江蘇省宿遷市九年級上學(xué)期語文期末考試試卷

1、第 頁共11頁第 頁共11頁江蘇省宿遷市九年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:班級:成績:一、選擇題（共2題；共4分）（2分）（2019七下濱海期末）下面句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A . 一些家長沒有意識到“手機(jī)綜合癥”是一種病，而是簡單粗暴地禁止孩子不玩手機(jī)。B .語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。C .為了創(chuàng)建文明城區(qū)，建設(shè)宜居濱海，各社區(qū)召開了多次“萬人環(huán)境大清整”活動。D .在巡檢排查過程中，我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的諸多問題。（2分）（2018 達(dá)州）下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌30

2、5篇，也稱“詩三百”，它與大 學(xué)中庸孟子合稱“四書”。B.林沖是水滸中濃墨重彩刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始，他中州劫法場，風(fēng)雪山神廟，火燒草料 場，最后在忍無可忍的情況下雪夜上梁山，是上層人物被迫造反的典型。C . “而立”代稱三十歲，“而立之年”指有所成就的年齡：“不惑”代稱四十歲，“不惑之年”指遇事能明 辨不疑的年齡。D . “英雄輩出”“工匠精神共筑夢想”“綠水青山”，分別是偏正短語、主謂短語、動賓短語、并列短 語。二、基礎(chǔ)知識綜合（共1題；共5分）（5分）（2019 豐臺模擬）為了了解中國書法，初三年級組織了專題學(xué)習(xí)活動。請根據(jù)要求，完成各題。下面是書法老師提供的相關(guān)介紹，閱讀這段

3、文字，完成各題。中國書法是中華民族的文化瑰寶，體現(xiàn)著中國人文寸宇宙、人生、哲學(xué)的獨(dú)特理解，它不是一門技藝，而是體現(xiàn) 中國文化的一個載體。中國書法經(jīng)過不斷地 ，形成（甲）等書體，并成為一門藝術(shù)。中國書法得（ ）于兩方面的因素：一是漢字，漢字是以象形為基礎(chǔ)的方塊文字，它具有 的優(yōu)美形 式，為書法藝術(shù)的產(chǎn)生提供了條件：一是毛筆，由柔軟的兔亳、羊亳或富有彈性的狼亳等做成的毛筆，讓每個字都 能呈現(xiàn)出豐富的變化，為書法的產(chǎn)生提供了可能。大書法家都是具有高度詩文修養(yǎng)的文人學(xué)者，書法作品也是杰出的文學(xué)作品。比如，王羲之的蘭亭序既被 譽(yù)為“天下第一行書”，又是古代散文的經(jīng)典作品。讀其字，賞其文，真是。（1）文中

4、處填入詞語和括號內(nèi)填入漢字全都正確的一項(xiàng)是（）A .傳承獨(dú)特得（利）B .傳承典型得（利）C .演變 典型 得（力）D .演變 獨(dú)特 得（力）（2）文中加點(diǎn)字的讀音和處填入成語全都正確的一項(xiàng)是（）A.載體zai提供gong美輪美奐B.載體zdi提供gdng美不勝收C .載體zdi提供g6ng美不勝收D .載體zai提供g6ng美輪美奐（3）請?jiān)谖亩危祝┨幇凑諘w出現(xiàn)的先后順序填寫出三種書體的名稱：（甲）三、情景默寫（共1題；共1分）（1分）（2017七上鄭州月考）古詩詞默寫。 TOC o 1-5 h z （1）十一月四日風(fēng)雨大作中借夢境抒發(fā)報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心的詩句是, 。（2）潼關(guān)

5、中能讓人強(qiáng)烈感受到詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前的詩句是, o（3）秋詞中作者直接推出證據(jù)，引出豪邁詩情的詩句是, （4）顧野有麥場，, （狼）, ，忍顧鵲橋歸路。（鵲橋仙）四、名著閱讀（共1題；共6分）（6分）（2014 邵陽）西游記”一個師傅在徒弟”的取經(jīng)隊(duì)伍中，其實(shí)還有一個稱唐僧為師傅的徒弟。請根據(jù)示例，完成與這個“徒弟”的相關(guān)情行與批注。人物情節(jié)批注白龍馬縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條任勞任怨，危急關(guān)頭挺身而出，顯出英雄本色五、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共33分）（16分）（2015 黃石）閱讀下文，回答問題文明，與世界相擁蘇北走出去！中國人的熱情從來沒有像今天這樣高漲，中國人的腳步也從來沒有

6、像今天這樣匆忙。國外留學(xué)的，從讀研到讀本，又見高中國際班倍受青睞，低齡化已是擋不住的潮流：觀光旅游的，從周邊到歐 美，熱浪滾滾，生活在別處，儼然已成一種全民的時尚；投資興業(yè)的，紛紛出海，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、海外擴(kuò)張正推涌出嶄 新的轉(zhuǎn)型景觀。每一個中國人，以什么樣的形象去展示自己，去擁抱世界？經(jīng)歷了許多年的封閉，甫一亮相，中國人在海外的言行舉止，便引發(fā)了分外強(qiáng)烈的關(guān)注，也受到了格外嚴(yán)苛的拷問。文明出游，甚至已經(jīng)成為政府向每一個公民的例行提示?；蛟S是因?yàn)榕c世界太久的隔膜，國人中不乏一廂情愿的思維定勢。一些人習(xí)慣性地認(rèn)定許多經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的地 方便什么都很落后。其實(shí)，這是一種率意輕狂的誤讀。如非洲。當(dāng)我們在保護(hù)

7、區(qū)內(nèi)面對著河馬獅子大吼大叫亂扔雜 物之際，當(dāng)我們在旅行途中四處搜尋象牙或犀牛角之時，看看當(dāng)?shù)厝藢ωS饒的自然資源的悉心保護(hù)，對自由的野生 動物的親切尊重，我們當(dāng)真切地感受到現(xiàn)代文明的撞擊和啟迪。一些人單方面地認(rèn)定去海外旅游消費(fèi)就是對對方的 投入甚至奉獻(xiàn)。其實(shí)，這是一種優(yōu)勢心理的虛妄。泰國清邁市民就曾有對中國游客的拒絕：這里不歡迎粗俗。吵吵 鬧鬧，拒絕排隊(duì)，隨地吐痰，連基本的衛(wèi)生都不講，給當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來了麻煩，也讓其他高端游覽望而卻步。一些人 想當(dāng)然地認(rèn)定鼓足了錢包炫耀著名牌就漲了身價添了牛氣。其實(shí)，這是一種自卑情結(jié)的翻版。我們一再地看到海外 媒體報(bào)道，中國游客在歐美奢侈品店一擲千金，大肆搶購，留下

8、的卻往往是“上豪金”“暴發(fā)戶”的醒目標(biāo)簽。短短的30多年間，世界見證著中國套上經(jīng)濟(jì)總量第二的耀眼光環(huán)，邁著通往小康社會的流星大步，長期籠罩 著的貧窮、屈辱的陰姿一掃而光，中國人終于找回了自己的尊嚴(yán)與自信。但這尊嚴(yán)，首要的當(dāng)是公民品格的尊嚴(yán)： 這自信，首要的當(dāng)是中華文明的自信。每一個中國企業(yè)，以什么樣的姿態(tài)去落地生根，去開疆拓上？中國企業(yè)的國際化進(jìn)程，不僅是市場的競爭與合作，而且是文明的對話與融合。我們有自己的商業(yè)傳統(tǒng)：勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，這是傳家寶。商店沒有關(guān)門打餌的時候，老板沒有周末假日的 休閑。入鄉(xiāng)不能隨俗，在外國朋友心里，你這是非正常生活；在競爭對手眼中，你就是不正當(dāng)競爭。我們有自己的

9、比較優(yōu)勢：勞動力不僅廉價，而且高效。海外企業(yè)因此很少雇傭當(dāng)?shù)貑T工。其實(shí)，這更多是個文化適應(yīng)問題。人家 的勞動保障，你難道不該遵守？人家的就業(yè)生計(jì)，你難道不該考慮？我們有自己的經(jīng)營模式：營造良好的政商關(guān)系。 習(xí)慣于和政府官員私下公關(guān)贏得優(yōu)勢資源和優(yōu)惠政策，依賴行政力量擺平社會矛盾和利益沖突，這個辦法到國外未 必管用。而且，很容易遭遇非政府組織和民間人士的非議和抵制。須知，企業(yè)競爭的不僅是產(chǎn)品，而且是文化。中國企業(yè)走出去，除了必須遵守當(dāng)?shù)氐姆?，還要學(xué)會尊重當(dāng)?shù)?的族群文化、宗教習(xí)俗和行事規(guī)則。企業(yè)創(chuàng)造的不僅是利潤，而且是價值。沒有利潤企業(yè)就不能生存，但更寶赍的 是為社會大眾提供優(yōu)良服務(wù)，豐富生活

10、內(nèi)涵。企業(yè)立足的不僅是市場，而且是社會。在異域他鄉(xiāng)，尤其是發(fā)展中國 家，我們究竟感知多少那里的民間生活，了解多少民眾的發(fā)展需求？企業(yè)來自社會，也當(dāng)回饋社會。對于中國企業(yè), 它是必須建立的新一種社企關(guān)系，也是必須衡量的新一條文明準(zhǔn)繩。每一步中國發(fā)展，以什么樣的成效去增進(jìn)文明，去貢獻(xiàn)世界？中國力量的崛起，其底蘊(yùn)，應(yīng)是中國文明的崛起。能不能打破“國強(qiáng)必霸規(guī)律”、跨越“修昔底德陷阱”？這 是必須直面的歷史性挑戰(zhàn)。顯然，我們僅有享譽(yù)世界的中國制造的品牌是不夠的，更應(yīng)有造福人類的中國價值的創(chuàng) 造，讓中華文明同世界各國人民創(chuàng)造的豐富多彩的文明一道，為人類提供正確的精神指引和強(qiáng)大的精神動力。傳統(tǒng)文化的復(fù)興，其

11、取向，應(yīng)是現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)型。當(dāng)下社會主義核心價值體系的建設(shè)，正是其凝練的表達(dá)。中 華文明經(jīng)歷了 5000多年歷史變遷，一脈相承，為中華民族生生不息提供了豐厚滋養(yǎng)。從歷史的詮釋中尋找文化認(rèn) 第3頁共11頁第 #頁共11頁第 頁共11頁同，從現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)中重塑精神標(biāo)識，從未來的憧憬中提升人類價值，在推動中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中， 去激活、去煥發(fā)內(nèi)在的生命力量，這是其復(fù)興和轉(zhuǎn)型的正確路徑。民族精神的張揚(yáng)，其根基，應(yīng)是主體意識的生長。無論多么美好的理念多么宏遠(yuǎn)的構(gòu)想，都需要每一個普通中 國人去承載，去踐行，都需要每一個普通中國人公民意識的覺醒和公共德性的進(jìn)步。無數(shù)走出去的中國人，無論在 另一方上地

12、上經(jīng)歷著什么樣的艱難困苦，他們的心頭都永遠(yuǎn)縈繞著對中國文明的守望，和對中國夢想的追尋。正是 在這守望和追尋中，他們把一粒粒友好的種子播撒進(jìn)當(dāng)?shù)厝说男奶?。開放，是撬動中國改革堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn)，是倒退中國發(fā)展強(qiáng)大的力量。正是因?yàn)檫@撬動和倒退，文明在交流中多彩, 在互鑒中豐富，在傳承中超越，在超越中釋放著它綿綿不絕的自信力、融合力和創(chuàng)造力，增值著人類共同、共通、 共榮的存在意義和文明價值。中華文明的振興，恰在與傳統(tǒng)對接，與時代同行，與世界相擁。本文的中心論點(diǎn)是什么？作者又是從哪兩個層面展開論述的？文中從三個方面列舉了中國的發(fā)展該以怎樣的成效去增進(jìn)文明、為世界做出貢獻(xiàn)，請用原文語句分點(diǎn)概括。本文第4段運(yùn)用了

13、道理論證、舉例論證、對比論證的方法，請任選其中一種論證方法簡要分析其論證效果。結(jié)合本文，聯(lián)系實(shí)際，簡要談?wù)勀銓Α肮衿犯?意識)”的理解。(17分)(2017 湖州)閱讀圖表，完成下列各題。第 頁共II貞第 頁共II貞所書方式送身比例fiMAOMlCDl 0.9%1.6百有聲Mi116%悻動的人沖6，“廣一 *4、以 I 府無79.6%0 B周歲兒本長陪常現(xiàn)狀下列對圖表數(shù)據(jù)及相關(guān)文字的分析與推斷不合理的一項(xiàng)是()A .微信有聲推送已經(jīng)稱為最主要的聽書方式。B .超四成的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量不夠多、C . 0-8周歲兒童家長，大部分有陪讀行為。D .未成年人圖書閱讀量2016年多于2015年。

14、分析國民綜合閱讀率和手機(jī)閱讀增長率國民傾向的閱讀形式及相關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出哪些結(jié)論?現(xiàn)代漢語詞典對“閱讀”的解釋是“看（書報(bào)等）并領(lǐng)會其內(nèi)容”，從圖表信息看?！伴喿x”的詞義可以 有什么變化？有人說：“紙媒的沒落已成定局，沒有人可以力挽狂瀾?！蹦阗澩@種說法嗎？結(jié)合你對圖表的分析，聯(lián)系自 己的生活經(jīng)驗(yàn)，闡述你的觀點(diǎn)和理由。六、課外閱讀（共1題；共23分）（23分）文言文閱讀短文兩篇（宋）蘇軾這兩篇短文都寫于蘇軾政治失意之時，從中我們可以 看見蘇軾生活的一些真實(shí)細(xì)節(jié),不管是隨手記錄的文 字，還是寫給友人的短筏，都那么饒有情趣，令人玩 味不盡。讀陶詩余期江州東林主.4網(wǎng)湖明備q 求2面拿i r.州忽送

15、嘟4f 羲可再3號體中不佳.注原正一7 唯野i期x后無以什遐母-用家樂果g仆召樂城珠戳件帶 lii經(jīng)貸正聚鞫學(xué)歲咋H 牛浜譏 其狀面11識芝此（發(fā)位遍 粥續(xù)之.咫其汗而激 勿叫F謫網(wǎng)士 賓辭,老婁我 JIr/打此.!選H C古【注釋】兩篇短文為作者被貶黃州、汝州時所作.某：與后文的“公”都是指章惇，當(dāng)時在京為官。仆: 對自己的謙稱。陂（bGi）：山坡，斜坡。黑牡丹：牛的戲稱。解釋下列句中的加下劃線詞。方欲遣人求之而李江州忽送一部遣予昨日一半病幾死用其言而效用“ / ”給下而句子斷句。（限斷兩處）有用五十畝身耕妻蠶聊以卒歲。第 頁共11頁6-4第 頁共II貞閱讀兩篇短文，仔細(xì)體會蘇軾的生活情趣。

16、參考已有批注，給【甲】【乙】【丙】三處作批注：【甲】每體中不佳，輒取讀，不過一篇【乙】唯恐讀盡后無以自遣耳【丙】牛醫(yī)不識其狀，而老妻識之七、作文（共2題；共10分）（5分）（2016七上環(huán)翠期中）請根據(jù)自己的特長和愛好，從下面的職務(wù)中選擇一種，寫一段自我推薦 擔(dān)任該職務(wù)的文字。字?jǐn)?shù)（80100字）備選職務(wù)：學(xué)生會主席、班長、體育委員、生活委員、課代表（語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、地理）（5分）（2015 十堰）請從下面兩題中任選一題作文。（-）最美的（二）以“新”為話題作文要求：選擇題目（一）的請先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；選擇題目（二）的另擬題目作文。內(nèi)容具體， 情感真摯，積極向上。除詩歌、戲劇

17、外，不限文體。不少于600字。文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名， 請用“XX”代替。參考答案一、選擇題（共2題；共4分）1-1, B2-1, C二、基礎(chǔ)知識綜合（共1題；共5分）3-1, D3-2, B3.3、【第1空】篆書隸書行書三、情景默寫（共1題；共1分）【第1空】夜闌臥聽風(fēng)吹雨4一1、【第2空】鐵馬冰河入夢來【第1空】河流大野猶鐮束【第2空】山入逵關(guān)不解平【第1空】晴空T排云上【第2空】便引詩情到警皆4-4、答案：略【第1空】柔懵綠*5、【第2空】佳期如夢四、名著閱讀（共1題；共6分）【第1空】性格暴躡，敢于反抗,勇于強(qiáng)大勢力作斗爭5一1、【第2空】變言女剌殺黃袍怪五、現(xiàn)代文閱讀（共2

18、題；共33分）6-1.答案：略6.2、中國文明的崛起；現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)型；主體總識的生長6-3、對比詒證.示例：中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國人文明意識淡海.與非洲經(jīng)濟(jì)港后，也對自然環(huán)境的保護(hù)，對野生動物苒重的對比，強(qiáng) 調(diào)公民意識的重要性.舉例論證 示例：泰國清邁市民就曾有對中國游言的拒絕,認(rèn)定了中國人苑方面去海外旅流鋁是對對 方的投入的觀點(diǎn)是錯誤的.公司品格的培養(yǎng)首先要改變思維定式,既不能有心理的虛妄,也不能有過分自尊和自卑的情結(jié)，而是具有尊嚴(yán)和自信,逵是每 個中國人共同擔(dān)當(dāng)砌力的.7-1、A7-2、國民綜合閱讀率總體上呈緩慢瑁長態(tài)勢，手機(jī)閱讀JS長率增長速度很快.國民傾向的閱讀形式以紙質(zhì)書本和手磯閱讀為主

19、.7一3、.圜讀.的詞義可以增加聽書、網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)、電子閱讀事等新興的閱讀方式.7-4、我不費(fèi)同這種說法.盡管聽書、網(wǎng)絡(luò)、.手機(jī)電子閱讀器等新興的閱讀方式在迅速蠅起，但是國民傾向的閱讀紙質(zhì)書本還是在 閱讀方式中比重最大的,這說明人們心理上還是匕膽博差紙質(zhì)閱讀.它不T會消亡.六、課外閱讀（共1題；共23分）8-1.答案：略8一2、有田五十畝/易耕要蠶/聊以卒歲.【第1空】陽詩對他宛如一劑良藥，可見蘇軾對陶淵明喜爰之深,又讀得小心翼翼，舍不得一下子讀完,真有意思.【第2空】如孩童得一睡果，唯取一口吃完，真是可費(fèi)之人!而“無以自遭耳：隱隱透會出作者的生活境遇e8一3、【第3空】不W 與1R之”形成對比

20、.看似平常語氣.如有Tt5 ,他是以“老安”為豪.七、作文（共2題；共10分）9-1.喑10-1、【參考例文一】最美的己憶”滴答滴答: 這是時間的聲音看地上坑坑洼洼.引隈歲月的痕跡，一路走來，經(jīng)過了多少漫長歲月，沉浸在美好的過往 中,不理醒來，突然一晃神,時間已謫然而去回首月崛t往.那些隼華.多少青春如同花朵般,籍進(jìn)學(xué)校的第一步，就注遷了我們在這里的生活.有人說,相遇就是分是啊，的疑是緣分,但又有人說，天下沒有不散的遮席再美好的昨天也會散去。踉時間賽跑，我永遠(yuǎn)都是敗者,省以我不再追逐r我不再死死抓著它的尾巴不放，我開始回憶f開始回首過往，開始我最 美好的夢。過去的T0似乎都在眼前.飄飄渺渺,微風(fēng)輕輕挑過.我仿佛里向蒼穹上羽隘淡炎的思念，我在思念若什么？是相遇時的情 惜雷鷹?是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還是喇時間的飛逝.我無法再言，我不知道明天有什么事情發(fā)生.我不迪明天是否是晴天， 我更不知道明天、未來.我將在何處，但我深信我們的友誼永遠(yuǎn)都不會改