小學五年級下冊語文園地四口語交際與習作回顧拓展圖文完美完整修訂版

1、語文園地四五年級下冊 再見了，親人是敘事抒情散文，描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。 再見了，親人 是您（ ）全村婦女，（ ）打糕，（ ）炮火（ ）硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！ 你對括號內(nèi)所填的內(nèi)容有什么體會？ 表達了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的熱愛和志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激之情。 這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅

2、軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。 金色的魚鉤 課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻?！棒~鉤”它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。 橋課文主要內(nèi)容： 黎明時分，當洪水襲來時，老黨支部書記冒著生命危險，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻被淹沒了。 老漢作為一名老共產(chǎn)黨員，他有著無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。（1）構思新穎別致，設置懸念，前后照應。（2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。（3）大量運用比喻、擬人等修辭方法，增強表現(xiàn)力。 課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為

3、了實現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。 夢想的力量 瑞恩夢想的實現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個步驟， 一是干活掙錢籌集70塊錢， 二是社會捐款籌集2 000塊錢， 三是師生捐款籌集買鉆井機的錢。 你還認為“夢想的力量”大在哪里？ （夢想的力量，能夠喚起人們的愛心，能夠為非洲人民帶來生存的希望，能夠為非洲建設作出貢獻。）回顧拓展交流平臺自由朗讀、同桌分角色讀，思考：從他們的對話中發(fā)現(xiàn)了什么？ （1）要讓文章感動自己必須入情入境地讀，設身處地地想。（2）表達思想感情的方式多種多樣： 把思想感情含在事情的敘

4、述或環(huán)境描寫中。 直接抒發(fā)感情。 借景抒情交流平臺（1）再見了，親人！再見了，親愛的土地我們的心永遠和你們在一起。（再見了，親人） （2）您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么會忘懷？（再見了，親人）直接抒發(fā)感情（1）是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。。ㄔ僖娏?，親人） （2）五天以后，洪水退了她丈夫和她的兒子。（橋）在故事的敘述中表達感情 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。ń鹕聂~鉤）借物抒情 自讀 對讀 齊讀日積月累精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽

5、忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 ( )衛(wèi)( )海 ( )公( )山 含辛( ) ( ) 任( )任( ) ( )苦卓( ) 百( )不( ) 千里( ) ( ) 肝( )相( ) ( ) ( )無阻 ( ) ( )不屈 ( ) ( )忠心 全( )全( ) ( ) ( )盡瘁 扶( )濟( ) ( )湯( )火 沖( )陷( ) 精填愚移茹苦勞怨艱絕折撓迢迢膽照風雨堅貞赤膽心意鞠躬危困赴蹈鋒陣精衛(wèi)填海：愚公移山：

6、含辛茹苦：任勞任怨：艱苦卓絕：百折不撓： 精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。比喻意志堅決，不畏艱難。比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。 任：擔任，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕埋怨。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。堅忍刻苦的精神超過尋常。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖、退縮。千里迢迢： 肝膽相照： 風雨無阻： 堅貞不屈： 赤膽忠心： 赤：赤誠、真誠；忠：忠誠。形容很忠誠；有時也指非常真誠的心。形容路途遙遠。不受刮風下雨的阻礙。只預先約好的事情，一定按期進行。意志堅定，決不屈服。 形容十分忠誠。比喻以真心相見。全心全意： 鞠躬盡瘁： 扶危濟困： 赴湯蹈火： 沖鋒陷陣： 投入全部精力，一點沒有保留

7、。指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為人民奮斗終生。常與“死而后以”連用。扶助有為難的人，救濟困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。不顧一切，攻入敵人陣地。新容作戰(zhàn)勇猛。 1、形容堅強意志的成語： 2、形容艱苦奮斗的成語：3、形容盡職盡責的成語：4、形容不怕困難的成語：精衛(wèi)填海、愚公移山、百折不撓、風雨無阻、堅貞不屈 含辛茹苦、任勞任怨、艱苦卓絕、 赤膽忠心、全心全意、鞠躬盡瘁、扶危濟困赴湯蹈火、沖鋒陷陣1.為了人民的利益，紅軍戰(zhàn)士 ，在所不辭。2.諸葛亮后出師表：“臣 ，死而后已?！?.抗日戰(zhàn)爭時期，我們進行了 的斗爭。4.身為黨員，我們要有 、 、 的精神。5.為了照顧上大學的

8、孩子,母親每周 地從家鄉(xiāng)趕到北京， 。6.他是我 的好朋友，我一定會 地幫他。鞠躬盡瘁赴湯蹈火千里迢迢風雨無阻艱苦卓絕肝膽相照全心全意堅貞不屈百折不撓填空填空決定性寬闊深厚意志面孔聲音選幾個成語說一段話。選自己喜歡的成語造句。成語故事自讀 交流 講故事程門立雪成語故事 1自由讀故事，思考：“程門立雪”講的是一件什么事？2用一兩句話簡單地說一說“程門立雪”的主要內(nèi)容。3這個成語現(xiàn)在多用來稱贊什么精神？故事中從哪些地方可以看出楊時非常尊敬老師？4練習講講這個故事。 “程門立雪”講的是一件什么事？ 楊時和游酢為了解決疑難問題，冒著大雪趕到程頤門前。當時老師正在午睡，他倆便站在門外等候，等老師醒來，他

9、倆已經(jīng)成了雪人。后來，楊時成為一個著名的理學家。邊讀課文2、3、5小節(jié)邊思考“程”是指誰？“立雪”是什么意思？“程門立雪”的又是什么意思？我知道了程門立雪：程:指程頤。意思是楊時和同學冒著大雪在程頤門前站著?，F(xiàn)比喻尊敬師長、求學心切和尊敬老師的學生。 楊時和他的同學為了_,但是_ ，所以他們靜靜地在風雪中等候老師。想一想？ 楊時和他的同學為了弄清問題,但是不愿打擾老師 ，所以他們靜靜地在風雪中等候老師。我知道了！學了課文，我想告訴大家：說說看： （我們要學習楊時熱愛學習、尊敬老師的優(yōu)良品格。）口語交際習作一件令你感動的事感動 思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕?？谡Z交際 圍繞“感動

10、”這個話題，訴說故事，暢談想法，感動心靈。 表達時要有條理、有感情，把感動的事件說清楚，說具體；表達時口齒清楚，聲音響亮；在聽他人說話時要認真、有耐心。 我們的身邊，時時會發(fā)生許多令人感動的事，它讓我們感到人世間最美好的情感。你們看，一個五六歲的男孩，用他稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給媽媽洗腳。看過這部短片你有什么話想要說嗎？公益廣告 感動是人間最美好的情感，我們的心湖會不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸然淚下，草地上的老班長為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故事感人至深，在生死關頭，無私無畏、舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而6歲的小瑞恩為夢想不懈努

11、力的決心讓我們每個人為之動容。 14歲，應該是花一樣的年華。然而，登封市潁陽初中男生于榮陽，卻有著和他的同齡孩子完全不一樣的日常生活。他既要上學讀書，又要獨自照顧癱瘓在床的爸爸和承擔起所有的家務。從上中學那天起，他為了做到學習和照顧爸爸兩不誤，毅然帶著爸爸去上學。昨日上午，于榮陽收到了來自國家機關工委捐贈的兩萬元。 于榮陽1996年出生在登封市潁陽鎮(zhèn)的一個農(nóng)民家庭。他6歲那年，爸爸在外地煤礦打工時發(fā)生事故，被砸斷了脊椎，造成腰以下癱瘓，失去 再看，一個窮苦的學生為了完成學業(yè)，背著病患的父親去上學的故事。了生活自理能力。他11歲時，為整個家庭操勞了一輩子的奶奶撒手人寰，不堪重負的媽媽便拋夫別子，

12、遠嫁他鄉(xiāng)。從此以后，11歲的他撐起了這個家。 2008年7月，小榮陽以全班第一的成績考上了潁陽初中。于榮陽決定在學校附近租房子住，帶著爸爸去上學。在好心人的幫助下，父子倆租住進學校附近一處廢棄的汽車修理廠。在不到6平方米的簡易房間里，小榮陽堅持每天早上5點鐘前起床，為爸爸進行料理，然后燒水做飯。小榮陽雖然有些勞累，但逐步適應了學習和生活環(huán)境。在有關部門的幫助下，于榮陽的的爸爸獲得了一份“低?！?，學校也對小榮陽實行了“兩免一補”。 為了給爸爸增加些營養(yǎng)，小榮陽常利用星期天和節(jié)假日，到附近撿拾塑料瓶和廢紙，換些零花錢。對于小榮陽的困難，周圍許多好心人紛紛奉獻愛心，捐助一些錢物。他的同學還送給他有關

13、書籍和學習用品。家里的一臺電扇也是好心人送的，并且還給他爸爸捐助了新輪椅。 于榮陽帶著癱瘓爸爸上學和自強不息、勤奮學習的事跡，引起社會各界的關注。日前，鄭州市、登封市相繼發(fā)出通知，號召向于榮陽同學學習。 當我們被一幕幕感動時，我們的心靈也正一次次得到洗滌。 拓展思路這樣的令人感動的故事還有許多許多。古今中外有許多令人感動的故事，你都知道哪些？并說說自己為什么而感動。 他們已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了三十多個小時！殘疾孩子獻愛心垃圾堆里的精神家園 抱母看病燕子情深讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有人和你一起分享快樂，是感動；平凡

14、的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動 互動交流 一切真善美的事情都能觸動我們的心弦，讓我們?yōu)橹痤潯?想一想曾經(jīng)看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事情中，哪些深深地觸動過你的心靈，令自己特別感動，難以忘記。從這些事情中選出一件最使你感動的事情，認真回顧事情的經(jīng)過，要把事情的經(jīng)過想清楚、想具體，并說清楚受感動的原因。然后再想一想應該怎樣講述，才會打動別人。 客觀評價評選出最讓人感動的小故事。評選條件：把感動的事件說清楚，說具體；表達時口齒清楚，聲音響亮，語句通暢。習作 一、習作要求： 在口語交際的基礎上，選一件令你感動的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。

15、寫完以后，要認真改一改。 這件事一定要體現(xiàn)人類真誠、善良、美好的人性光輝，給你諸多有益的啟示，令你深省、催你奮進，或者使你受到教育。注意： 1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序，交代清楚事情的六要素，使敘事具有完整性。 2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。對于人物的動作、神態(tài)等細節(jié)描寫，寫得越具體越好。 3、寫出真情實感。一篇連自己也感動不了的文章也打動不了別人。這件事一定要體現(xiàn)人類真誠、善良、美好的人性光輝，令你深省、催你奮進，或者使你受到教育。二、如何選材第一，選擇剛出現(xiàn)或剛發(fā)生不久的材料第二，選擇自己熟悉的或親身經(jīng)歷的事作為材料。 第三，選擇自己發(fā)現(xiàn)的、有新意的、鮮為人知的材料。 習作思路展示

16、1、命運抗爭型： 一個人有著悲慘命運，卻不被命運所壓倒，勇于與不幸命運抗爭的人是令人敬佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章寫法，建議如下：先呈現(xiàn)人物悲慘命運的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運的“悲”，以達到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點描寫主人公抗爭命運的具體表現(xiàn)，要有具體、生動的事例，用事實來驗證；最后可以展開議論，抒發(fā)自己的情感。2、理想奮斗型 一個人為了實現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，建議如下：重點突出主人公因何立下遠大志向，為了實現(xiàn)理想是如何奮斗、努力

17、的。要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當?shù)丶由献髡叩淖h論，表達自己的感動之情。3、超常品質(zhì)型 一個孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責任，或許是出于一種無賴總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并為之所打動。這樣的文章，在寫作時建議如下：可以先描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，再發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感動之情。4、關愛感激型 無論在學校還在家里，我們總是倍受關愛的對象。生活中受到關愛的事情一定很多

18、。那么，如何寫好這樣的文章呢？建議如下：要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細節(jié)中。無論是父母之愛，師生之愛，都應該是真切的、具體的，所以文章一定要把細節(jié)描寫作為寫作的重點?？梢允侨宋锏膭幼鳌⒄Z言、心理活動說一說：令你感動的事同學間真摯友情的事父母對自己關愛的事發(fā)生在別人身上令你感動的事三、表達方法回憶從這組課文中學到的一些表達方法。（抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動）在敘事中抒情四、寫作：記一件令人感動的事要求：寫清事情的起因、經(jīng)過、結果。內(nèi)容具體，語句通順,感情真實。作文題目自擬。寫完以后，認真改一改。令我最感動的一件事 一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。

19、（開篇點題，突出“感動”） 那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。（交待了事情的起因） 看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包

20、蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?！翱熳蟻戆?！”爺爺說?！安挥昧?，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。(介紹了事情的經(jīng)過，具體、生動地描寫了爺爺是怎樣關心

21、我的。) 終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。（交代了事情的結果） 這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲?。ńY尾點題，表達了對爺爺?shù)母屑ず蜔釔壑?。）怎樣寫好文章的開頭：1、感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動對一個微笑的感動，我就被這樣的事感動了。 2、往事總在我的腦海里流動，似平靜的心?？傆胁ɡ似鸱?，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。3、時間如流水一般匆匆而逝，很

22、多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已 4、一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉然，一份等待，有時令人難忘.在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次放學回家的路上. 5、 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種感動的一個幸運女孩。6、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有是讓我體驗成功，有的讓我感動不已?，F(xiàn)在我就把令我感動的一件事講給大家聽。 6、從小到大，能感動我的人和事不少，但大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。唯獨一件事還很清晰。7、打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。 8、在我的

23、腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事，令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。怎樣寫好文章的結尾：1、日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。 2、雖然這是生活的一件小事，但是這件小事使我明白了情感；感動我、激勵我更加努力學習。3、這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。 4、直到現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。 4、生活中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。 5、那次以后，我便真正地學會了感動：感動于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵，每一個愛我的和我愛的

24、人。 6、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有是讓我體驗成功，有的讓我感動不已?，F(xiàn)在我就把令我感動的一件事講給大家聽。 首尾呼應開頭： 小學生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少??！其中有一朵最令我感動。結尾： 這件事已經(jīng)過去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。鋼琴與母親 小時候，我愛好文藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見里面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進商場，當我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。在這次“旅途”中，媽媽為我付出了太多太多。 那是一個風

25、雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛去。突然，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難地站起來，左腿好像抽動了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦干凈，還不時地問：“有沒有受傷？”“沒有?！蔽一卮鸬?。其實，媽媽當時已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時，我的心里很不是滋味，剛想問：“媽媽，累嗎？”但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容。 回到

26、家，我來到衛(wèi)生間，準備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：“這，這是我前幾天不小心摔傷的?！薄安?！別說了，我全部都明白了?！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的腿上。 那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去一件令我感動的事 打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠?？捎幸患l(fā)生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。 那發(fā)生在我三歲的時候：一個夏天的夜

27、晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫(yī)生見狀，馬上對我進行搶救。那時的我已經(jīng)變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發(fā)生了什么，我一點兒也不知道。 醫(yī)生給我縫第一針的時候，我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲，爸爸走過來，緊緊地握住我的手，說：“別怕，我們都在你身邊?！边@是我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心里好像多了一份安慰。 八針終于縫完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的襯衫，我心里涌

28、動出一種溫暖，一種感動。 每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵；每次他休息，都要看看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯 每當想起這件事時，感動的淚花不僅奪眶而出 一件令人感動的事 “人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則”童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清，有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇大哭”，有的讓人在我的腦海里有很多事已經(jīng)淡忘，但有一件令我感動的事，他仿佛是一塊發(fā)亮的鵝卵石，無論時間的溪流怎樣沖刷，他還是熠熠發(fā)光，在我的記憶中長存。記得那是暑假的一天，我正在窗前畫畫，太陽火辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴，天實在太熱了。連電風扇吹出來的風都是熱的。我向媽

29、媽要了一元錢，準備到小賣部去買一只冰棍解解渴。走到小區(qū)門口時，看見一位賣瓜的老爺爺正在給一位小朋友稱西瓜，突然，一個中年人騎著摩托車從小巷里駛出來，向老爺爺?shù)奈鞴蠑偰沁咇側?。正好撞到了老大爺?shù)奈鞴蠑偵?。兩個西瓜滾到路邊，已經(jīng)摔裂了，露出了鮮紅的瓜瓤，其它的都掉到了路旁。正在這時，一個大約十五六歲的大哥哥走過來，他拾起了掉在地上的瓜我也不由自主地跟著拾了起來。他撿起一個瓜對老爺爺說：“老大爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”老大爺慈祥地說：“吃吧！吃吧！”說著那位大哥哥拿起小刀把西瓜切成八塊，就狼吞虎咽地吃了起來，還有幾塊就送到我的面前說：“給，你解解渴吧！”我心想：老大爺頂著烈日賣瓜多辛苦，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣的說：“我不渴?！蹦莻€大哥哥毫不客氣的又把剩下的那幾塊也吃了，邊吃還邊說：“真甜！真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講理。就在這時，他從口袋里拿出十元錢說：“老大爺，這錢您