說課：《信息系統(tǒng)及其組成》課件

1、信息系統(tǒng)及其組成說課人：張 濤目錄CONTENTS第二章整體說明1、知識結構 2、課時安排信息系統(tǒng)及其組成01021、教材分析 2、教學目標 3、教學重難點 4、教學方法 5、教學過程設計 6、布置作業(yè)與教學反思第二章整體說明1、知識結構 2、課時安排01章節(jié)分析：知識結構1、分析典型信息系統(tǒng) 2、信息系統(tǒng)的組成信息系統(tǒng)及其組成1、信息系統(tǒng)的輸入功能 2、信息系統(tǒng)的處理功能3、信息系統(tǒng)的存儲功能 4、信息系統(tǒng)的控制功能5、信息系統(tǒng)的傳輸和輸出功能1、計算機的作用與工作原理2、移動終端的作用與工作原理信息系統(tǒng)的組成與功能信息系統(tǒng)的功能信息系統(tǒng)中的計算機和移動終端章節(jié)分析：課時安排 本章是必修2教

2、科書的第二章，本章以培養(yǎng)信息素養(yǎng)為目標，以知識技能為載體，以項目學習活動為途徑，開展自助探究，協(xié)作學習，讓學生分析信息系統(tǒng)的組成要素和功能，強調利用信息系統(tǒng)解決問題的過程與方法，是學習第三、四章節(jié)的基礎。重在提升學生的信息素養(yǎng)。課時安排第1課時：剖析典型信息系統(tǒng)第2課時：信息系統(tǒng)及其組成第3課時：信息系統(tǒng)的功能第4課時：計算機的作用與工作原理第5課時：移動終端的作用與工作原理信息系統(tǒng)及其組成021、教材分析 2、教學目標 3、教學重難點 4、教學方法 5、教學過程設計 6、布置作業(yè)與教學反思信息系統(tǒng)及其組成教材分析信息系統(tǒng)及其組成是第二章第一節(jié)的學習內容，本節(jié)課緊接著典型信息系統(tǒng)的剖析，是對典

3、型信息系統(tǒng)分析的補充，同時為后面章節(jié)學習物聯(lián)網、互聯(lián)網及信息系統(tǒng)應用的基礎，又和最后一個章節(jié)信息系統(tǒng)安全有著一定的內在聯(lián)系，在整個模塊中起著鋪墊的重要作用。知識與技能情感態(tài)度與價值觀過程與方法1、認識并了解典型信息系統(tǒng)2、掌握信息系統(tǒng)的組成1、認識信息系統(tǒng)在當今社會的作用2、合理規(guī)范利用信息系統(tǒng)，安全守法的有效使用信息系統(tǒng)3、通過自主體驗與合作探究培養(yǎng)學生的信息意識與信息素養(yǎng)在活動中通過任務驅動、小組合作與自主探究體驗并分析典型信息系統(tǒng)ABC信息系統(tǒng)及其組成教學目標教學重點教學難點信息系統(tǒng)及其組成教學重難點信息系統(tǒng)及其組成教學方法010203通過任務來驅動學生進行探究小組合作法任務驅動法通過分

4、組的形式，培養(yǎng)學生的合作意識與合作學習并解決問題的能力講解法與自主探究01回顧舊知引入新知02小組合作案例探究03問題解決小組匯報04教師引導總結新知信息系統(tǒng)及其組成教學過程設計05隨堂練習進行鞏固01回顧舊知引入新知信息系統(tǒng)及其組成教學過程設計 回顧第1課時剖析“網絡訂票系統(tǒng)”的主要內容與過程，引出信息系統(tǒng)的定義，并根據信息系統(tǒng)的定義來引出并分析一個新的信息系統(tǒng)“六安圖書館圖書借閱系統(tǒng)”。02小組合作案例探究信息系統(tǒng)及其組成教學過程設計1、打開六安市圖書館網站，瀏覽網站查看如何辦卡借閱？并嘗試繪制出圖書借閱的操作流程。2、說明該信息系統(tǒng)對人類生活的影響。剖析該信息系統(tǒng)的組成學生分組，探究問題

5、第一小組：1、該信息系統(tǒng)的人包含了哪些用戶？2、用戶在使用信息系統(tǒng)的過程中有哪些注意事項？第二小組：1、可以通過哪些硬件來使用該信息系統(tǒng)？2、硬件設備在信息系統(tǒng)中有著什么樣的作用？第三小組：1、使用該信息系統(tǒng)需要用到哪些軟件？請進行總結并分類。第四小組：1、總結網絡在該信息系統(tǒng)的作用？第五小組：1、在該信息系統(tǒng)使用過程中產生了哪些數(shù)據資源？03問題解決小組匯報信息系統(tǒng)及其組成教學過程設計各小組合作探究解決問題，并通過Padlet網頁平臺展示與分享成果，同時進行小組匯報。每個小組有對應的Padlet專屬網頁鏈接，可以上傳文檔，圖片，編寫文本內容等。第一小組：/3524162466/2wwbf5t

6、mhvlvfic7第二小組：/3524162466/1dtapua23uokbwhz第三小組：/3524162466/n5h0ejwvn5oznolw第四小組：/3524162466/gtnf4wid5s5kz9e5第五小組：/3524162466/Bookmarks第六小組：/1923328824/Bookmarks。04教師引導總結新知信息系統(tǒng)及其組成教學過程設計教師語言引導并結合微課總結知識點信息系統(tǒng)的組成（人，硬件軟件，網絡，數(shù)據資源）微課截圖信息系統(tǒng)及其組成教學過程設計05隨堂練習進行鞏固 總結完知識點，及時進行隨堂練習，進行鞏固，檢驗成果。 通過問星卷進行練習題目的測試，并可在測試完成后及時對測試結果進行了解與分析。https:/ks.wjx.top/vj/Pd3mSJN.aspx課后作業(yè)根據實際教學效果進行必要的調整。請有條件的同學們課后利用空余時間辦理一