做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

1、 第二課 第三框 閱讀材料回答問題：（大家談）（一）信守承諾勇?lián)^錯(cuò) *如果商場送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)使劉汀失約于同學(xué)的諾言，并影響出墻報(bào)工作。 *如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到你家，而你家沒人等候，那么會(huì)影響商場送貨部門的調(diào)配計(jì)劃，并且會(huì)影響其它客戶的送機(jī)時(shí)間。*你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是電視機(jī)按時(shí)送到，劉汀同學(xué)能信守承諾，按時(shí)回校和同學(xué)們一起出好墻報(bào)?；丶液螅姲职忠寻央娨暀C(jī)安好。晚飯，我們一家三口，邊吃飯邊看電視，日子越過越幸福。這個(gè)故事給我們什么啟示？我們許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，也就會(huì)為自己贏得信任1.慎重許諾堅(jiān)決履行諾言是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)不守信的危害有哪些？

2、（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任（2）也是對(duì)他人的不尊重（3）甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失 （照價(jià)賠償） 世上沒有完美無缺的人，在人生中難免有過錯(cuò)。問題是你用什么態(tài)度，對(duì)待自已的過錯(cuò)。 上述事例說明：2.敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 閱讀材料回答問題：（大家談）（二）自覺承擔(dān)責(zé)任許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹、唱歌排練哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的？學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹的責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的；唱歌排練是她主動(dòng)承擔(dān)的。她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？公民的責(zé)任產(chǎn)生于公民身份、承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、道德、習(xí)俗、法律、職

3、業(yè)等。認(rèn)真履行責(zé)任對(duì)自己健康成長具有促進(jìn)作用，我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免對(duì)承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法；我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。什么是自覺承擔(dān)責(zé)任？我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。1.做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂 堂上練習(xí)：將文化課學(xué)好做力所能及的家務(wù)等維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（自評(píng)） 由此可見：2.學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任；在反思中，我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（P26-29）慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果