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文檔簡介

6 、看不見的空氣執(zhí)教者：應(yīng)城市實驗小學(xué) 欒蘭義務(wù)教育課程科學(xué)三年級上冊探究材料：水槽、水、小磚塊、粉筆、白板擦、玻璃瓶活動1 空氣在哪里？ （1）小組合作，自主探究; （2）把探究方法，實驗現(xiàn)象，我的發(fā)現(xiàn)記錄在1號實驗 探究報告單上; （3）實驗完成后，請保持桌面整潔，材料歸位。實驗要求：溫馨提示：玻璃瓶要傾斜一點放入水槽中。我們周圍到處都有空氣我的發(fā)現(xiàn)：你有什么方法可以“捕捉” 到空氣？活動2 “捕捉”空氣比賽要求：（1）兩人一組，協(xié)作完成；看誰在最短的時間內(nèi) 捕捉到的空氣最多； （2）捕捉好的同學(xué)，一定要系緊袋口。時間到誰是“捕捉” 空氣小能手?請各組的小組長評選出你們組的最佳小能手?。?）根據(jù)2號實驗探究單，用你喜歡的方法“玩”空氣；（2）在“玩” 的過程中有什么發(fā)現(xiàn)，記錄在2號探究報 告單上。實驗要求：“玩”空氣 “玩”空氣 實驗方法 我的發(fā)現(xiàn) 看一看 捏一捏 壓一壓 抱一抱 敲一敲用鉛筆刺穿塑料袋，把手放在小洞口無色，透明塑料袋會變形塑料袋不能完全壓下去塑料袋鼓鼓的砰砰的聲音洞口有風(fēng)，塑料袋變癟了我的發(fā)現(xiàn)：空氣占據(jù)空間科普小天地科普小天地科普小天地

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