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1、用Dreamweaver制作幻燈片 主講(zhjing)教師:何生祥湖北創(chuàng)業(yè)(chungy)高級(jí)技工學(xué)校共十八頁(yè)主要(zhyo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)3課程目標(biāo)1課程內(nèi)容2教學(xué)組織與實(shí)施4教學(xué)總結(jié)與反思5共十八頁(yè)1 課程目標(biāo) 課程名稱:Dreamweaver 適用專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) 總學(xué)時(shí): 144學(xué)時(shí) 周學(xué)時(shí): 8學(xué)時(shí)/周 本次課學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)1.1 課程(kchng)基本信息共十八頁(yè)本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的必修課,重在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生精通網(wǎng)頁(yè)(wn y)制作軟件Dreamweaver的使用方法,熟練掌握制作網(wǎng)頁(yè)的基本方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和管理網(wǎng)站的能力,并最終能設(shè)

2、計(jì)一個(gè)綜合性的網(wǎng)站。1.2 課程(kchng)定位共十八頁(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用(yngyng)基礎(chǔ)PhotoshopDreamWeaver CSPHP 動(dòng)態(tài)(dngti)網(wǎng)站計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)PS企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)DW1.3 前導(dǎo)課程與后續(xù)課程PHP共十八頁(yè)層的基本操作創(chuàng)建(chungjin)層DreamWeaver CS3.0技巧(jqio)提升層與表格的互換CSS樣式的使用DW1.4 前節(jié)課程與后節(jié)課程DWDWDWDW利用層制作圖像幻燈片共十八頁(yè)就業(yè)方向和工作崗位網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師網(wǎng)站美工網(wǎng)站維護(hù)工作崗位要求熟練使用各類設(shè)計(jì)軟件,對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的構(gòu)圖、色調(diào)、質(zhì)感、有獨(dú)到的見(jiàn)解熟悉網(wǎng)站建設(shè)的流程和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作(zhzu)流

3、程熟悉html,javascript,div+css,能手寫(xiě)規(guī)范代碼1.5 工作崗位及其要求(yoqi)共十八頁(yè)1.6 課程目標(biāo)課程目標(biāo)學(xué)會(huì)使用Dreamweave圖層及屬性(shxng)設(shè)置能完成實(shí)例制作幻燈片深入了解圖層及屬性面板概念(ginin)及作用掌握制作幻燈片的步驟服務(wù)意識(shí)團(tuán)隊(duì)合作精神自主學(xué)習(xí)能力網(wǎng)頁(yè)制作軟件的使用方法在網(wǎng)頁(yè)中編制/插入需要的圖層進(jìn)行拖動(dòng)圖層,時(shí)間軸的使用基本目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)要求能力與技能共十八頁(yè)序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目知識(shí)內(nèi)容和要求技能實(shí)訓(xùn)和要求理論課時(shí)實(shí)踐課時(shí)1實(shí)例一:當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)圖像上時(shí)顯示說(shuō)明文字。圖層的概念,圖層屬性設(shè)置:HIDDEN在網(wǎng)頁(yè)中添加行為事件的方法。設(shè)置圖層

4、屬性為隱藏hidden;使用在圖層中插入圖像,時(shí)間軸設(shè)定;12.1 課程內(nèi)容及教學(xué)(jio xu)組織表共十八頁(yè)序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目知識(shí)內(nèi)容和要求技能實(shí)訓(xùn)和要求理論課時(shí)實(shí)踐課時(shí)2頁(yè)面制作案例:用圖層制作至少3張圖片幻燈片的制作掌握?qǐng)D層的屬性及其設(shè)置;掌握?qǐng)D像的插入及屬性設(shè)置;在圖層中添加行為,及添加圖像,圖層面板及時(shí)間軸的使用。能夠在網(wǎng)頁(yè)中插入圖層和圖像,并做好排版;能夠?qū)D層圖像及行為元素加入到網(wǎng)頁(yè)中,并適當(dāng)修改其屬性;能夠給圖像設(shè)計(jì)幻燈片的特殊效果并且圖像不錯(cuò)位;完成幻燈片的制作。12.1 課程內(nèi)容及教學(xué)(jio xu)組織表共十八頁(yè)2.2重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法解決辦法: 案例(n l)分析,總結(jié)一般

5、規(guī)律,操作演示,上機(jī)分組教學(xué)輔導(dǎo)插入(ch r)圖層及圖像的處理;使用圖層制作幻燈片;行為面板的使用;時(shí)間軸的添加;制作有三張圖片的幻燈片技巧重點(diǎn) 難點(diǎn)共十八頁(yè)3 教學(xué)(jio xu)組織與實(shí)施3.1 教學(xué)對(duì)象(duxing)分析 學(xué)業(yè)基礎(chǔ)差 學(xué)習(xí)自覺(jué)性低 厭學(xué)情緒大改變“滿堂灌”的狀況,貫穿“精講多練”的原則學(xué)情現(xiàn)狀分析調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,突出操作環(huán)節(jié),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)本次課全部采用案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。共十八頁(yè)3.2 教學(xué)(jio xu)單元設(shè)計(jì)情景(qngjng)導(dǎo)入分析講解舉一反三選取學(xué)生感興趣的圖像幻燈片頁(yè)面進(jìn)行演示,引導(dǎo)學(xué)生分析頁(yè)面的風(fēng)格、組成,剖

6、析網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法和步驟,指導(dǎo)學(xué)生由淺入深掌握網(wǎng)頁(yè)制制作的基本方法。情景導(dǎo)入總結(jié)提高共十八頁(yè)3.3 教學(xué)(jio xu)單元設(shè)計(jì)情景(qngjng)導(dǎo)入分析講解舉一反三通過(guò)案例分析講解,“教師做,學(xué)生模擬” ,實(shí)現(xiàn)從知識(shí)點(diǎn)到實(shí)際操作技能的轉(zhuǎn)變 。 分析講解總結(jié)提高共十八頁(yè)4.1 教學(xué)總結(jié)(1)本次課以實(shí)際案例組織教學(xué),突出專業(yè)課程的職業(yè)性和實(shí)踐性。(2)學(xué)以致用,以“用”促學(xué),邊“用”邊學(xué),突出“教、學(xué)、做”一體化的教育理念。(3)學(xué)生是學(xué)習(xí)主體,鼓勵(lì)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展,加強(qiáng)創(chuàng)新能力和意識(shí)培養(yǎng)的理念。在設(shè)計(jì)中,既要考慮學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練,又要關(guān)注綜合職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成(yn chn),為學(xué)生的可持

7、續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。4 教學(xué)總結(jié)(zngji)與反思共十八頁(yè)1. 在學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要注意引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。當(dāng)小組(xioz)成員提出問(wèn)題時(shí)教師不要馬上回答,要給學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)自主解決,要給時(shí)間學(xué)生充分思考。2. 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí),始終以學(xué)生為主體,教師做引導(dǎo)。3. 以真實(shí)效果的幻燈片制作作為教學(xué)案例,讓學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中培訓(xùn)技能,提高學(xué)生適應(yīng)崗位需求的能力。4.2 教學(xué)(jio xu)反思共十八頁(yè)謝 謝!湖北創(chuàng)業(yè)(chungy)高級(jí)技工學(xué)校共十八頁(yè)內(nèi)容摘要用Dreamweaver制作幻燈片 主講教師:何生祥。湖北創(chuàng)業(yè)高級(jí)技工學(xué)校。適用專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。本次課學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)。本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的必修課,重在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力。1.4 前節(jié)課程與后節(jié)課程。熟練使用各類設(shè)計(jì)軟件,對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的構(gòu)圖、色調(diào)、質(zhì)感、有獨(dú)到的見(jiàn)解。深入了解圖層及屬性面板概念及作用。圖層的概念,圖層屬性設(shè)

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