摩檫后氣球便帶上了電，與玻璃、黑板等吸引(xyn)而不會(huì)掉下來。共二十七頁1下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ） A在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽到輕微的噼叭聲 B用干凈(gnjng)的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起 C化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落D共二十七頁2、加油站規(guī)定：“嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油”。這樣規(guī)定的理

7、由是_。A、塑料與汽油會(huì)起化學(xué)變化，使汽油變質(zhì)；B、汽油會(huì)腐蝕塑料，造成漏油；C、汽油與桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，產(chǎn)生(chnshng)火花放電，引燃汽油，造成火災(zāi)；D、汽油與桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，人觸到桶的外殼會(huì)造成觸電傷害。c共二十七頁3、 如圖所示，若甲帶正電(zhngdin)，則乙可能_ 也可能_，丙帶_。甲乙甲丙帶負(fù)電(fdin)不帶電正電共二十七頁4、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，則a是（ ）A、帶正電 B、帶負(fù)電(fdin)C、不帶電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D共二十七頁5.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)(lin )輕小物體，結(jié)果甲被排

8、斥、乙被吸引。由此我們可以判定( )A甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電 B甲帶負(fù)電，乙?guī)д?C甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電 D甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電D共二十七頁6、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（ ） A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電 B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電 C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電(di din) D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電D共二十七頁7、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋?）A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相(h xing)排斥，所以飛開D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相

9、排斥，所以飛開D共二十七頁一、摩擦起電 二、兩種電荷 三、 驗(yàn)電器、摩擦起電 、兩種電荷： 、原理 、物體帶電 正電荷 負(fù)電荷 、構(gòu)造(guzo) 3、帶電實(shí)質(zhì) 、電荷間作用規(guī)律 、使用四、靜電感應(yīng)本課小結(jié)(xioji)共二十七頁內(nèi)容摘要第一節(jié) 電是什么。1 認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解摩擦起電的原因。體帶了電，或者說帶了“電荷”。摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體。把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷 ,。把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電(fdin)荷 ,。原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子所組成 .。物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成。